1、第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 (第第2 2课时课时)一、纬线和经线一、纬线和经线400406006090020904060204090020N90N40N60N20S40S90S北纬都在北纬都在_半球，南纬都在半球，南纬都在_半球半球向北度数变大的是向北度数变大的是_纬，向南度数娈大的是纬，向南度数娈大的是_ 纬纬北北南南北北南南纬线纬线形状特征形状特征:指示方向指示方向:长度特点长度特点:度数范围度数范围:度数变化规律度数变化规律:度数表示方法度数表示方法:半球划分半球划分:赤道最长，向南北两极逐渐缩短赤道最长，向南北两极逐渐缩短赤道以北为北半球以南为南半球赤道以北为北半球以南为南
2、半球北纬用北纬用N，南纬用，南纬用S圆圆东西方向东西方向090从赤道向南北两极逐渐增大至从赤道向南北两极逐渐增大至900经线或本初子午线经线或本初子午线2040801802040600 3060306090900 30E60E30W60W90W90E向东度数增大的是向东度数增大的是_,向西度数增大的是向西度数增大的是_。东经东经西经西经0 30E60E30W60W90W90E0 30E60E30W60W90W90E1.和和0经线相对的是经线相对的是_经线；经线；和和20W经线相对的是经线相对的是_经线。经线。2.两条相对的经线可以组成一个经线圈，两条相对的经线可以组成一个经线圈，这两条线东西经
3、这两条线东西经_，度数之和为，度数之和为_。160160E E180180180180相反相反20W160E018020W0的西经位于的西经位于_半球，其余半球，其余西西经都在经都在西西半球半球160E180的西经位于的西经位于_半球，其余半球，其余东东经都在经都在东东半球半球东东西西160160E E和和 2020W W划分东划分东西半球西半球形状特征形状特征:指示方向指示方向:长度特点长度特点:度数范围度数范围:度数变化规律度数变化规律:度数表示方法度数表示方法:半球划分半球划分:所有经线的长度都相等所有经线的长度都相等20W和和160E划分东西半球划分东西半球东经用东经用E,西经用西经用
4、W半圆半圆经线经线南北方向南北方向0180从本初子午线向东西逐渐增大至从本初子午线向东西逐渐增大至180编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时
5、，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-12-11thank you!最新中小学教学课件2022-12-11
