1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级下册四年级下册 第第6 6课课义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级下册四年级下册 第第6 6课课轴对称轴对称中心对称中心对称不同的对称方式不同的对称方式义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级下册四年级下册 第第6 6课课大自然中的对称形生活中的对称形建筑中的对称形民间艺术中的对称形对称形给你什么感受？对称形给你什么感受？对称形具有均衡、稳定的美感。对称形具有均衡、稳定的美感。怎样一次剪出多个形状、大小都一样的图案呢？怎样一次剪出多个形状、大小都一样的图案呢？这样的纹样是怎样么剪的？这样的纹样是怎样么剪的？剪法之巧剪法之巧对称形的巧用对称
2、形的巧用对称形的巧用对称形的巧用对称形的巧用对称形的巧用对称图案装饰在小物品的什么部位？对称图案装饰在小物品的什么部位？位置之巧位置之巧这两件作品，哪件作品的色彩搭配更醒目？这两件作品，哪件作品的色彩搭配更醒目？色彩之巧色彩之巧小组合作完成一件装饰品美化教室小组合作完成一件装饰品美化教室艺术实践：艺术实践：1 1、利用对称形，制作一两件小物品、利用对称形，制作一两件小物品（贺卡、书签、挂饰、窗花（贺卡、书签、挂饰、窗花）；）；2 2、小组合作，分工明确；注意巧用对、小组合作，分工明确；注意巧用对称的方法；称的方法；3 3、小心使用剪刀；、小心使用剪刀；参考图案参考图案拓展欣赏拓展欣赏拓展欣赏拓展欣赏谢谢大家！
