1、人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)前些天暖和得如同阳春三月。前些天暖和得如同阳春三月。昨天昨天清晨清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；的阴云；中午中午，凛冽的寒风刮起来了，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般得大雪来。风停了，就下起鹅毛般得大雪来。天天 气气人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)第一节第一节 多变的天气多变的天气（一）天气及其影响（一）天气及其影响（二）明天的天气怎么样？（二）明天的天气怎么样？人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)人口与人种（第二课时人口与
2、人种（第二课时)1.天气是一个地区天气是一个地区短时间里短时间里的大气状的大气状况，它是时刻在况，它是时刻在变化变化的。的。2.人们经常用人们经常用阴晴、风雨、冷热阴晴、风雨、冷热等来描述等来描述天气天气。人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)1 1、下列词语中哪些是描述天气的？、下列词语中哪些是描述天气的？阴转多云冬暖夏凉晴空万里阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干冬雨夏干 雷电交加雷电交加2 2、你能说说今天的天气状况吗？、你能说说今天的天气状况吗？阴转多云阴转多云晴空万里晴空万里和风细雨和风细雨雷电交加雷电交加3 3、其余几个描述的是什么呢
3、？、其余几个描述的是什么呢？人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)二、气候二、气候1、气候的概念：、气候的概念：是指一个地区是指一个地区多年多年的天气平均状况。的天气平均状况。3、气候特点：、气候特点：长时间长时间 少变化少变化2、一个地区的气候具有一定的特征，一般、一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。变化不大。人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)这些表述中哪些是形容天气的？这些表述中哪些是形容天气的？哪些是形容气候的？哪些是形容气候的？人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)天气的影响天气的影响天气和我们生活的哪些天气和我们生活的哪些 方面有关系？方面有关系？人口与人种（
4、第二课时人口与人种（第二课时)天气与交通的关系天气与交通的关系雨雪天，路难行。雨雪天，路难行。危险！危险！!经常造成交通堵塞经常造成交通堵塞交通人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)生活提示：未来两天内将有寒生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降，潮影响本市，气温下降，810，提醒市民注，提醒市民注 意增添衣服，预防感冒。意增添衣服，预防感冒。天气与日常生活的关系天气与日常生活的关系人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)天气与农天气与农业关系业关系适当的降雨和充足的适当的降雨和充足的光照，有助于农作物光照，有助于农作物的生长的生长农业人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)天
5、气与天气与军事的军事的关系关系东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)（一）天气及其影响（二）明天的天气怎么样？（二）明天的天气怎么样？（三）我们需要洁净的空气（三）我们需要洁净的空气人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)天气预报制作：天气预报制作：气象站气象站接收数据、接收数据、计算机处计算机处理资料理资料制作天气预报节目制作天气预报节目分析和判断资料，分析和判断资料，得出预报结论得出预报结论人口与人种（第二课时人口与人种（第二
6、课时)2.卫星云图绿色表示陆地绿色表示陆地蓝色表示海洋蓝色表示海洋白色表示白色表示云区。云云区。云的颜色越的颜色越白表示云白表示云层越厚层越厚人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)降水降水 表示降水可能性的大小。降水表示降水可能性的大小。降水概率为概率为100%，表示肯定，表示肯定_；降水概；降水概率为率为0，表示肯定，表示肯定_。2.气温是气温是_的程度。的程度。3.风向风向是是 ，有，有 ”四个基本方向。风力是风四个基本方向。风力是风 ，共，共分分 级。级数越大
7、，风力越级。级数越大，风力越 。例：。例：有雨有雨无雨无雨大气冷热大气冷热概率概率风的来向风的来向“东、西、南、北东、西、南、北强弱的级别强弱的级别18强强人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)风力是风的强弱，共分为风力是风的强弱，共分为18级。级。级数越大，风力越强。一道风尾级数越大，风力越强。一道风尾表示风力表示风力2级，例如：级，例如：但是，大于但是，大于8级的风用小风旗来级的风用小风旗来表示，表示，7级风用级风用4道风尾来表示。道风尾来表示。例如：例如：东风东风4级级东南风东南风6级级西北风西北风6级级东风东风7级级南风南风8级级人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)14325678南风南风8 8级级西南风西南风7 7级级西风西风6 6级级西北风西北风4 4级级北风北风6 6级级东北风东北风4 4级级东风东风7 7级级东南风东南风6 6级级人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)第一组多云多云雾雾中雨中雨雷雷阵阵雨雨人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)第二组阴阴冰雹冰雹小雨小雨台风台风人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)第三组晴晴大雪大雪雨夹雪雨夹雪暴雨暴雨人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)多云转阴多云转阴从左向右读从左向右读人口与人种（第二课时人口与人种（第二课时)中雨转雨夹雪中雨转雨夹雪
