认识交通安全标志培训课件.ppt

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1、认识交通安全标志尊敬的老师,亲爱的同学们:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!很高兴今天由我来给大家大家好!很高兴今天由我来给大家主持主持“认识交通安全标志认识交通安全标志”队日活动,队日活动,每天上、下学或行走在路上,你有没每天上、下学或行走在路上,你有没有发现到路上的交通安全标志、标线有发现到路上的交通安全标志、标线有什么不一样呢?希望通过今天的队有什么不一样呢?希望通过今天的队日活动,让我们一起深刻的认识这些日活动,让我们一起深刻的认识这些与我们息息相关的交通标志。与我们息息相关的交通标志。警告标志禁止标志指示标志辅助标志标志的分类色:表示禁制或警告,用于禁制或一般警告标志边线、斜线或底色

2、。黄色:表示,用于安全方向导引标志及警告性标牌底色。橙色:表示,用于施工标志或其他辅助标志底色。蓝色:用于遵行标志或公共服务设施指示牌底色。绿色:表示地名、路线、方向及里程等指示牌的底色。(高速公路指路标志)棕色:表示观光、文化设施指示牌的底色。标志的颜色:红、黄、橙、蓝、绿、棕。红、黄、橙、蓝、绿、棕。正三角形:用于一般警告标志。菱形:用于一般施工标志。圆形:用于一般禁制标志及指示标志。倒等边三角形:用于禁制标志“让路”标志。八角形:用于禁制标志“停车再开”标志。交岔形:用于禁制标志“铁路平交道”标志。方形:用于一般指示标志及辅助指示标志及辅助标志告示牌。箭头形:用于指示标志“方向里程方向里

3、程”标志。梅花形:用于指示标志“道路线编号道路线编号”标志。标志的形状12/12/2022警告标志:正三角形(警告标志:正三角形(黄底)黄底)(二)禁制标志:用以表示道路上遵行、禁止、限制等特殊规定。告示车辆驾驶人及行人严格遵守。12/12/202212/12/2022施工标志(施工标志(方形蓝底)方形蓝底)12/12/2022高速公路高速公路 指路标志指路标志(绿绿底)底)12/12/202212/12/2022 旅游观光标志旅游观光标志12/12/2022 旅游观光标志旅游观光标志第一题:请看一下标志,表示的是什么?第一题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第1组同学回答)组同学回答)注意

4、儿童注意儿童第二题:请看一下标志,表示的是什么?第二题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第2组同学回答)组同学回答)注意危险注意危险第三题:请看一下标志,表示的是什么?第三题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第3组同学回答组同学回答)注意行人注意行人第四题:请看一下标志,表示的是什么?第四题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第2组同学回答)组同学回答)注意落石注意落石第五题:请看一下标志,表示的是什么?第五题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第1组同学回答)组同学回答)禁止喇叭禁止喇叭第六题:请看一下标志,表示的是什么?第六题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第3组同学回答)组同学回

5、答)禁止机动车辆通行禁止机动车辆通行第七题:请看一下标志,表示的是什么?第七题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第2组同学回答)组同学回答)禁止畜力车通行禁止畜力车通行第八题:请看一下标志,表示的是什么?第八题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第3组同学回答)组同学回答)禁止骑自行下禁止骑自行下坡坡第九题:请看一下标志,表示的是什么?第九题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第1组同学回答)组同学回答)禁止向左向右禁止向左向右拐弯拐弯第十题:请看一下标志,表示的是什么?第十题:请看一下标志,表示的是什么?(第(第2组同学回答)组同学回答)禁止直行或左拐弯禁止直行或左拐弯第十一题:请看一下标

6、志,表示什么?(第第十一题:请看一下标志,表示什么?(第3组同学回答)组同学回答)禁止直行或右拐弯禁止直行或右拐弯第十二题:请看一下标志,表示什么?(第第十二题:请看一下标志,表示什么?(第2组同学回答)组同学回答)禁止直行禁止直行第十三题:请看一下标志,表示什么?(第第十三题:请看一下标志,表示什么?(第1组同学回答)组同学回答)人行通道人行通道第十四题:请看一下标志,表示什么?(第第十四题:请看一下标志,表示什么?(第3组同学回答)组同学回答)允许拐弯允许拐弯第十五题:请看一下标志,表示什么?(第第十五题:请看一下标志,表示什么?(第2组同学回答)组同学回答)单车通行单车通行第十六题:请看

7、一下标志,表示什么?(第第十六题:请看一下标志,表示什么?(第2组同学回答)组同学回答)鸣喇叭鸣喇叭比谁装的货(祸)多比谁装的货(祸)多悲剧是这样发生的老子不如小子飙车过街人人自危礼让礼让过马路各有千秋 12/12/2022汽车的眼睛汽车的眼睛白眼睛白眼睛方向灯方向灯黄眼睛黄眼睛自动刹车灯自动刹车灯红眼睛红眼睛倒车灯倒车灯大眼睛大眼睛前面大灯前面大灯同学们,经过上面这个小游戏,我们大家对交通安全标志都加深了印象吧,那么,今后我们走在上、下学的路上,认真观察一下我们身边的人、车辆是否按照这些标志规定去执行呢?为了让我们有一个良好的交通环境,减少交通安全事故的发生,我们要从我做起,从现在做起,遵守

8、交通规则,共同努力,营造一个美好的社会交通环境!今天我们的“认识交通安全标志”队日活动结束了,下面,请老师和同学们欣赏一些交通安全漫画。本PPT为可编辑版本,您看到以下内容请删除后使用,谢谢您的理解【解析】【解答】(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;金刚石是由碳原子构成的;干冰是由二氧化碳分子构成的;(2)质子数为11的是钠元素,钠元素原子的最外层电子数1,在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子;(3)化学变化是生成新分子的变化,其实质是分子分解成原子,原子重新组合形成新的分子,故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为:氯化钠;失去;D。【分析】物质有微粒构成,构成物质的微粒有原子、分子

9、、离子是那种,金属、稀有气体由原子构成;常见气体由分子构成;碱和盐由离子构成。在化学变化中,原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象:(1)今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。(2)夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】(1)分子是在不断的运动的.(2)夏天温度高,铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】(1)吸烟生成烟雾,烟雾分子因为运动,扩散到空气中,使非吸烟者被动吸入烟雾分子,造成被动吸烟;(2)钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙,夏天由于气温高,使得钢轨中铁原子的间隔变大,表现为钢轨的体积膨胀,则钢轨间的间隙变小

10、.故答案为:(1)分子是在不断运动的;(2)夏天高温,铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容:物质是由分子(或原子构成),分子间有间隔,分子处于永停息的运动状态中.(1)烟雾分子属气体分子,在空气中扩散较快,使非吸烟者被动吸烟;(2)铁原子间有一定的间隔,温度升高,则铁原子间间隔变大,反之则变小,夏天高温状态下,铁原子间间隔变大,使得钢轨体积膨胀,则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】(1)铁属于金属单质,是由铁原子直接构成;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的(2)当质子数=核外电子数,为原子,a=2+8=10,该粒子是原子原子序数=质子

11、数=10当a=8时,质子数=8,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阴离子。故答案为:原子;离子;分子;10;10;阴离子。【分析】物质有微粒构成,构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种,金属、稀有气体由原子构成;常见气体由分子构成;碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数,表示原子,小于时表示阴离子,大于时表示阳离子。25.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。(3)升高温度分子运动速度就加快,只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以,例如阳光下或者温度高衣服干得快,温度高水蒸发的快,糖在热水里比在冷水里溶解的快等;(4)由于注射器装入的药品少,现象明显,又是封闭状态,所以可以

12、控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为:(1)固体;(2)分子的质量大小或者相对分子质量大小(合理即给分);(3)阳光下或者温度高衣服干得快,温度高水蒸发的快,糖在热水里比在冷水里溶解的快等;(4)可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】(1)根据实验现象判断氯化铵的状态;(2)根据它们的相对分子质量的区别考虑;(3)根据温度与运动速度的关系考虑;(4)根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中,生成氯化钠的质量不断增大,当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时,氯化钠的质量不再增大,A符合题意;B、向

13、稀硫酸中加水,溶液的pH逐渐增大至接近于7,B不符合题意;C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中,氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,溶质的质量减小,质量分数也减小,当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时,继续滴加氢氧化钡溶液时,质量分数应该由小变大,C不符合题意;D、加热高锰酸钾时,当温度达到一定程度时,高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应的进行,剩余固体的质量不断减少,当高锰酸钾完全反应时,剩余固体的质量不再变化,D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的,不会降低,故说法错误,可选;B、爆炸是物质在有限的空间内,发生急剧燃烧,短时间内聚集大量

14、的热,使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与,可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的目的故说法正确,不可选;【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述,自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳,故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解:A、从题目中表格知,H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体,点燃时会发生爆炸,故A正确;B、收集的H2能安静燃烧,说明H2的纯度大于等于80%,故B项错误;C、用向下排空气法收集H2 ,保持试管倒置

15、移近火焰,如果没有听到任何声音,表示收集的H2纯度大于等于80%,故C项错误;D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸,只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸,故D项错误故选A【分析】可燃物质(可燃气体、蒸气和粉尘)与空气(或氧气)在一定的浓度范围内均匀混合,遇着火源可能会发生爆炸,这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度,分别称为爆炸下限和爆炸上限,在低于爆炸下限时不爆炸也不着火,在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度,以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧,说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点,但没有与氧气接

16、触,所以不能燃烧,从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用,故A说法正确;B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触,满足燃烧的条件,故B说法正确;C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点,没有满足燃烧的条件,故C说法正确;D、烧杯中的白磷通入空气(氧气)就会燃烧,出现“水火相容”的奇观,故D说法错误故选D24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 (1)三大化石燃料包括煤、_、天然气等;它们都是_(填“可再生”或“不可再生”)能源 (2)控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_ (3)天然气主要成分为甲烷,写出甲烷充分燃烧的化学方程式_

17、 下列有关天然气(或甲烷)的说法正确的是_(填字母)A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料,有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert on a Friday night.When you get outside,your ears are ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposu

18、re to loud noise will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conducted by researchers at Brigham and Womens Hospital in Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 B

19、ut the good news is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still listen to the music you love:Ask around.Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.

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