1、第二课第二课 i u y w小蚂蚁，要过河，水太急，无法越，乌龟伯伯把它驼，鱼儿见了摇摇尾，张开大嘴笑呵呵，称赞乌龟好风格，助人为乐向他学。拼音儿歌拼音儿歌我我会读会读衣服里藏着拼音王国里的一个字母宝宝，衣服里藏着拼音王国里的一个字母宝宝，你知道是谁吗？你知道是谁吗？牙齿对齐 i i i衣衣i i我我会读会读这这是什么动物？是什么动物？嘴巴突出 u u u乌乌u u乌龟背的形状像什么？乌龟背的形状像什么？一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我我
2、会读会读这这是什么动物？是什么动物？嘴巴撮起 鱼鱼金鱼金鱼一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我会读我会读猜一猜，我的妈妈是谁呢？i 的妈妈是的妈妈是 y小小 i 的的妈妈叫妈妈叫大大 y大大 y 是是声母，所以我们也叫它声母，所以我们也叫它声母声母 y。一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我我
3、会读会读图上的什么像声图上的什么像声母母 y 的的形状？形状？树杈树杈y y y，小i的妈妈是大y。一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1小 i 和妈妈大 y 站在一起，组成了一个整体认读音节yi。我我会读会读一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我会读我会读猜一猜，我的爸爸是谁呢？小弟弟小弟弟 u
4、 呀，呀，有一个声母有一个声母爸爸，爸爸，叫大叫大 w。屋顶屋顶w w w，小u的爸爸是大W。屋屋w一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我我会读会读图上的什么像声图上的什么像声母母 W 的的形状？形状？屋顶屋顶w w w，小u的爸爸是大W。一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1小 u 和妈妈大 W
5、 站在一起，组成了一个整体认读音节Wu。我我会读会读一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我会写我会写一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1我会写我会写一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（
6、部编版）（2016）(共18张PPT)1拼音儿歌拼音儿歌1.小蚂蚁，要过河，水太急，无法越，乌龟伯伯把它驮，鱼儿见了摇摇尾，张开大嘴笑呵呵，称赞乌龟好风格，助人为乐向它学。2.牙齿对齐i i i，嘴拢突出u u u，嘴巴撮起 。要领总结要领总结写一写i占上中格，共两笔，先写小竖在中格，上下顶格，再写点，写在上格靠近第二线的地方。读一读口开得很小，上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧展开。说一说1.今天，妈妈给我买了一 件新衣服。2.姐姐是 一 名医生。写一写u先写竖右弯，再写竖，写在中格。读一读开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。说一说1.乌鸦口渴了，在找水喝。2小河边有一座漂亮的小
7、屋子。写一写占中上格，共四笔，先写竖右弯，再写竖，最后写两点，写在上格靠近第二条线的地方。读一读的发音和i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。说一说1.河里的小鱼快活地游来游去。2.下雨了，我穿着雨衣去上学。要领总结要领总结写一写y占中下格，共两笔，第一笔右斜，第二笔左斜，注意不要挨到第四条线。读一读同i。说一说音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。写一写W占中格，共两笔写成。读一读同u。说一说天空飘来了一片乌云。我会做我会做1.把下列字母或者音节送回家。w yi y wu yuyi wu yu w y我会做我会做2.找出含有 i、u、的图示（只填写序号）。含有 i 的图是含有
8、 u 的图是含有 的图是一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)1一年级上册语文课件-汉语拼音 2 i u y w人教（部编版）（2016）(共18张PPT)11.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
