1、第第1717课课 明朝的灭亡明朝的灭亡明宪宗元宵行乐图明宪宗元宵行乐图明流民图明流民图议一议议一议一、政治腐败与社会动荡一、政治腐败与社会动荡木匠皇帝：朱由校木匠皇帝：朱由校木匠皇帝指的是明熹宗朱由校。木匠皇帝指的是明熹宗朱由校。朱由校是明朝的第十五位皇帝，朱由校是明朝的第十五位皇帝，16岁的时候即位，岁的时候即位，在位共在位共7年时间。年时间。明熹宗朱由校当政时期，明熹宗朱由校当政时期，外有金兵的侵扰，内有明末的起义，外有金兵的侵扰，内有明末的起义，是国家最动乱的时期。是国家最动乱的时期。但朱由校却不务正业，但朱由校却不务正业，不把国家大事当回事，不把国家大事当回事，一心沉浸在做木工里面。一
2、心沉浸在做木工里面。他自幼就有木匠的天分，他自幼就有木匠的天分，技术十分的好，技术十分的好，很多的能工巧匠做出的东西都不如他。很多的能工巧匠做出的东西都不如他。朱由校整天的和斧子、锯子、朱由校整天的和斧子、锯子、刨子打交道，不仅制作木器，刨子打交道，不仅制作木器，还盖小宫殿，还盖小宫殿，所以被世人称为所以被世人称为“木匠皇帝木匠皇帝”。魏忠贤与明末党争魏忠贤与明末党争东林党争是指明末东林党与非东林党之间的斗争。东林党争是指明末东林党与非东林党之间的斗争。东林党是明末以江南士人为主的政治集团。东林党是明末以江南士人为主的政治集团。万历三十二年（万历三十二年（1604年），顾宪成等修复东林书院，年
3、），顾宪成等修复东林书院，与高攀龙、钱一本等讲学其中，与高攀龙、钱一本等讲学其中，“讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物”，形成重大影响。朝野士绅，一时汇集，形成重大影响。朝野士绅，一时汇集，时人称之为东林党。时人称之为东林党。他们主张开放言路、实行改良时政等意见，他们主张开放言路、实行改良时政等意见，得到广泛支持，同时遭到宦官的激烈反对。得到广泛支持，同时遭到宦官的激烈反对。明末党争中，东林党的主要对手是齐楚浙党，明末党争中，东林党的主要对手是齐楚浙党，即所谓的非东林党。即所谓的非东林党。万历后期，双方从大礼议事件的万历后期，双方从大礼议事件的“国本之争国本之争”
4、为起点，为起点，继之以三大案（梃击案、红丸案、移宫案），继之以三大案（梃击案、红丸案、移宫案），斗争不已。天启年间，宦官魏忠贤专政，斗争不已。天启年间，宦官魏忠贤专政，人称九千五百岁，诸党争相依附之，人称九千五百岁，诸党争相依附之，对东林党人实行血腥镇压，又拆毁全国书院，对东林党人实行血腥镇压，又拆毁全国书院，许多东林人物被迫害致死，朝野忠良尽去，许多东林人物被迫害致死，朝野忠良尽去，还殃及边防将帅，如熊廷弼、袁崇焕等。还殃及边防将帅，如熊廷弼、袁崇焕等。明思宗继位后，对东林党的迫害才告停止，明思宗继位后，对东林党的迫害才告停止，但他又说：但他又说：“朕御极之初，撤还内镇，朕御极之初，撤还内镇
5、，举天下大事悉以委大小臣工，比者多营私图，举天下大事悉以委大小臣工，比者多营私图，罔恤民艰，廉谨者又迂疏无通。罔恤民艰，廉谨者又迂疏无通。”东林党与阉党之争，一直延续到南明时期。东林党与阉党之争，一直延续到南明时期。二、李自成起义推翻明朝二、李自成起义推翻明朝”这是人民对起这是人民对起三、满洲兴起和清兵入关三、满洲兴起和清兵入关清太祖爱新觉罗清太祖爱新觉罗努尔哈赤（努尔哈赤（1559年年2月月21日日1626年年9月月30日），清朝的奠基者，后金开国皇帝，通日），清朝的奠基者，后金开国皇帝，通满语和汉语，喜读三国演义。二十五岁时起兵满语和汉语，喜读三国演义。二十五岁时起兵统一女真各部，明神宗万
6、历四十四年（统一女真各部，明神宗万历四十四年（1616年），年），努尔哈赤在赫图阿拉称汗，建立后金，割据辽东，努尔哈赤在赫图阿拉称汗，建立后金，割据辽东，建元天命。萨尔浒之役后，迁都沈阳。之后席卷辽建元天命。萨尔浒之役后，迁都沈阳。之后席卷辽东，攻下明朝在辽七十余城。东，攻下明朝在辽七十余城。天启六年（天启六年（1626年）兵败宁远城之役，同年四月，年）兵败宁远城之役，同年四月，努尔哈赤又亲率大军，征蒙古喀尔喀，八月十一日，努尔哈赤又亲率大军，征蒙古喀尔喀，八月十一日，努尔哈赤去世，葬于沈阳清福陵。清朝建立后，尊努尔哈赤去世，葬于沈阳清福陵。清朝建立后，尊为清太祖。为清太祖。吴三桂编后语常常可
7、见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到
8、尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-12-11thank you!最新中小学教学课件2022-12-11
