人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4462452 上传时间:2022-12-11 格式:PPT 页数:24 大小:6.04MB
下载 相关 举报
人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt_第1页
第1页 / 共24页
人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt_第2页
第2页 / 共24页
人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt_第3页
第3页 / 共24页
人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt_第4页
第4页 / 共24页
人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版(部编)七年级下册历史:第2课-从“贞观之治”到“开元盛世”中国历代皇帝排行 排名姓名得分朝代1李世民934唐朝2康熙918清朝3乾隆914清朝4李隆基907唐朝5成吉思汗902南宋6刘彻881西汉7武则天846唐朝8朱元璋825明朝9刘邦812西汉10赵匡胤804北宋石家庄外国语教育集团石家庄外国语教育集团 张彩琳张彩琳第2课 从贞观之治到开元盛世时间:时间:都城:都城:建立者:建立者:618年年长安长安李渊李渊一、贞观之治一、贞观之治 李世民早年助父亲李渊起李世民早年助父亲李渊起兵太原、统一全国,身经百战,兵太原、统一全国,身经百战,屡建奇功。但按照正常渠道,屡建奇功。但按照正常渠道

2、,他将与帝位无缘他将与帝位无缘,为了当上皇为了当上皇帝,李世民做了什么?帝,李世民做了什么?第2课 从贞观之治到开元盛世姓名:姓名:皇帝:皇帝:时间:时间:年号:年号:唐太宗唐太宗李世民李世民626年开始年开始贞观贞观 以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。-唐太宗房谋杜断房玄龄房玄龄杜如晦杜如晦图二图三朕不可浪费民力!图四魏徵死了,朕失去了一面镜子图五图一“舟所以比人君舟所以比人君,水所以比黎庶水所以比黎庶.水能载舟水能载舟,亦能覆舟亦能覆舟”贞观政要贞观政要国应以民为本,应轻徭薄赋不夺其时为政之要,惟在得人为政之要,惟在得人政治上政治上完善三省六部制完善三省六部

3、制经济上经济上减轻人民的劳役负担减轻人民的劳役负担鼓励发展农业生产鼓励发展农业生产第2课 从贞观之治到开元盛世制定法律,减省刑罚;制定法律,减省刑罚;第2课 从贞观之治到开元盛世 贞观五六年,天下大稔贞观五六年,天下大稔(ren),流散者,流散者咸归故里,米斗不过三四钱,终岁断死刑咸归故里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(户不闭,行旅不赍(JI)粮,取给于道路)粮,取给于道路焉。焉。资治通鉴资治通鉴政治清明经济发展社会安定国力增强疆域辽阔百姓安康温馨提示:温馨提示:稔:收获、成熟稔:收获、成熟赍:带赍:带中国历

4、史上唯一女皇帝690年,武则天改国号为周,登基称帝武则天武则天第2课 从贞观之治到开元盛世为唐朝全盛时期的到来奠定基础贞观遗风贞观遗风乾陵,位于陕西咸阳,是全国重点文物保护单位。武则天的无字碑立于陵前。无字碑在无数游人眼中不仅是乾陵的象征,更是女皇武则天的象征。毛泽东评价:武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。郭沫若:政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。宋庆龄:武则天是封建时代杰出的女政治家。武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在位时期,打击了旧士族势力,促进了经济位时期,打击了旧士族势力,促进了经济发展,巩固了边疆;大力发展科举

5、,重用发展,巩固了边疆;大力发展科举,重用人才,推动了文化的发展。因此,整体而人才,推动了文化的发展。因此,整体而言,武则天对历史发展作出了巨大贡献。言,武则天对历史发展作出了巨大贡献。唐唐玄玄宗宗措施措施:重用重用贤能贤能;整顿整顿吏治,吏治,裁减裁减冗员冗员;发展发展经济经济;改革改革税制税制。第2课 从贞观之治到开元盛世 唐朝国力达到鼎盛,史称唐朝国力达到鼎盛,史称“开元盛世开元盛世”。二、开元盛世二、开元盛世 阅读课本阅读课本P9P9第二段,概第二段,概括唐玄宗是如括唐玄宗是如何治理国家的?何治理国家的?皇皇内内 帝帝容容 唐唐太宗太宗 武武则天则天 唐唐玄宗玄宗政治政治完善三省六部制

6、;完善三省六部制;减省刑罚减省刑罚抑制旧士族,打击抑制旧士族,打击敌对官僚贵族敌对官僚贵族整顿吏治,裁减冗整顿吏治,裁减冗员员经济经济减轻人民劳役负减轻人民劳役负担;鼓励发展农担;鼓励发展农业生产业生产继续推行减轻人民继续推行减轻人民负担的政策措施负担的政策措施发展经济,改革税发展经济,改革税制制用人用人增加科举考试科增加科举考试科目;严格考查各目;严格考查各级官吏的政绩级官吏的政绩大力发展科举制,大力发展科举制,创立殿试制度,不创立殿试制度,不拘一格选拔人才拘一格选拔人才重用贤能;重视官重用贤能;重视官吏考核吏考核形成局面形成局面“贞观之治贞观之治”贞观遗风贞观遗风“开元盛世开元盛世”三位皇

7、帝治国策略有哪些相似之处?你认三位皇帝治国策略有哪些相似之处?你认为要使国家繁盛,其中哪些做法值得借鉴?为要使国家繁盛,其中哪些做法值得借鉴?如用人上:唐太宗和唐玄宗重用贤能,注重对官如用人上:唐太宗和唐玄宗重用贤能,注重对官吏的考核;武则天则表现为不拘一格选拔人才。吏的考核;武则天则表现为不拘一格选拔人才。其中体现出来的治国之道是要注重人才的选拔任其中体现出来的治国之道是要注重人才的选拔任用与考核用与考核如经济上:三位皇帝都注意减轻人民负担,着力如经济上:三位皇帝都注意减轻人民负担,着力发展经济。发展经济。其中体现出来的治国之道是要以民为本,改善民其中体现出来的治国之道是要以民为本,改善民生

8、,使民富足。生,使民富足。第2课 从贞观之治到开元盛世目标检测1.下列有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的是()A.唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋B.唐太宗注意任用贤才,虚心纳谏C.唐太宗励精图治,大臣廉洁奉公D.人口大幅度增长D是贞观之治的表现,并非原因第2课 从贞观之治到开元盛世目标检测2.下列史实出现的先后顺序正确的是()开元盛世 贞观遗风 贞观之治A.B.C.D.C唐太宗贞观之治 武则天贞观遗风 唐玄宗开元盛世第2课 从贞观之治到开元盛世课后作业 他在位期间励精图治,曾经开创了开元盛世,使唐朝国力达到鼎盛;他统治后期,渐生骄惰之心致使安史之乱爆发,又使唐朝由盛转衰;他就是唐玄宗。古往今来众人对唐玄宗的看法褒贬不一,请你写一写你眼中的唐玄宗。成龙-厉害了我的国-(2018央视财经厉害了我的国活动主题歌).mp3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版(部编)七年级下册历史:第2课从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|