1、巧设分论点巧设分论点 妙手著华章妙手著华章并列式分论点的拟写技巧并列式分论点的拟写技巧学习目标：学习目标：1 1、培养议论文写作中设置分论点的意识、培养议论文写作中设置分论点的意识2 2、学习并掌握分解中心论点的基本方法、学习并掌握分解中心论点的基本方法 举手投足之间举手投足之间 一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间，尽显个人的内涵和修一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人，就是一种人格魅力。养。善待他人，就是一种人格魅力。被评为被评为“最美的人最美的人”的美国著名女影星奥黛丽的美国著名女
2、影星奥黛丽赫本给她女儿的遗嘱里说：赫本给她女儿的遗嘱里说：“如果你想更美丽动人，请微笑如果你想更美丽动人，请微笑面对每一个人；如果你想尽显身姿的美，你要学面对每一个人；如果你想尽显身姿的美，你要学 会给别人让路；如果你想让自己的手更美，你要学会伸出手帮助会给别人让路；如果你想让自己的手更美，你要学会伸出手帮助人人”。或许也正是这种善待他人的意念，让奥黛丽。或许也正是这种善待他人的意念，让奥黛丽赫本久负盛名，即使她已逝去，仍有赫本久负盛名，即使她已逝去，仍有 无数人像仰望星星无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。一样仰望她、赞美她。善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份美丽。善待他人，举手投足之间
3、，你就拥有了一份美丽。美国总统大选中，与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里美国总统大选中，与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统侯选人后，出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电她成为总统侯选人后，出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说：台主持人讥讽她说：“如果希拉里的这本书可以卖掉如果希拉里的这本书可以卖掉500500万册，我就去吃鞋子万册，我就去吃鞋子!”!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开可上天偏偏爱跟说绝
4、对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬，希拉里请人订做了一只鞋形的蛋万册。面对别人要吃鞋子的尴尬，希拉里请人订做了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动，但这无不体现出希拉里宽容的品质，善待他人的魅糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动，但这无不体现出希拉里宽容的品质，善待他人的魅力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份人气。善待他人，举手投足之间，你就
5、拥有了一份人气。雪灾过去了，不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁，数万人丧失生命。然而援助从四面八方雪灾过去了，不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁，数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说：赶来。温总理说：“一个很大的困难，除以一个很大的困难，除以l3l3亿就很小，一个很小的帮助，乘以亿就很小，一个很小的帮助，乘以1313亿就汇成一片海洋。亿就汇成一片海洋。只要每个只要每个人都伸出自己的援助之手，雪冻了家园，冻不了人们的心；地震破坏了我们的家园，破坏不了一片团结的情。人都伸出自己的援助之手，雪冻了家园，冻不了人们的心；地震破坏了我们的家园，破坏不了一片团结的情。善待他
6、人，举手投足之间，你就拥有了一份自豪。善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份自豪。举手投足之间，美丽在发芽，人气在开花，智慧在结果。善待他人，让自己拥有一份人格魅力。举手投足之间，美丽在发芽，人气在开花，智慧在结果。善待他人，让自己拥有一份人格魅力。【点评】一、观点准确，层次清晰。开门见山提出观点，【点评】一、观点准确，层次清晰。开门见山提出观点，“举手投足间，尽显个人的内举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人，就是一种人格魅力涵和修养。善待他人，就是一种人格魅力”；接着用分论点分层论述，结尾点题升华并；接着用分论点分层论述，结尾点题升华并照应开头，结构严谨，干脆利索，有余音袅袅的效果。照
7、应开头，结构严谨，干脆利索，有余音袅袅的效果。二、事例典型，材料新颖。在论述材料的选择上，考生避免了大家熟悉的事例，赫二、事例典型，材料新颖。在论述材料的选择上，考生避免了大家熟悉的事例，赫本的遗嘱、希拉里送鞋形蛋糕、温总理的话，材料分别从三个不同角度论证同一个观点，本的遗嘱、希拉里送鞋形蛋糕、温总理的话，材料分别从三个不同角度论证同一个观点，多角度的论据，使论证更有力。多角度的论据，使论证更有力。议论就是分析议论就是分析分解与剖析。打个比分解与剖析。打个比方，中心论点有如西瓜，一个好瓜在手，方，中心论点有如西瓜，一个好瓜在手，你盘来盘去，即使把西瓜摩热了，它到底你盘来盘去，即使把西瓜摩热了，
8、它到底还是一个只见表皮的西瓜；还是一个只见表皮的西瓜；如果你操起解如果你操起解剖刀将它切成两半，就可以审视、研究其剖刀将它切成两半，就可以审视、研究其内部构造和内在矛盾了，你对西瓜的认识内部构造和内在矛盾了，你对西瓜的认识和评说就会深化。和评说就会深化。分论点，乃是作者运用分论点，乃是作者运用思想的解剖刀将中心论点进行切割、分解思想的解剖刀将中心论点进行切割、分解的产物的产物 什么是分论点？什么是分论点？分论点是对中心论点的分论点是对中心论点的展开与说明展开与说明，是中心论点的是中心论点的具体化具体化。论证某一方面观点，论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同某一事理，从不同角度
9、，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。分论点。怎样提炼分论点怎样提炼分论点？1、类、类是什么，主要是回答类别是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为和性质方面的问题，可以简称为“类类”。例例1：阅读是一种孤独：阅读是一种孤独例例2“这山望着那山高这山望着那山高”新解新解例例3：谈意气：谈意气永不满足永不满足的精神。的精神。这山望着那山高，是一种这山望着那山高，是一种精益求精精益求精进取开拓进取开拓力争上游力争上游人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发并列式分解并列式分解1.1.类：
10、将中心论点拆解为类别和类：将中心论点拆解为类别和性质方面的问题。性质方面的问题。如如谈勇敢谈勇敢一文的中心论点是一文的中心论点是“我们需要勇敢。我们需要勇敢。”，可以拆分，可以拆分为：为：勇敢是勇敢是富贵不能淫的品质富贵不能淫的品质勇敢是贫贱不能移的人格勇敢是贫贱不能移的人格勇敢是勇敢是威武不能屈的气节威武不能屈的气节(是什么）是什么）如如中心论点是中心论点是“奋斗是理想的阶奋斗是理想的阶梯梯”，可以拆分为哪些分论点？可以拆分为哪些分论点？中心论点：中心论点：“奋斗是理想的阶梯奋斗是理想的阶梯”1、刻苦勤奋，刻苦勤奋，是理想的阶梯是理想的阶梯;2、珍惜时间珍惜时间，是理想的阶梯，是理想的阶梯;
11、3、迎难而上迎难而上，是理想的阶梯。，是理想的阶梯。试一试：试一试：以以“做真正的自己做真正的自己”为中心论点，为中心论点，从从“是什么是什么”角度进行拆分角度进行拆分，设立分论点，设立分论点参考：分论点参考：分论点1：做真正的自己，：做真正的自己，是自信的表现是自信的表现。分论点分论点2：做真正的自己，：做真正的自己，是人生的大智慧是人生的大智慧。分论点分论点3：做真正的自己，：做真正的自己，是时代的召唤。是时代的召唤。训练训练1，话题，话题“宽容宽容”（蔺相如）（蔺相如）（齐桓公不计管仲一箭之仇）（齐桓公不计管仲一箭之仇）（祁黄羊举贤不避仇）（祁黄羊举贤不避仇）(林肯认为消灭敌人的最好办法
12、林肯认为消灭敌人的最好办法就是将他变为朋友就是将他变为朋友)分论点一：宽容是一种博大的胸怀。分论点一：宽容是一种博大的胸怀。分论点二：宽容是一种高远境界。分论点二：宽容是一种高远境界。分论点三：宽容是一种正直的品格。分论点三：宽容是一种正直的品格。分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。中心论点：爱国是每个青年的神圣职中心论点：爱国是每个青年的神圣职责责分论点一：爱国，是千百年来历史积淀分论点一：爱国，是千百年来历史积淀形成的民族情感。形成的民族情感。分论点二：爱国，是在异国他乡的游子分论点二：爱国，是在异国他乡的游子心系祖国的思念。心系祖国的思念。分论点三：爱
13、国，是平凡见真心危难显大分论点三：爱国，是平凡见真心危难显大义的懿行嘉言。义的懿行嘉言。话题：爱国2、因、因为什么，主要是回答原因和目的方面的为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为问题，可以简称为“因因”。就是把中心论点作为结。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。论去追溯这个结论产生的条件和原因。世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。多彩的。人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。多彩的。评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。评判事物的标准不同，因此答案是
14、丰富多彩的。例例1：答案是丰富多彩的：答案是丰富多彩的：例例2：我想握住你的手：我想握住你的手中心论点：我想握住奋斗的手中心论点：我想握住奋斗的手我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝；活挫折的法宝；我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石；生理想的基石；我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。我素质的条件。1 1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财创财)2 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体健体)3 3、勤
15、劳，可以有所事，远淫邪也。、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身修身)例例3勤有三益勤有三益中心论点：为人当勤劳中心论点：为人当勤劳1、爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。、爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。2、爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。、爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。3、爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。、爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。开头：一个开头：一个“人人”为为“人人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人；两个人；两个“人人”为为“仁仁”，仁
16、者爱人，则人恒爱之；三个，仁者爱人，则人恒爱之；三个“人人”为为“众众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。爱别人多一点，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。爱别人多一点，便是爱自己多一点。便是爱自己多一点。彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在公众场合彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在公众场合熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生活中的小例子）爱他人熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生活中的小例子）爱他人多一点，为社会注入温情。多一点，为社会注入温情。点例排比：孔子提倡点例排比：孔子提倡“仁者爱人仁者爱人”，有教无类；周
17、恩来为人民鞠躬尽瘁；雷，有教无类；周恩来为人民鞠躬尽瘁；雷锋锋“爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照亮着他人的路。爱他人多爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照亮着他人的路。爱他人多一点，谱出生命最感人的赞歌。一点，谱出生命最感人的赞歌。结尾：懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们结尾：懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们“活在全人类活在全人类这个概念中这个概念中”。大家好，才是真的好。爱别人，便是爱自己，成为一个大写。大家好，才是真的好。爱别人，便是爱自己，成为一个大写的人。的人。训练题：话题训练题：话题“人与己人与己”中心论点：爱他人多一点中心论点：爱他人多一点
18、论点：论点：若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛 （0101年全国卷年全国卷“诚信诚信”，四川考生），四川考生）分论点：分论点：选择诚信因为它比美貌来的可靠选择诚信因为它比美貌来的可靠 选择诚信因为它比机敏来得憨实选择诚信因为它比机敏来得憨实 选择诚信因为它比金钱更具内蕴选择诚信因为它比金钱更具内蕴 选择诚信因为它比荣誉更加长效选择诚信因为它比荣誉更加长效3、法、法怎么样、怎么办，主要是回答方法和途怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为径方面的问题，可以简称为“法法”。例例1：学会欣赏别人：学会欣赏别人：（1 1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的）学会欣
19、赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。作风。（2 2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。习借鉴。（3 3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。例例3：爱，用心来传递：爱，用心来传递例例2：我是一株百合：中心：要开了艳丽的花，证：我是一株百合：中心：要开了艳丽的花，证明自己。明自己。（1 1）用坚强努力，证明自己。（邰丽华）。）用坚强努力，证明自己。（邰丽华）。（2 2）用朴实真诚，证明自己。（魏青刚）。）用朴实真诚，证明自己。（魏青刚）。（3 3）用不懈追求正义的精神
20、，证明自己。（尾山宏）。）用不懈追求正义的精神，证明自己。（尾山宏）。中心论点：爱，需要我们用心来传递中心论点：爱，需要我们用心来传递分论点一：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。分论点一：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。分论点二：请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。分论点二：请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。分论点三：请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。分论点三：请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。战胜挫折，我们要有坚忍不拔的奋斗精神。（勾践）（勾践）训练题：战胜挫折训练题：战胜挫折战
21、胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。（林肯）（林肯）战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。（爱迪生）度。（爱迪生）角度方法分类比较，求同存异具体联想，事中抽理发散思维，多向归纳追根溯源，层层剥笋是什么为什么怎么样用并列式分论点时应该注意：一、分论点的设置一定要围绕中心论点展开，不要偏离论述的中心，不要偷换论点，转移论题。二、分论点的设置不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。三、分论点要力求句式相同，字数相等。课堂训练课堂训练请以请以“独自面对独自面对”为题，为题，拟分论点拟分论点独自面对独自面对开头开头：载歌载舞，欢聚一堂的
22、热闹固然美好。载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面要，可是，独自面 对，依靠自己的力量也不容忽视。对，依靠自己的力量也不容忽视。分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态 。（引用埃及的。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写一句古话；李时珍
23、独自面对撰写本草纲目本草纲目的困难；简的困难；简古多尔古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）焚烧；）。（孔子独自面。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见前不见古人古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶会当凌绝顶”的思考。）的思考。）。（中国独自面对。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；生；“超
24、女、快男超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。）的古训。）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明面对生活中的点滴天明，让我们的生命学会一种独自面对的姿，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。独自面对独自面对开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感
25、受那独自面对一我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。切带来的愉悦。1、独自面对困境，让自己走向成熟、独自面对困境，让自己走向成熟。（苏轼多次被贬后变得。（苏轼多次被贬后变得豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。）豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。）2、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁。（鲁迅、布鲁诺）诺）3、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃。（三毛：。（三毛：“我们我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。空空地来，空空地去
26、，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。”村上春树：村上春树：“没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。”）结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。自我。独自面对独自面对 开头：人生就像脚下的路，即使路途遥远，即使沿途险阻重重，即使前方有未知开头：人生就像脚下的路，即使路途遥远，即使沿途险阻重重，即使前方有未知的黑暗的黑暗我也要一个人走。因为我知道，只有独自走蟇人生独自面对过人生中我也要一个人走。因为我知道，只有独自走蟇人生独自面对过人生中的一切我才能体会到人生的意义。的一切我才能体会到人生的意义
27、。1 1、用思索独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。（、用思索独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。（点例排比：陈子昂在幽点例排比：陈子昂在幽州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡的怅恨吹到他的心里；司马迁在狱州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡的怅恨吹到他的心里；司马迁在狱中独自洒下屈辱的泪水，世间兴衰的历史啙驻在他的史卷里；犹太女艺术家弗利中独自洒下屈辱的泪水，世间兴衰的历史啙驻在他的史卷里；犹太女艺术家弗利德在集中营独胪淌下伤心的泪水，对信仰的忠诚，对生命的热爱，融汇在她的作德在集中营独胪淌下伤心的泪水，对信仰的忠诚，对生命的热爱，融汇在她的作品中。）品中。）2 2、用坚强独自面
28、对伤痛，在伤痛中找到失去的信心。（、用坚强独自面对伤痛，在伤痛中找到失去的信心。（想象复活：李清照痛失想象复活：李清照痛失挚爱，她于梧桐树下，疏雨声里，铜镜轩窗前独自承受伤痛，最终走出悲痛，找挚爱，她于梧桐树下，疏雨声里，铜镜轩窗前独自承受伤痛，最终走出悲痛，找回坚强。于是有了千古流传的佳句，有了珍贵无比的回坚强。于是有了千古流传的佳句，有了珍贵无比的金石录金石录。）。）3 3、独自面对生死，在生死中领悟生命的意义。（、独自面对生死，在生死中领悟生命的意义。（彩线串珠）彩线串珠）结尾：人生有孤独，有伤痛，有生也有死，这一切，我都愿意独自面对。只有这结尾：人生有孤独，有伤痛，有生也有死，这一切，我都愿意独自面对。只有这样，我才能拥有一个自己书写的、有了生命厚度的人生。样，我才能拥有一个自己书写的、有了生命厚度的人生。作文训练作文训练请以请以“学会欣赏学会欣赏”为题，为题，写一入篇写一入篇800字的议论文。字的议论文。
