人教部编版道德与法治一年级下册第二单元第五课《风儿轻轻吹》优秀PPT课件(内含2课时).pptx

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1、统编人教版道德与法治一年级下册统编人教版道德与法治一年级下册 5 5、风、风 儿儿 轻轻 轻轻 吹吹 第一课时 猜 一 猜 看不见,摸不着, 四面八方到处跑。 它吹动了你的发梢,吹跑了我的小花帽。 (打一自然现象) 谜底:风 体 验 活 动 风儿在哪里 ? 我发现风儿藏在,因为。 我发现风儿藏在,因为。 风是看不见,摸不 着的,但是我们可以 通过看一看、听一 听、闻一闻的方式去 感受它,风其实是大 自然中一种常见的自 然现象。 小结 风 儿 在 哪 里 跳过江河水生波,穿过森林树呼啸。 吹到岸边草弯腰,碰到花儿香气飘。 泡泡有它跳起舞,风筝借它飞得高。 tiochunh xio chunwn

2、yo piopng wzhng ji 风 儿 在 哪 里 看不见,摸不着,四面八方到处 跑。 风儿就在我身边,挥一挥手来报 到。 hu 风儿的朋友风儿的朋友 我牵着细细的雨丝奔跑。 我和树叶轻轻唱, 星星眨着眼睛静静听。 我和雪花一起跳舞。 我和云儿在高高的天上捉迷藏。我和云儿在高高的天上捉迷藏。 我和雷公、电母一起耍威风。 这就是大自然 中的风,它很厉害 ,也很神奇。 小结 春 夏 秋 冬 0 和 风 儿 一 起 玩 5.风儿轻轻吹 统编人教版道德与法治一年级下册 第二课时 风儿还能帮我们做哪些事情呢?和身边的小朋友一起说 说吧! 散去热量 帮助燃烧 传播花粉 助力前行 风能帮我们做 风给我

3、们的生活带来了这么多的 便利。那风又是怎样形成的呢? 风是怎样形成的呢? 风的种类可多了,有的时候人们叫 它微风,有的时候叫它大风,还有的时 候叫它台风等。我们一起来看看吧! 在不同的季节,你们会感受到不同 的风。你们好像都不喜欢大风和台风。 亲爱的小朋友,你们能告诉我这是为什 么吗? 看了大风的视频,小朋友有什么感受 呀? 风儿是有“脾气”的,当它温顺时, 会帮人们做事,当它发“脾气”时,会给 人们带来很多的麻烦和危害。 那么,遇到风儿“生气 ”了,我们该怎么保护自己 呢? 大风天气如何防护 大风来临时,我们要把门窗关好,待在家里,不 外出。这就是对自己最好的保护。 小朋友们,这节课 里,我们知道了风儿可 以帮助我们做很多事情 ,但我们也发现风儿是 有“脾气”的,当它发起“ 脾气”来,就会带来很多 的麻烦和灾害。 小朋友们还学会了风儿发“脾气”时保护自己 的好办法,可真能干呀!关于风的奥秘还有很 多很多需要我们在以后的生活中去不断探索。

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