1、积极答问积极答问 2面面 认真倾听认真倾听 2面面合作交流合作交流 2面面 互相帮助互相帮助 2面面认真操作认真操作 2面面 懂得欣赏懂得欣赏 2面面1.1.（对比分析对比分析）你认为那一种版式你认为那一种版式更有特点？更有特点？（试一试）（试一试）打开素材文件打开素材文件 ，插入文本框，插入文本框，装入第一段文字。，装入第一段文字。遇到问题：遇到问题：1.看教材20页和学习资料 2.问同学 3.问老师删除画布插入文本框插入文本框删除画布删除画布装入文字装入文字 你能完成以下操作吗？你能完成以下操作吗？遇到问题：遇到问题：1.看教材21页和学习资料 2.问同学 3.问老师 1.1.移动文本框的
2、移动文本框的位置位置 2.2.改变文本框改变文本框大小大小 3.3.美化美化框内框内文字文字字体：标题黑体，正文宋体。字号：标题三号，正文四号。对齐：居中（试一试（试一试）请将文本框进行请将文本框进行类似类似的美化设置：的美化设置：遇到问题：遇到问题：1.看教材和学习资料 2.问同学 3.问老师 运用今天所学，将素材文件进行运用今天所学，将素材文件进行个性化个性化的排版设计。的排版设计。（1010分钟）分钟）遇到问题：遇到问题：1.看教材和学习资料 2.问同学 3.问老师组合文本框遇到问题：遇到问题：1.看教材23、24页和学习资料 2.问同学 3.问老师 同学们请做好同学们请做好“键盘、鼠标、教键盘、鼠标、教材、凳子材、凳子”归位！归位！
