贞观之治

1、以下影视作品，都取材于哪一历史时期？ 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第第2 2课课 从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世”“开元盛世” 人教版七年级下册 第第2 2课课 从“贞观之治”到“开元盛世”从“贞观之治”到“开元盛世” 第一单元 隋唐时期 一、唐朝的建立与贞观之治：一、唐朝的建立与贞观之治： 1 1、唐朝的建立：、唐朝的建立： 建立者：建立者： 李渊李渊（唐高祖）（唐高祖） 时间：时间： 618618年年 都城：都城： 长安长安 唐 高 祖 唐 高 祖 李 渊 李 渊 人教版七年级下册 。

2、北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义七年级下册讲义 【课程标准课程标准】 列举“贞观之治”的主要内 容，评价唐太宗。 一、教学目标一、教学目标 知识与能力 通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗 即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、 全面、正确评价历史人物的能力。全面、正确评价历史人物的能力。 通过列举通过列举“贞观之治贞观之治”的主要内容，培养和的主要内容，培养和 提。

3、贞观之治贞观之治” 人教版七年级下册第人教版七年级下册第2 2课课 学习目标 1、掌握唐朝建立、贞观之治和武则天的统 治等基本史实。 2、引导学生思考和探究“贞观之治局面形 成的原因”，培养学生综合分析历史问题 的能力 3、引导学生评价唐太宗和武则天的统治， 培养学生正确评价历史人物的能力。 精品PPT 本课重点 “贞观之治”、“女皇武则天” 本课难点 如何帮助学生对唐太宗、武则 天等历史人物作出恰当的评价。 教学过程： 一、创设情境，激情导入 同学们知道被少数民族称为天可汗的皇帝 是谁吗？我国历史上唯一的女皇帝是谁吗？ 。

4、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,导入新课,一生飘泊摆渡 临岸却孤独 问天地向谁 倾诉 千载 历史我回顾 恩怨情仇 怎堪数 帝王家 终究是不归路 玄武 兵变沧桑 马蹄声声乱 ,通高7.53米,宽2.1米,厚1.649米,学习目标,1.知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”； 2.结合史实，评价唐太宗。,新课探究,目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”,1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安,唐高祖李渊,李渊（566635年），唐朝的开国君主。李渊世代显贵，被授予。

5、第 2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课后精练课后精练含答案含答案 【单项选择】 1.“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。 ”被唐太宗 喻为“可以明得失”的“明镜”的大臣是（ ） A. 魏征 B. 姚崇 C. 卫青 D. 宋璟 2.（2018 安徽，3，2 分）贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过， 必借忠臣。”为此，太宗（ ） A.知人善任，虚心纳谏 B.奉行开明的民族政策 C.戒奢从简，轻徭薄赋 D.重视人民群众的作用 3.贞观二年，长安大旱，出现蝗灾。唐太宗进入园子查看粮食情况，看见蝗虫在禾。

6、初中历史 七年级下 第二课,从贞观之治到开元盛世,第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代,第2 课 从“贞观之治”到“开元盛世”,人教版七年级下册,授课者 指导者 沈阳市第七中学 赵淼 侯成威,第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代,第2 课 从“贞观之治”到“开元盛世”,人教版七年级下册,课文内容分析：本单元的标题是繁荣与开放的时代，而本课内容恰恰对应了本单元主题中繁荣这一历史特征。我们可以一起通过对贞观到开元时期的相关历史史实的学习，去理解贞观之治、开元盛世局面出现的内在原因，充分感受到唐朝社会政治的清明正是繁荣与开。

7、第第 2 2 课课从“贞观之治”到“开元盛世”从“贞观之治”到“开元盛世”习题习题含含答案答案 一、知识梳理一、知识梳理 1.唐朝的建立与“贞观之治” 618 年， ________ 建立唐朝， 定都__________。 626 年， 李世民继位， 次年改年号为 “_________” 。 贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，唐朝沿袭和完善隋代的____________制，明确 中央机构的职权及决策程序；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，_______ 科成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。 唐太宗统治期间， 政治比较清明， 经济进一步发展。

8、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到 “开元盛世” 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 导入新课导入新课 虢国夫人游春图 虢国夫人游春图的价值，不仅在于它的高超技巧，虢国夫人游春图的价值，不仅在于它的高超技巧， 以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘，以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘， 更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。更在于它从特定角度显示。

9、爷爷是皇帝爷爷是皇帝 爸爸是皇帝爸爸是皇帝 妈妈是皇帝妈妈是皇帝 哥哥是皇帝哥哥是皇帝 自己是皇帝自己是皇帝 儿子是皇帝儿子是皇帝 唐睿宗李旦唐睿宗李旦 唐太宗李世民唐太宗李世民 武则天武则天 唐中宗李显唐中宗李显 唐玄宗李隆基唐玄宗李隆基 唐高宗李治唐高宗李治 第第2 2课课 从“贞观之治”到从“贞观之治”到 “开元盛世”“开元盛世” 按时间先后顺序排列下列图片。按时间先后顺序排列下列图片。 图图1 1 隋末农民起义隋末农民起义 图图4 4 李渊起兵反隋李渊起兵反隋 图图6 6 玄武门之变玄武门之变 图图3 3 唐太宗唐太宗李世民。

10、第二课第二课 从“贞观之治”从“贞观之治” 到“开元盛世”到“开元盛世” 唐 装 唐三彩 唐唐 朝朝 （公元（公元618618907907年，共年，共290290年）年） 唐朝是我国历史上的一个辉煌的王唐朝是我国历史上的一个辉煌的王 朝。它国力强盛，经济繁荣，文化灿烂，朝。它国力强盛，经济繁荣，文化灿烂， 是我国封建社会发展史上的最高峰。它是我国封建社会发展史上的最高峰。它 高度文明影响了日本、朝鲜等许多国家高度文明影响了日本、朝鲜等许多国家 和地区，成为当时令人瞩目的一大世界和地区，成为当时令人瞩目的一大世界 先进强国。唐朝。

11、中国历代皇帝排行中国历代皇帝排行 排名排名 姓名姓名 得分得分 朝代朝代 1 李世民李世民 934 唐朝唐朝 2 康熙康熙 918 清朝清朝 3 乾隆乾隆 914 清朝清朝 4 李隆基李隆基 907 唐朝唐朝 5 成吉思汗成吉思汗 902 南宋南宋 6 刘彻刘彻 881 西汉西汉 7 武则天武则天 846 唐朝唐朝 8 朱元璋朱元璋 825 明朝明朝 9 刘邦刘邦 812 西汉西汉 10 赵匡胤赵匡胤 804 北宋北宋 唐太宗唐太宗 武则天武则天 唐玄宗唐玄宗 1.唐朝的建立：唐朝的建立： 一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治 618年年 李渊李渊(唐高祖）唐高祖） 长安长安 皇帝（。

12、隋朝建立时间：隋朝建立时间： 581581年年 建立者：建立者： 北周外戚北周外戚 杨坚杨坚 （隋文帝）（隋文帝） 都城：都城： 长安长安 隋统一时间：隋统一时间： 589589年年 三点三点 五河五河 四段四段 1 1、科举制是在哪个朝代诞生的科举制是在哪个朝代诞生的？ 2 2、科举制在隋朝的诞生与哪两位科举制在隋朝的诞生与哪两位 皇帝相关皇帝相关？ 3 3、隋文帝和隋炀帝分别为科举制隋文帝和隋炀帝分别为科举制 诞生做了哪些工作诞生做了哪些工作？ 隋朝隋朝 隋文帝、隋炀帝隋文帝、隋炀帝 隋文帝隋文帝: :通过考试选拔人才的制度通过考试选。

13、第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,你知道右图的人是谁吗？她就是我国历史上唯一的女皇帝武则天。在她逝世后留下了无字碑一座，其功过是非留待后人评说。你想知道有关她的故事吗？学完本课后，你会怎样看待她的功过是非呢？,1.唐朝的建立：,一、唐朝的建立与“贞观之治”,时间： 都城： 建立者：,618年,长安,李渊,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

14、第 1 页 共 4 页 第第 2 2 课课 从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛开元盛 世世” 【知识框架】 从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛开元盛世世” 唐朝的建立与“贞观之治” 女皇帝武则天 “开元盛世” 【重点梳理】 1 1.唐朝的建立与“贞观之治” 唐朝 建立 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长 安 “贞 观之 治” (1)即位:626 年,李世民即位,次年 改年号为“贞观”,他就是历史上 著名的唐太宗 (2)统治措施:纳谏:唐太宗吸取 隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚 心纳谏,从善如流。用人:广纳贤 才,知人善任,当时朝中人才济济, 著名的宰相有善。