1、主讲人：时间:人教版精品课件内容完整人教版精品课件内容完整6.1 平方根平方根（第2课时）第六章 实数 一个正数一个正数x x的平方等于的平方等于a,a,即即x x2 2a a，这个，这个正数正数x x叫做叫做a a的算术平方根的算术平方根x2=a(x为为正数正数)规定规定:0:0的算术平方根是的算术平方根是0 0，记作，记作1 1、什么是算术平方根、什么是算术平方根如果如果x2=a（x0）,那么那么x=.一、复习引入一、复习引入 （1 1）可以取任何数吗？可以取任何数吗？被开方数被开方数a是非负数，即是非负数，即 0 0 0算术平方根的非负双重性算术平方根的非负双重性.对于对于 :a a0
2、0a aa a2.的意义的意义（2 2）是什么数？是什么数？判断：判断：（1）5是是25的算术平方根；的算术平方根；()（2）-6是是 36 的算术平方根；的算术平方根；()（3）0的算术平方根是的算术平方根是0；()（4）0.01是是0.1的算术平方根；的算术平方根；()（5）-5是是-25的算术平方根；的算术平方根；()（6）5的算术平方根是的算术平方根是 。()概念巩固概念巩固 下列式子表示什么意思？你能求出下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？它们的值吗？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）练习：练习：求下列各数的算术平方根，并用求下列各数的算术平方根，并用“”分别把被开
3、方数和算术平方根连接起来分别把被开方数和算术平方根连接起来.1，4，9，16，25比较结果：比较结果：1 14 49 916162525，结论：被开方数大的数算术平方根也大结论：被开方数大的数算术平方根也大.怎样用两个面积为怎样用两个面积为1 1dmdm2 2的小正方形拼成一个的小正方形拼成一个面积为面积为2 2dmdm2 2的大正方形？的大正方形？1121.1.大正方形的边长是多少？大正方形的边长是多少？2.2.小正方形的对角线长是多少？小正方形的对角线长是多少？二、新课探究二、新课探究有多大呢？有多大呢？你是怎样判断出你是怎样判断出 大于大于1 1而小于而小于2 2的？的？你能不能得到你能
4、不能得到 的更精确的范围？的更精确的范围？大于大于1而小于而小于2 因为因为 ，而而 ，所以所以 211224122七楼A座办公家园有多大呢？有多大呢？因为因为 ，而，而 ，所以所以 21.41.9621.52.251.421.5因为因为 ，而而 ，所以，所以 21.411.988121.422.06141.4121.42因为因为 ，而而 ，所以，所以 21.4141.99939621.4152.0022251.41421.415 逼近法逼近法七楼A座办公家园有多大呢有多大呢？你以前见过这种数吗？你以前见过这种数吗？无限不循环小数无限不循环小数无限不循环小数是无限不循环小数是指小数位数无限指小
5、数位数无限,且且小数部分不循环的小数部分不循环的小数，还有哪些？小数，还有哪些？七楼A座办公家园例例3 3 小丽想用一块面积为小丽想用一块面积为400cm400cm 的正方形纸片，的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为沿着边的方向裁出一块面积为300cm300cm的长方形纸的长方形纸片片,使它的长宽之比为使它的长宽之比为3 3：2,2,不知能否裁出来不知能否裁出来,正正在发愁在发愁.小明见了说小明见了说“别发愁别发愁,一定能用一块面积一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片大的纸片裁出一块面积小的纸片”,”,你同意小明你同意小明的说法吗的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸小丽能用这
6、块纸片裁出符合要求的纸片吗片吗?即长方形纸片的长应该大于即长方形纸片的长应该大于21cm，已知正方形，已知正方形纸片的边长只有纸片的边长只有20cm，这样，长方形纸片的长，这样，长方形纸片的长将大于正方形纸片的边长。将大于正方形纸片的边长。答：小丽不能用这块正方形纸片裁出符合要求的长答：小丽不能用这块正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片方形纸片试比较试比较 的大小的大小.练习三、课堂小结三、课堂小结2.估算方法：估算方法：逼近法逼近法1.无限不循环小数无限不循环小数3.被开方数大的数算术平方根也大被开方数大的数算术平方根也大.四、课后巩固四、课后巩固第第47页页 习题习题 第第6题题第第44页页 练习练习 第第2题题感谢聆听感谢聆听
