启东招聘面试题及答案详解.pdf

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1、启东招聘面试题及答案详解题目一:法国议会近日通过一项严格手机禁令,禁止15岁及以下中小学生在校使用手机。对于这项法律法规,中国能否进行借鉴?谈谈你的看法。专家审题专家审题审题点审题点1:“法国议会近日通过一项严格手机禁令,禁止法国议会近日通过一项严格手机禁令,禁止15岁及以下中小学生在校使用手机岁及以下中小学生在校使用手机”首先,这是法国的规定,跟中国的实际情况肯定还是有区别;其次,我们可以思考一下这个规定为何是15岁及以下,可能是15岁及以下的孩子自制力比较差,会受手机影响比较大;第三是为什么是禁止在校园内使用手机,可能也是为了维护正常的学校教学秩序保证学生的学习时间。审题点审题点2:“对于

2、这项法律法规,中国能否进行借鉴对于这项法律法规,中国能否进行借鉴”手机禁令固然有一些好处,但是我们认真思考一下这项规定在中国可能还有有些水土不服,不利于推行。首先,只有法律被执行才有意义,这项规定执行起来难度较大;其次,这项政策如果执行不好,可能适得其反,达不到督促学生学习的目的,效果有限;最后,结合时代发展背景,手机是日常生活不可少的,可以变不利为有利,想想通过手机提升学生的学习速度,提升学生的知识面等。所以,这样一种规定可能过于“一刀切”。故本题的答题思路可为:谈谈“法国议会近日通过一项严格手机禁令,禁止15岁及以下中小学生在校使用手机”的立法积极意义,并阐述该政策在中国推行过程中的难点,

3、最后还可以拓展思路,思考怎么让学生更科学的使用手机,更好的提高学习效率,提升学习能力。正确示例正确示例法国议会通过的这项规定肯定有积极意义,但是如果要在中国推行,可能还是需要慎重考虑。首先值得肯定这一规定有其积极意义。其一,在某种程度上可以增加学习时间,促进自制力较差的青少年上课认真听课。其二,在一定程度上保护学生的身心健康,有效减少手机辐射以及不良信息的接触范围。其三,校园内玩手机还会影响其他人正常学习,扰乱正常的教学秩序,这一行为可以规范正常的教学秩序。但是通过立法禁止15岁以下中小学生在校用手机,在中国是否适用还需进一步考量。第一,执行性有待商榷。不同于法国小班制教学,中国的中小学校往往

4、是大班制,老师日常管理压力增大,且私下携带无法有效制止。第二,有效性有待商榷。单纯靠禁止使用手机并不能很好的防止上课注意力不集中,达到督促学生认真听课的目的。同时,这只是禁止在校使用,在校外还是可以使用手机,还是会出现沉迷游戏等情况。第三,这一规定本身过于简单粗暴。在互联网+背景下,手机是时代发展的需要,一味的禁止没有考虑到学生紧急情况下利用手机联系家人的便捷性以及通过手机获取知识的诉求。因此,在我看来引导学生集中注意力上课,维护学生心理和生理健康,维护学校教学秩序,有很多方式方法,不能仅仅依靠禁止使用手机。我们要考虑的其实是“疏”不是“堵”。可以考虑从以下方面着手,正确引导中小学生认识手机、

5、使用手机,提升他们学习的效率。第一,家长加强教育。家长作为孩子的第一任老师要以身作则,日常减少玩手机的现象,可以多与孩子沟通交流,多带孩子接触大自然,参加运动,帮助孩子养成健康的生活习惯。第二,学校做好引导。学校也可以开设相关的课程,引导孩子们正确认识、使用手机网络产物,也可以通过内部纪律的方式,规定上课期间不得玩手机,一旦发现可以通过不予评奖评优、处分等方式进行处罚,也可以发动班干部日常加强对同学的监督。第三,软件公司主动作为。相关手机app开发公司,可以利用技术的手段形成正确的引导。一方面,一些软件尤其是游戏类软件,可以实行实名制app使用,通过身份证注册的方式减少未成年人使用。另一方面,

6、可以多去开发适合孩子使用的软件,比如学习软件,网络课程软件,让手机成为有力助手。题目二:华为创始人任正非说:“陷入泥坑爬不出来的是懦夫,从泥坑里爬起来的人就是圣人”。对此请谈谈你的理解?专家审题专家审题通读题目,本题是综合分析态度观点类题目,源自于华为创始人的一句话,总所周知,华为企业是中国科技企业的黑马、领头启东招聘面试题及答案详解编号:d7e96b983b04662736d0ec6b57e3c82f2022/12/11第1页,共4页羊,任正非所将的这两句话也具有正能量、符合实际,因此在作答时说明观点,阐述清楚理由,并谈谈如何做即可。具体分析如下:审题点审题点1:“华为创始人任正非说华为创始

7、人任正非说”名人名言类的态度观点。华为创始人任正非是一个很有眼界的人,他对于企业的经营、管理、发展等方面都有着比较丰富的经验和思路。考生在审题时可以结合任正非个人经历或者华为的发展历程去思考。审题点审题点2:“陷入泥潭爬不出来的是懦夫陷入泥潭爬不出来的是懦夫”泥潭,一般指的是困难或者挫折。爬不出泥潭,指的就是被困难打败,变成了软弱、无所作为的人。因此,碰到困难并不可怕,可怕的是被困难吓倒,一蹶不振,不愿意从困境中挣脱。审题点审题点3:“从泥潭里爬出来的人就是圣人从泥潭里爬出来的人就是圣人”圣人是具有超凡品质的一类人。从泥潭中爬出来,体现了克服困难的勇气与决心,有能力战胜眼前的困难。所以,我们要

8、向圣人靠拢,不做懦夫,要认清可能出现的泥潭,防微杜渐;要提高能力,积累经验;要敢于担当,有毅力、有决心战胜困难;要总结经验,懂得创新,避免再次掉入泥潭。综上,本题思路为:表态、解释说明此句话的意思,而后分别举例说明陷入泥潭的危害以及爬出泥潭的重要性,在提出对策时可以从警惕、能力、担当、经验、创新等角度说明如何规避掉入泥潭、如何通过自身努力爬出泥潭。正确示例正确示例华为是一家有理想、充满激情的高科技企业,对于创始人任正非说的这句话,我非常赞同。这句话的意思是:面对生活中的困境时,如果被困难吓倒,那我们是懦夫,而勇敢地去面对困难,通过努力战胜困难的人是圣人,值得我们学习。“陷入泥潭爬不出来的是懦夫

9、”,在实践理想的路上,难免会遇到挫折,如果沉浸在害怕、急躁这样的情绪中,就会丧失了动力,无法走完胜利的最后一公里。古有西楚霸王项羽自以为霸王之业已成,想凭借武力来征服和治理天下,陷入自满的泥潭,最终落得乌江自刎。放眼现代社会,这是一个焦虑的时代,工作第一、生活第二的人,占据了大多数,大家陷入了一个工作透支、竞争透支、情感透支的泥潭,有一些人走不出这个泥潭,生活得一团糟,甚至出现了学生自杀、白领跳楼的社会悲剧。“从泥潭里爬出来的人就是圣人”,总有一些人在逆境中选择迎难而上,改变处境,收获成功。例如战国时期勾践沦为吴国俘虏,却在被俘期间积蓄力量,靠着卧薪尝胆,调动将士的决心和勇气,走出失败的泥潭,

10、实现三千越甲可吞吴的壮举。当今社会,有几家企业为了摆脱经营和管理中遇到的“泥潭”,企业负责人公开承认自己的过错,乐视创始人贾跃亭、华为任正非都曾开展批评大会。华为公司每年在研发上的投入是公司总营收的13%,并专门成立“2012实验室”以应对信息爆炸时代带来的泥潭。如何爬出泥潭,克服困难?我认为,我们要做好防范、提高、应对和总结。第一,认清泥潭,防微杜渐。我们要端正自己的心态,虚心接受身边人对自己的建议,对于错误的问题要勇于改正和纠偏。在平常的工作中,也要认真、耐心、细心地处理各项事务,在生活和工作中做有心人,尽量不要让自己陷入泥潭。第二,提高能力,注重积累。爬出泥潭的关键在于有攀爬的能力,在日

11、常工作中可以通过学习和请教,运用正确的方式方法进行各项积累,掌握工作方法和技巧,并树立合适自己的目标。第三,敢于承担,勇于面对。真的碰到了生活中的“泥潭”,要处之泰然,冷静面对,全面分析解决方法和可操作的途径。培养坚忍不拔的意志,在遇到困难和问题时不放弃,勇于前行,将日常积累固化为个人习惯,将积累的内容运用于实践。第四,总结经验,学会创新。走出困境后,要学会总结此次走出困境的经验,为以后的工作提供借鉴,避免再陷入相类似的境地。还要学会用创新的眼光看待问题,不要盲目去创新,允许探索与变革,要在原有的基础上不断改良和优化,促进自身的发展。题目三:某市要建立健身场所,领导让你去调研,你如何全面的了解

12、信息?专家审题专家审题本题属于组织管理类题目,要求对设立健身场所做调研,属于常见的组织管理类型题。但是特殊之处在于题目问法较以往的不同,但若想全面了解信息,同样需要做好调研的每一个环节,因此,依然可以按照市价顺序进行分析思考。下面结合题目具体分析:审题点审题点1:“某市要建立健身场所,领导让你去调研某市要建立健身场所,领导让你去调研”本句话交代了具体工作内容,即领导交由我一项调研任务,具体目的是为建立健身场所奠定基础。为此我们要思考,在一座城市建立健身场所涉及的相关单位有哪些、建立健身场所的流程是什么、健身场所的建立需要哪些主体的参与等。启东招聘面试题及答案详解编号:d7e96b983b046

13、62736d0ec6b57e3c82f2022/12/11第2页,共4页审题点审题点2:“你如何全面的了解信息你如何全面的了解信息”这里告诉了我们答题方向是通过调研掌握足够信息,进而保证健身场所建立有一定科学依据。因此,为全面了解信息,需要调研对象丰富、调研方式灵活、调研内容多样,为健身场所的建立提供充分的参考意见。因此,本题的作答思路为:首先,准备好调研所需的资料,制定方案。其次,通过问卷、走访、座谈等形式开展全面的信息调研工作。最后,汇总整理调研报告。正确示例正确示例建立健身场所是加大我市公共设施投入,丰富人民群众休闲生活、强健群众体魄的惠民工程。如果由我开展本次调研,我将精心组织,从以下

14、几个环节全面了解信息:第一,做好前期准备工作。一方面,与文体广旅局沟通,查看了解本地已有的健身设备设施;查阅资料,学习和收集其他地方建设全民健身场所的经验,了解建设健身场所所需具备的条件、标准等信息,做到心中有数。另一方面,沟通领导,结合本地实际,制定调研方案,以便后续开展工作。第二,多方调研掌握信息。其一,市民意见征集。通过网上发放调研问卷及在社区、商业区、公园等人群集中地点发放纸质问卷的方式,广泛征求市民对于建立健身场所的选址意见,询问目前市民在健身时的不便之处有哪些,了解他们感兴趣的健身设施、方式,对中老年人询问其广场舞场地所需面积、电源要求;对青年人重点了解篮球场、跑道等的具体要求。其

15、二,实地走访考察。走访我市现有的市民体育健身广场、公园等健身场所,查看现有的健身设备及项目,体验在使用这些健身设备时是否存在不了解如何使用、设备损坏等情况,观察还有哪些场所可以开发规划为健身场地。其三,部门多方研讨。通过召开座谈会的形式,召集文体广旅、财政、安监等部门,本着节约用地、合理开发的原则重点讨论健身场所的建设数量、规模大小、选址、项目设置、资金等问题。请财政部门做好资金和预算工作,请其他职能部门论证健身场所的科学布局、如何对器材项目进行人性化设计等,初步拟定我市健身场所建设草案。其四,联系建筑公司。电话联系建筑设计公司,根据我市实际情况,询问其健身场所设计方案和工程造价方案,进行多家

16、比较,做好质量、价格比对工作。第三,整理信息汇报领导。在调研结束后,我会对掌握的信息进行汇总梳理,形成一份内容详实的调研报告,并制作PPT向相关主管领导进行总结、汇报,尤其对我市健身场所用地、资金、市民诉求进行细致论证,对建设工作提出可行性建议方案,争取办好“以人民服务为中心、让人民满意”的健身场所。题目四:你到下级单位考察,下级单位反映你兄弟处室制定的某项工作不好,费钱费时又官僚,你会怎么办?专家审题专家审题审题点审题点1:“你到下级单位考察你到下级单位考察”这道题发生的场景是,我们正在对下级单位进行考察。所谓考察指的是,对下级单位的考核、检查。所以,我们最后还是要回归到考察之中。这里也能够

17、看出我们的身份,即我们是上级单位,上级对于下级除了要监管,还需要指导帮助,以便工作可以做的更好。审题点审题点2:“下级单位反映你兄弟处室制定的某项工作不好,费钱费时又官僚下级单位反映你兄弟处室制定的某项工作不好,费钱费时又官僚”这里是一个矛盾,对于下级单位反映的是兄弟处室的问题,这里就可以假设:一种可能是下级理解有问题,因为一般兄弟处室是业务有联系的,我就可以根据自己的理解进行讲解,或者当场联系兄弟部门帮助指导;一种可能是确实是制定的问题,这时就要有权责意识,我们只能收集信息,及时向共同分管的领导反馈,跟进处理的情况。审题点审题点3:“你会怎么办你会怎么办”这里的怎么办,既包括眼下怎么办,也包

18、括未来怎么预防,可以引以为戒,也可以建议领导今后加强制度建设等等。正确示例正确示例对下级部门的考察,就是为了能够及时的了解下级单位工作的误区和困难,以便进行指导和帮助,如果在考察当中遇到这种情况,我会采取如下措施:第一,了解具体工作情况。我会先去安抚有关工作人员的情绪,向他们表示他们的心情我能理解,我会详细的了解情况,并帮助他们处理,希望他们稍安勿躁。接下来我就会去详细的了解有关工作的具体情况,可以与有关工作人员进行面对面沟通,了解此项工作他的具体内容,比如这项工作的具体要求,他们是如何执行的,在执行过程中的花费是多少,有无影响单位的其他启东招聘面试题及答案详解编号:d7e96b983b046

19、62736d0ec6b57e3c82f2022/12/11第3页,共4页工作,效果如何。并做好记录。第二,根据工作的情况,去解决存在的问题。如果根据了解,是因为下级部门在执行的过程中存在一些误区,我会去结合自己的业务知识,指出他们工作中的误区,比如对于工作要求理解不足,执行过程中方式方法创新不足,并及时通过电话、微信等方式联系兄弟部门,对本次工作进行全面的解读和指导。如果根据了解,确实是在制定的过程当中考虑不周,那我告诉下级单位,我会及时的将有关情况向分管领导进行反馈,希望他们耐心等待。第三,做好本次考察工作。接下来我会从工作人员的状态、工作的方式方法、工作的效果等等,对下级部门的工作进行全面

20、的考察,对于其中工作的不足进行指导,并及时了解他们的意见和建议,方便我们后续工作的改进。第四,做好信息的反馈。考察结束之后,及时向有关领导进行汇报,并配合好领导做好后续的调查、解决工作。并向领导建议,今后在工作的安排上,要及时了解下级单位的有关部门的具体情况和意见,以便我们的工作能够更加科学合理。题目五:在学校,学生浪费现象比较严重,领导让你开展调查,现在请你当着几个领导的面,汇报调查结果。请现场模拟。专家审题专家审题本题是一道情景模拟的题目。题干的背景是校园内的学生浪费严重,主要任务是向领导汇报调查学生浪费的具体情况,因此将调查的结果、结果的分析以及针对性的改进建议全面汇报给领导即可,下面结

21、合题目具体分析:审题点审题点1:“在学校,学生浪费现象比较严重在学校,学生浪费现象比较严重”此处为题干背景阐述,告诉我们的场景是在校园内,常见的学生浪费情况主要有粮食浪费、水电浪费、纸张浪费、文具书籍浪费等,所以在作答时我们可以选择其中的几种进行内容展开。审题点审题点2:“领导让你开展调查,现在请你当着几个领导的面,汇报调查结果领导让你开展调查,现在请你当着几个领导的面,汇报调查结果”此处是主要的任务,领导让我开展学生浪费的情况调查,在调查结束之后,我需要向领导汇报调查的结果。首先这里没有给我们明确的身份,我们可以进行假设,一般校内负责后勤相关工作的是总务处,所以这里可以假设为总务处的工作人员

22、。其次是当着几个领导的面汇报,汇报对象不是单一的个体,在所答中应该使用“各位领导、领导们”等类似称呼。最后是让我汇报调查结果,那我们可以把调查的结果做全方位汇报,可以包括具体的数据结论,对于结果的原因分析,以及未来可以改进的建议等。因此本题的答题思路是:首先汇报调查结果,其次,汇报造成浪费的原因,最后给出建议。正确示例正确示例各位领导好,我是总务处的小李,现将我校学生浪费现象的调查结果汇报如下:我校学生的浪费主要体现在以下几个方面。最严重的是食堂食物浪费,经调查,70%的同学经常没有把饭吃完就倒掉,极个别学生仅吃几口就倒掉饭菜。超过65%的同学认为浪费现象不严重,没有节约粮食的习惯。其次是纸张

23、浪费,有80%以上的同学在平常学习中有使用草稿纸的习惯,而其中约有10%的同学只使用单面草稿纸,超过70%的学生喜欢在草稿纸上乱涂乱画。另外还有打印与复印的纸张浪费,有近一半的同学习惯单面打印,没有将纸张的双面加以利用。最后是水电浪费,出早操、中午午休及晚自习后,有20%教室存在无人但灯未关的情况,40%的寝室和教室在光线很亮的时候灯仍然开着。有30%的学生认为同学们在教学楼洗手时水流开太大,用后没有拧紧等情况较为普遍。经过分析我们发现导致浪费的原因有:一是学生节约意识差,由于生活水平的提高,很多学生较为注重自身享乐而忽视了节约的重要性,对于浪费行为的危害知之甚少,所以日常生活中也没有养成节约

24、习惯。二是校内配套不完善,食堂饭菜的口味和质量和学生的期待还有一些差距,另外水龙头老化和电器老化及不够智能化也造成了水电的浪费。针对学生浪费现象,我们调查组也有如下建议:一是开展多样化的宣传活动。一方面可以在食堂、教室、楼道口张贴有关节约粮食、纸张、水电的标语;另一方面可以开展集体签名活动,在勤俭节约倡议横幅上签下自己的名字,提高节约的意识。二是完善校内各项服务,可以引入竞争,提升餐品质量;定期检修水电设备,尽量更换节能设备;探索实施水电管理责任制等。以上就是我们汇报,感谢各位领导。启东招聘面试题及答案详解编号:d7e96b983b04662736d0ec6b57e3c82f2022/12/11第4页,共4页

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