1、小学书法课件小学书法课件目录目录1.活动计划活动计划 2.主要实践内容主要实践内容 2.1查阅资料学习查阅资料学习 2.1.1汉字的起源汉字的起源 2.1.2汉字的发展历史汉字的发展历史 2.1.3各历史发展阶段的特点各历史发展阶段的特点 2.2汉字书法欣赏汉字书法欣赏 2.2.1各时期名家书法欣赏各时期名家书法欣赏2.2.2生活中的书法欣赏生活中的书法欣赏2.3汉字趣味汉字趣味2.3.1汉字谐音歇后语汉字谐音歇后语2.3.2猜字谜猜字谜2.3.3汉字小笑话汉字小笑话2.4街头错别字街头错别字3.收获与体会收获与体会1.小组活动计划小组活动计划参与人员：由宸铭、于子涵、吕昕远、牛畅通 时 间：
2、2018年4月23日星期一地 点：百乐琴行活动目标：通过查阅资料，初步了解汉字的特点和起源，感受汉字的有趣和神奇，进一步激发学习语言文字的兴趣。同时，了解汉字的发展过程，学习欣赏书法艺术，培养对祖国语言文字的自豪感，树立学好语言文字的自信心。活动方法：采用搜集资料、阅读、开展调查，学习与游戏游戏相结合，个人和小组活动相结合的活动方法。小组分工：于子涵、吕昕远、牛畅通负责搜集阅读资料，由宸铭负责设计策划、制作PPT、撰写实践报告。小组查找资料汉字的起源汉字的起源 汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。仓颉创造的。文字是广大劳动人民根据实际
3、生活的需要，经过文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。从从19541954年秋至年秋至19571957年夏，中国考古工作者多次年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北今西安市东郊半坡村北)，发现早，发现早在在60006000年前，半坡人创造了具有文字性质的符号和年前，半坡人创造了具有文字性质的符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻划符号多保留在彩陶上，这可以看半坡人的刻划符号多保留在彩陶上，这可以看作是原始的中国文字。作是原始的中国文字。汉
4、字的起源汉字的起源仓颉(jie)造字汉字的发展历史汉字的发展历史(一)甲骨文(二)金文(三)小篆(四)隶书(五)楷书(六)草书(七)行书甲骨文甲骨文 甲骨文距今约甲骨文距今约4000年，是刻在龟甲兽骨上年，是刻在龟甲兽骨上的文字，的文字，简称简称“契文契文”、“卜辞卜辞”、“龟甲文龟甲文字字”、“殷墟文字殷墟文字”。特点：特点：笔划瘦、细长，为刻写方便，常改曲笔为直笔划瘦、细长，为刻写方便，常改曲笔为直笔。仍有较强的图画性。笔。仍有较强的图画性。字体尚未定形，不拘笔画，不拘向背，不论字体尚未定形，不拘笔画，不拘向背，不论形象。形象。异字同形，用一个形体代表两个毫无关系的异字同形，用一个形体代表
5、两个毫无关系的字。字。甲骨文甲骨文金文金文 金文始于夏商，盛于西周，延续至金文始于夏商，盛于西周，延续至秦汉。秦汉。金文作为一个时代风格的字金文作为一个时代风格的字体，主要指鼎盛时期的西周金文。体，主要指鼎盛时期的西周金文。金文，源于甲骨文，代表周朝文字，金文，源于甲骨文，代表周朝文字，又称又称“钟鼎文钟鼎文”。吉金文字，简称吉金文字，简称“易吉金易吉金”、“择其择其吉金吉金”这种铸在青铜器上的文字称为金文或铭文，也叫钟鼎文。笔划较粗，多繁笔、圆笔。笔划较粗，多繁笔、圆笔。笔划结构简单，与甲骨文没有大的区别。笔划结构简单，与甲骨文没有大的区别。形声字比甲骨文多（形声字在甲骨文中占形声字比甲骨文
6、多（形声字在甲骨文中占20左左右，在金文中占右，在金文中占50左右），异体字比甲骨文少。左右），异体字比甲骨文少。小篆小篆 线条化线条化 简单化简单化 定型化：出现固定的偏旁部首。如：定型化：出现固定的偏旁部首。如：说说文解字文解字分分540部排列，就是用小篆。部排列，就是用小篆。隶书隶书 隶书，在周末已产生于民间。隶书，在周末已产生于民间。秦时，由于秦时，由于公务繁杂，对文字进行简化非常必要，于公务繁杂，对文字进行简化非常必要，于是隶书大兴。是隶书大兴。“隶书隶书”，又称，又称“左书左书”，由篆文简化而来。，由篆文简化而来。隶书是我国文字发展史上的分界线。它打隶书是我国文字发展史上的分界线。
7、它打破了破了“六书六书”的传统，奠定了楷书的基础。的传统，奠定了楷书的基础。使汉字脱离了象形，成了纯粹的符号。使汉字脱离了象形，成了纯粹的符号。小篆小篆 隶书立轴隶书立轴小篆和隶书的区别笔画弯曲笔画平直楷书、草书、行书楷书、草书、行书 楷书楷书又称又称“正书正书”、“真书真书”，萌芽，萌芽于汉代，兴于魏晋，盛于六朝。于汉代，兴于魏晋，盛于六朝。晋代称其晋代称其为为“楷书楷书”（取可作楷模之义）。当时的（取可作楷模之义）。当时的人称之为人称之为“今隶今隶”。草书草书秦草难认，没有流传下来。秦草难认，没有流传下来。章草：章草：汉章帝时，史游创制，章帝受之，汉章帝时，史游创制，章帝受之，是以流传。是
8、以流传。行书行书行书和草书难以辨认，是东汉刘行书和草书难以辨认，是东汉刘德升所创。德升所创。楷书岳阳楼记草书行书名山上的崖刻名山上的崖刻在我曾经游览过的名山上，有大量的汉字崖刻在我曾经游览过的名山上，有大量的汉字崖刻有趣有趣汉字歇后语汉字歇后语 瞎子进烟馆瞎子进烟馆-摩登（摸灯）摩登（摸灯）空中布袋空中布袋-装疯（装风）装疯（装风）宋江的军师宋江的军师-无用（吴用）无用（吴用）老太婆上鸡窝老太婆上鸡窝-笨蛋（奔蛋）笨蛋（奔蛋）雨打黄梅头雨打黄梅头-倒霉（倒梅）倒霉（倒梅）半两棉花半两棉花-免谈（免弹）免谈（免弹）秃子打伞秃子打伞-无法无天（无发无天）无法无天（无发无天）腊月天气腊月天气-动手动
9、脚（冻手冻脚）动手动脚（冻手冻脚）公共厕所扔石头公共厕所扔石头-引起公愤（引起公粪）引起公愤（引起公粪）孕妇走独木桥孕妇走独木桥-铤而走险（挺而走险）铤而走险（挺而走险）盐店里谈天盐店里谈天-闲得没事做（咸得没事做）闲得没事做（咸得没事做）猜字谜猜字谜 1、自有一日出头天 答案是:春2、无限心头语,尽在情丝中 答案是:恋3、大有头,中无心,小全身 答案是:京4、无风荷叶动 答案是:衡5、视而不见 答案是:示6、傻瓜 答案是:保7、真心相伴 答案是:慎8、眼看田上长青草 答案是:瞄9、乘人不备 答案是:乖10、夫人何处去 答案是:人 汉字小笑话汉字小笑话 因错别字、谐音闹出的笑话可真不少，先说错
10、别字的笑话吧，那可真是引得我哈哈大笑：某生总喜欢写错别字，一次，他在日记里写了一个片段让平时严肃的老师笑喷了，他是这样写的：今天，我到楼下散步，可楼梯口有好多的狗粪，我大吃一斤（惊）。谐音闹出的笑话更是别具一格，相信你们也听说过，一位师爷将“竹竿”错听成了“猪肝”,因为是县太爷需要买，聪明的肉摊主奉送了一对猪耳朵，被师爷藏在了衣兜里。县太爷看到师爷拿来的是猪肝，大喝：“你的耳朵哪里去了？师爷一听，掏出猪耳朵：“老爷！耳朵在此！”街头错别字街头错别字 收获收获 与体会与体会 这次活动，让我们感受到汉字的魅力，激发我们热爱汉字、学好汉字的热情，也锻炼了我们的能力，比如：组织策划能力、学习查找资料的能力，猜字谜的想象力，让我也学会了思考各类问题。汉字笑话更是让我们开心大笑，大家都说：“我们爱汉字！”
