1、整理ppt卫生专业技术职务评聘工作卫生专业技术职务评聘工作政政 策策 解解 析析整理ppt一、我国卫生系统职称改革的简要回一、我国卫生系统职称改革的简要回顾。顾。二、中、初级卫生专业技术职务资格二、中、初级卫生专业技术职务资格考试政策介绍。考试政策介绍。三、高级卫生专业技术职务资格评审三、高级卫生专业技术职务资格评审政策介绍。政策介绍。四、关于聘任。四、关于聘任。整理ppt一、职称工作的简要回顾一、职称工作的简要回顾第一阶段：第一阶段：解放初期至50、60年代。卫生部于1956年拟定了国家卫生技术人员职务名称和职务晋升暂行条例（草案），经过试运行，于1963年修订为卫生技术人员职务名称及晋升暂
2、行条例（修订草案），并经国务院同意发各省、市、自治区卫生局和部分医药院校参照试行。整理ppt 第二阶段：第二阶段：1978年至1983年的卫生技术职称评定制度。卫生部对63年的修订草案进行了修订，改称为卫生技术人员职称及晋升条例（试行）并于1979年颁发。确定了卫生技术人员根据业务性质，分为四类：包括医疗防疫人员、药剂人员、护理人员以及其他技术人员，根据业务水平分为高级（主任、副主任级）、中级（主治或主管级，当时未设主管护师）、初级（师、士级）、员级（卫生防疫员、药剂员、护理员见习员），明确了晋升条件和审批权限。整理ppt 同年还印发了同年还印发了卫生技术人员技术考核标卫生技术人员技术考核标准
3、准，确定了各类别各专业各级别职称所需，确定了各类别各专业各级别职称所需具备的条件。卫生部、国务院、科技干部局具备的条件。卫生部、国务院、科技干部局于于81年下发了关于在年下发了关于在卫生技术人员职称及卫生技术人员职称及晋升条例晋升条例中增设中增设“主管护师主管护师”职称等几个职称等几个问题的通知。问题的通知。整理ppt 当时职称评定的特点和做法是：当时职称评定的特点和做法是：1、只按照专业技术人员的学术、技术水平和、只按照专业技术人员的学术、技术水平和成果，经评委会评审，政府主管部门授予职成果，经评委会评审，政府主管部门授予职称，是学术技术水平的标志；称，是学术技术水平的标志；2、评职称没有岗
4、位要求和职数限制；、评职称没有岗位要求和职数限制；3、评职称与待遇不挂钩，并终身享有。、评职称与待遇不挂钩，并终身享有。整理ppt 第三阶段：第三阶段：1986年至2000年实行卫生专业技术职务评聘结合制度。1986年，中央职称改革工作领导小组转发了卫生部卫生技术人员职务试行条例，条例明确卫生技术职务分为医、药、护、技四类，主任（副主任）医（药、护、技）师为高级技术职务，主治（主管）医（药、护、技）师为中级技术职务，医（药、护、技）师（士）为初级技术职务，技术职务不再包括员级，此条例至今仍然对卫生职称工作发挥着重要的指导作用。整理ppt 1999年卫生部人事部制定了年卫生部人事部制定了临床医学
5、中高临床医学中高级专业技术资格评审条件级专业技术资格评审条件，为科学客观公，为科学客观公正地评价临床医学专业技术人员奠定了基础。正地评价临床医学专业技术人员奠定了基础。从从1986年至年至2000年，卫生专业技术职务实行年，卫生专业技术职务实行的是评聘结合。的是评聘结合。整理ppt 第四阶段，第四阶段，2000年至今，实行评聘分开制度。年至今，实行评聘分开制度。卫生部与中组部、人事部联合印发了卫生部与中组部、人事部联合印发了关于深化卫生事业单位人事制度改革的实关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见施意见，明确提出，明确提出“要按照评聘分开、强要按照评聘分开、强化聘任的原则，实行专业技术职务
6、聘任制。化聘任的原则，实行专业技术职务聘任制。”一、完善卫生专业技术职务评聘工作；一、完善卫生专业技术职务评聘工作；二、加强结构比例管理，做好职务岗位设置二、加强结构比例管理，做好职务岗位设置工作；工作；三、进一步落实用人单位专业技术职务聘任三、进一步落实用人单位专业技术职务聘任权；权；整理ppt 四、严格考试制度，切实加强聘任管理；四、严格考试制度，切实加强聘任管理；五、确保卫生专业技术职务任职资格的评审五、确保卫生专业技术职务任职资格的评审质量；质量；六、加强高级评审委员会的管理；六、加强高级评审委员会的管理；七、逐步推行卫生专业技术资格考试制度。七、逐步推行卫生专业技术资格考试制度。卫生
7、系列医、药、护、技各专业的中、初级卫生系列医、药、护、技各专业的中、初级专业技术资格逐步实行以考代评与执业准入专业技术资格逐步实行以考代评与执业准入制度并轨的考试制度；高级专业技术资格采制度并轨的考试制度；高级专业技术资格采取考试和评审结合的办法取得。取考试和评审结合的办法取得。八、加强卫生专业技术职务评聘工作是卫生八、加强卫生专业技术职务评聘工作是卫生整理ppt 事业单位人事制度改革顺利实施的重要保障，事业单位人事制度改革顺利实施的重要保障，是调整优化卫生专业技术人才结构的重要措是调整优化卫生专业技术人才结构的重要措施，是建设一支与我国现代化建设相适应的施，是建设一支与我国现代化建设相适应的
8、高素质卫生专业技术人才队伍的迫切需要。高素质卫生专业技术人才队伍的迫切需要。整理ppt 二、中、初级卫生专业技二、中、初级卫生专业技术资格考试政策介绍术资格考试政策介绍整理ppt 20002000年，卫生部与中组部、人事部联年，卫生部与中组部、人事部联合印发的合印发的关于深化卫生事业单位人事制关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见度改革的实施意见中明确提出中明确提出 “要以要以深化职称改革、推行执业资格制度为切入深化职称改革、推行执业资格制度为切入点，实行行业准入制度，逐步建立与完善点，实行行业准入制度，逐步建立与完善卫生专业技术人才管理机制。要按照评聘卫生专业技术人才管理机制。要按照评聘
9、分开、强化聘任的原则，实行专业技术职分开、强化聘任的原则，实行专业技术职务聘任制，逐步建立符合卫生行业特点的务聘任制，逐步建立符合卫生行业特点的社会化卫生人才评价体系社会化卫生人才评价体系”。整理ppt 根据三部文件，卫生部与人事部联根据三部文件，卫生部与人事部联合印发了合印发了关于加强卫生专业技术职务关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知评聘工作的通知、临床医学专业技临床医学专业技术资格考试暂行规定术资格考试暂行规定、预防医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定等专业技术资格考试暂行规定及及临临床医学、预防医学、全科医学、
10、药学、床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法试实施办法等文件。等文件。整理ppt 1 1、20002000年年1212月人事部、卫生部下发的月人事部、卫生部下发的关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知（人发（人发20002000114114号）号）文件要求：积极采取科学、先进的评价手段，本着文件要求：积极采取科学、先进的评价手段，本着公平、公开、公正的原则，开展行政部门指导下的社公平、公开、公正的原则，开展行政部门指导下的社会化评价。卫生中初级专业技术资格逐步实行以考代会化评价。卫生
11、中初级专业技术资格逐步实行以考代评和与执业准入制度并轨的考试制度，高级专业技术评和与执业准入制度并轨的考试制度，高级专业技术资格采取考试和评审结合的办法取得。资格采取考试和评审结合的办法取得。整理ppt 2 2、20002000年卫生部、人事部印发的年卫生部、人事部印发的临床医学专业技术资格考试暂行规定临床医学专业技术资格考试暂行规定(462(462号文号文)文件要求：科学、客观、公正地评价临床文件要求：科学、客观、公正地评价临床医学专业人员的技术水平和能力，完善评价医学专业人员的技术水平和能力，完善评价机制，提高临床医学专业人员的业务素质。机制，提高临床医学专业人员的业务素质。整理ppt（1
12、 1）临床医学专业初、中级资格实行全国统一考）临床医学专业初、中级资格实行全国统一考试制度。全国实行统一考试后，各地、各部门不试制度。全国实行统一考试后，各地、各部门不再进行相应临床医学专业技术资格的评审。再进行相应临床医学专业技术资格的评审。（2 2）参加国家医师资格考试，取得执业助理医师）参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务；取得执业医师资格，可资格，可聘任医士职务；取得执业医师资格，可聘任医师职务。聘任医师职务。（3 3）临床医学专业中级资格考试实行）临床医学专业中级资格考试实行“五统一五统一”：全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、全国统一组织、统一考试时间、
13、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格准。统一考试命题、统一合格准。整理ppt（4 4）明确考试管理机构及各自的职能。）明确考试管理机构及各自的职能。（5 5）证书的效用及颁发证书的要求。）证书的效用及颁发证书的要求。（6 6）报考临床医学中级资格的学历资力要求。）报考临床医学中级资格的学历资力要求。整理ppt3 3、20012001年卫生部、人事部下发的年卫生部、人事部下发的关于印发预防医学、全科医学、护理、其他卫生关于印发预防医学、全科医学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定及临床医学、预技术等专业技术资格考试暂行规定及临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等防医学
14、、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法的通知专业技术资格考试实施办法的通知(164(164号文号文)预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定术等专业技术资格考试暂行规定（同（同462462号文件相号文件相近）近）临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法整理ppt（1 1）成立专家委员会和全国卫生专业技术资格）成立专家委员会和全国卫生专业技术资格考试办公室，办公室设在卫生部人事司，具
15、体考考试办公室，办公室设在卫生部人事司，具体考务工作委托卫生部人才交流服务中心实施。务工作委托卫生部人才交流服务中心实施。（2 2）考试原则上每年举行）考试原则上每年举行1 1次。次。（3 3）分）分4 4个考试科目：基础知识、相关专业知识、个考试科目：基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力。专业知识、专业实践能力。（4 4）考试属地化管理原则。）考试属地化管理原则。（5 5）学历是指经国家教育、卫生行政主管部门）学历是指经国家教育、卫生行政主管部门认可的正规院校毕业学历和学位。认可的正规院校毕业学历和学位。整理ppt（6 6）工作年限是指取得正规学历前后从事本专）工作年限是指取得正规
16、学历前后从事本专业工作时间的总和，工作年限计算的截止日期为业工作时间的总和，工作年限计算的截止日期为考试报名年度当年年底。考试报名年度当年年底。（7 7）考场原则上设在省辖市以上中心城市或行）考场原则上设在省辖市以上中心城市或行政专员公署所在地。政专员公署所在地。（8 8）卫生部负责组织或授权组织编写培训教材）卫生部负责组织或授权组织编写培训教材和有关参考材料，并制定考试培训办法。和有关参考材料，并制定考试培训办法。（9 9）严格遵守保密制度，严防泄密。）严格遵守保密制度，严防泄密。（1010）在）在20052005年底前各省可确定本地区考试合格年底前各省可确定本地区考试合格标准。标准。整理p
17、pt4 4、卫生部办公厅印发、卫生部办公厅印发卫生部办公厅关于护士执业考试与护卫生部办公厅关于护士执业考试与护理专业技术资格考试并轨的通知理专业技术资格考试并轨的通知（卫（卫办人发办人发20021182002118号），号），解决了两考并解决了两考并轨的问题，此办法一直沿用至轨的问题，此办法一直沿用至20102010年，年，从从20112011年起，将实行护士执业考试与专年起，将实行护士执业考试与专业技术资格考试相分离的政策。业技术资格考试相分离的政策。整理ppt（1 1）自）自20032003年起，执业护士资格考试与护理初级年起，执业护士资格考试与护理初级（士）资格考试并轨。（士）资格考试并
18、轨。（2 2）考试合格者，颁发资格证书，同时取得从事）考试合格者，颁发资格证书，同时取得从事护理专业技术工作的准入资格。护理专业技术工作的准入资格。（3 3）凡取得护理专业初级（士）资格人员可聘任护士）凡取得护理专业初级（士）资格人员可聘任护士职称。职称。整理ppt5 5、卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明明（卫考办发（卫考办发2003320033号）号）整理ppt（1 1）报考人员不受单位性质和户籍的限制，）报考人员不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别均可根据本人
19、所从事的工作选择报考专业类别参加考试。参加考试。v职称考试面向全社会，只要符合报考条件，不受单位性质的职称考试面向全社会，只要符合报考条件，不受单位性质的限制，打破了原来职称工作只面向国有医疗卫生单位的约束限制，打破了原来职称工作只面向国有医疗卫生单位的约束民营、私营、个体等医疗机构中的卫生专业技术人员也可以参民营、私营、个体等医疗机构中的卫生专业技术人员也可以参加职称考试，这符合我国卫生改革和经济社会发展的需要；加职称考试，这符合我国卫生改革和经济社会发展的需要；v体现了方便考生的人本理念。在外地工作的考生不必再回到体现了方便考生的人本理念。在外地工作的考生不必再回到户口所在地考试，可以在工
20、作单位所在地就近报考、考试，降户口所在地考试，可以在工作单位所在地就近报考、考试，降低了考生的成本，方便了考生。低了考生的成本，方便了考生。整理ppt（2 2）因工作岗位变动，需报考现岗位专业类）因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，须从事现岗位专业工作满别的人员，须从事现岗位专业工作满2 2年。年。v首先必须满足规定的学历和年限要求，并且首先必须满足规定的学历和年限要求，并且已经从事现岗位专业工作满已经从事现岗位专业工作满2 2年。年。整理ppt（3 3）卫生专业技术资格考试专业目录卫生专业技术资格考试专业目录中中部分专业系主亚专业，主亚专业在基础知识、部分专业系主亚专业，主亚专业在基
21、础知识、相关专业知识、专业知识相关专业知识、专业知识3 3个科目考试中使用个科目考试中使用共用试卷。共用试卷。整理ppt（4 4）各科目考试成绩实行两年为）各科目考试成绩实行两年为1 1个周期的个周期的动管理办法，是指每个考试科目成绩有效期为动管理办法，是指每个考试科目成绩有效期为2 2年，考生须在连续年，考生须在连续2 2个考试年度内通过个考试年度内通过4 4个科个科目考试，方可取得资格证书。目考试，方可取得资格证书。因工作单位变动等原因需在异地报名参加剩因工作单位变动等原因需在异地报名参加剩余科目考试的人员，可到所在地考试管理机构余科目考试的人员，可到所在地考试管理机构报名考试。报名考试。
22、从从20032003年度起，已通过部分科目考试的人年度起，已通过部分科目考试的人员，报名时须提交由卫生部人才交流服务中心员，报名时须提交由卫生部人才交流服务中心统一印发的上年度卫生专业技术资格考试成绩统一印发的上年度卫生专业技术资格考试成绩单。单。整理pptv实行考试成绩实行考试成绩2 2年为一个周期的滚动管理办法，是根据专业年为一个周期的滚动管理办法，是根据专业技术人员资格考试的通行做法，并从切实维护考生利益出发技术人员资格考试的通行做法，并从切实维护考生利益出发而实施的；而实施的；v对不同专业科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计对不同专业科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。
23、例如，张三算。例如，张三20052005年考呼吸内科专业的实践技能科目没有通年考呼吸内科专业的实践技能科目没有通过，其他过，其他3 3科均通过，那么科均通过，那么20062006年他应该继续报考呼吸内科专年他应该继续报考呼吸内科专业的实践技能科目，如果报考其他专业的实践技能科目，即使业的实践技能科目，如果报考其他专业的实践技能科目，即使成绩合格也不能合并计算；成绩合格也不能合并计算；v历史考生再次报名时使用原档案号。历史考生再次报名时使用原档案号。整理ppt6 6、报考条件：（1）初级资格报考条件：）初级资格报考条件：医学类（含临床医学、预防医学、全科医医学类（含临床医学、预防医学、全科医学等
24、）按学等）按执业医师法执业医师法的规定参加执业助的规定参加执业助理医师和执业医师考试，合格者，可直接聘理医师和执业医师考试，合格者，可直接聘任相应的专业技术职务，不再参加初级资格任相应的专业技术职务，不再参加初级资格考试。考试。药学、护理、其他卫生技术类专业技术资药学、护理、其他卫生技术类专业技术资格分为士级和师级。格分为士级和师级。整理ppt士级条件：士级条件：中专、专科毕业，可直接报考士级资格考试；中专、专科毕业，可直接报考士级资格考试；师级条件：师级条件：本科学历，可直接报考师级资格考试；本科学历，可直接报考师级资格考试；专科学历，取得士级任职资格后，从事本专业专科学历，取得士级任职资格
25、后，从事本专业工作满工作满2年；年；中专学历，取得士级任职资格后，从事本专业中专学历，取得士级任职资格后，从事本专业工作满工作满5 5年。年。整理ppt（2 2）中级资格考试报考条件：）中级资格考试报考条件：、临床医学专业技术资格考试报考条件、临床医学专业技术资格考试报考条件 根据卫生部、人事部根据卫生部、人事部关于印发临床医学关于印发临床医学专业技术资格考试暂行规定的通知专业技术资格考试暂行规定的通知（卫（卫人发人发2000462号）文件精神，临床医学号）文件精神，临床医学专业初级资格的考试按照专业初级资格的考试按照 中华人民共和国中华人民共和国执业医师法执业医师法的有关规定执行。参加临床医
26、的有关规定执行。参加临床医学专业中级资格考试的人员，应具备下列基学专业中级资格考试的人员，应具备下列基本条件：本条件：整理ppt遵守遵守中华人民共和国执业医师法中华人民共和国执业医师法，并取得执业医，并取得执业医师资格；师资格；已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书；该培训合格证书；除具备上述规定的基本条件外，还必须具备下列条件除具备上述规定的基本条件外，还必须具备下列条件之一：之一：v取得医学中专学历，受聘担任医师职务满取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。年。v取得医学大专学历，从事医师工作满取得医学大专学历，从事医师
27、工作满6年。年。v取得医学本科学历，从事医师工作满取得医学本科学历，从事医师工作满4年。年。v取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。年。v取得临床医学博士专业学位。取得临床医学博士专业学位。整理ppt 有下列情形之一的，不得申请参加临床有下列情形之一的，不得申请参加临床医学专业技术资格的考试：医学专业技术资格的考试：v（一）医疗事故责任者未满（一）医疗事故责任者未满3年。年。v（二）医疗差错责任者未满（二）医疗差错责任者未满1年。年。v（三）受到行政处分者在处分时期内。（三）受到行政处分者在处分时期内。v（四）伪造学历或考试期间有违纪行为（四）伪
28、造学历或考试期间有违纪行为未满未满2年。年。v（五）省级卫生行政部门规定的其它情（五）省级卫生行政部门规定的其它情形。形。整理ppt预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试报考条件生技术等专业技术资格考试报考条件 根据卫生部、人事部根据卫生部、人事部关于印发预防医关于印发预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定及临床医等专业技术资格考试暂行规定及临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法他卫生
29、技术等专业技术资格考试实施办法的通知的通知（卫人发（卫人发2001164号）文件精神，号）文件精神，参加预防医学、全科医学、药学、护理、技参加预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格考试的人员，应具备下列基术专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件：本条件：整理pptv取得相应专业中专学历，受聘担任医（药、取得相应专业中专学历，受聘担任医（药、护、技）师职务满护、技）师职务满7年。年。v取得相应专业大专学历，从事医（药、护、取得相应专业大专学历，从事医（药、护、技）师工作满技）师工作满6年。年。v取得相应专业本科学历，从事医（药、护、取得相应专业本科学历，从事医（药、护、技）师工作满
30、技）师工作满4年。年。v取得相应专业硕士学位，从事医（药、护、取得相应专业硕士学位，从事医（药、护、技）师工作满技）师工作满2年。年。v取得相应专业博士学位取得相应专业博士学位整理ppt 有下列情形之一的，不得申请参加预防医学、有下列情形之一的，不得申请参加预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试：的考试：v医疗事故责任者未满医疗事故责任者未满3年。年。v医疗差错责任者未满医疗差错责任者未满1年。年。v受到行政处分者在处分时期内。受到行政处分者在处分时期内。v伪造学历或考试期间有违纪行为未满伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。年。v省级卫生
31、行政部门规定的其它情形。省级卫生行政部门规定的其它情形。整理ppt7、卫生部办公厅转发、卫生部办公厅转发专业技术人员资格考试违纪违规行为专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定处理规定（中华人民共和国人事部令（中华人民共和国人事部令第第3号）号）规定规定明确了应试人员违纪违规行为处理，明确了应试人员违纪违规行为处理，考试工作人员违纪违规行为处理，处理程序等。考试工作人员违纪违规行为处理，处理程序等。整理ppt8 8、20052005年年1 1月人事部文件月人事部文件关于做好香港、澳门居民参加内地统一关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的举行的专业技术人员资格考试
32、有关问题的通知通知（国人部发（国人部发2005920059号），号），允许香允许香港、澳门居民参加卫生专业技术人员资格港、澳门居民参加卫生专业技术人员资格考试。考试。整理ppt三、高级卫生专业技术资格三、高级卫生专业技术资格评审政策简单介绍评审政策简单介绍整理ppt 学历要求学历要求 申报卫生高级专业技术职务任职资格评申报卫生高级专业技术职务任职资格评审，要求具备大学本科以上学历。关于学历审，要求具备大学本科以上学历。关于学历认可，均以本单位经过学历清查登记证实了认可，均以本单位经过学历清查登记证实了的，国家教育行政部门和国务院学位委员会的，国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的，与本人所实
33、际从事专业相同或相近承认的，与本人所实际从事专业相同或相近的毕业文凭或学位证书为准。其他任何证件的毕业文凭或学位证书为准。其他任何证件或证明都不能作为相应的学历依据。近年取或证明都不能作为相应的学历依据。近年取得的成人教育学历，所学专业须与本人实际得的成人教育学历，所学专业须与本人实际从事技术工作的专业相同。若为专业相近学从事技术工作的专业相同。若为专业相近学历，须取得学历后满历，须取得学历后满3年，方可按相应任职年，方可按相应任职资格评审的有效学历对待。资格评审的有效学历对待。整理ppt 非医、药卫生类院校取得的与医、药科学研非医、药卫生类院校取得的与医、药科学研究、临床诊疗、检验、卫生管理
34、无关的学历究、临床诊疗、检验、卫生管理无关的学历不得按医疗卫生类相近专业对待。一九七不得按医疗卫生类相近专业对待。一九七O年至一九七六年进入普通高等学校学习的大年至一九七六年进入普通高等学校学习的大学普通班毕业生仍按晋人职通字学普通班毕业生仍按晋人职通字200187号文件执行。号文件执行。学术水平与业务技术能力要求学术水平与业务技术能力要求 尽职尽责完成本职岗位所应承担的工作尽职尽责完成本职岗位所应承担的工作任务，工作成绩突出，圆满完成单位规定的任务，工作成绩突出，圆满完成单位规定的医疗、教学、科研任务；精通本专业基础理医疗、教学、科研任务；精通本专业基础理论和专业知识，具有丰富的临床工作经验
35、，论和专业知识，具有丰富的临床工作经验，能解决复杂疑难技术问题，有较强的科研能解决复杂疑难技术问题，有较强的科研整理ppt 能力，熟悉并掌握本专业国内外发展动态，能力，熟悉并掌握本专业国内外发展动态，能提出与本专业一致的研究方向和开拓新的能提出与本专业一致的研究方向和开拓新的研究领域；具有较强的业务组织指导能力和研究领域；具有较强的业务组织指导能力和培养专门人才的能力，能组织指导本专业学培养专门人才的能力，能组织指导本专业学科的技术工作和科研工作。科的技术工作和科研工作。任现职年限任现职年限 自本单位根据国家和我省专业技术职务自本单位根据国家和我省专业技术职务聘任的有关规定聘任相应职务之年算起
36、任现聘任的有关规定聘任相应职务之年算起任现职前己具备大学本科以上学历（至今已满职前己具备大学本科以上学历（至今已满5年），要求任现职年限为满年），要求任现职年限为满5年；任现职期年；任现职期整理ppt 间，取得大学本科以上学历，要求取得学历间，取得大学本科以上学历，要求取得学历的时间满的时间满5年或现任职年限满年或现任职年限满7年。年。考核要求考核要求 申报任职资格评审的专业技术人员，必申报任职资格评审的专业技术人员，必须参加年度考核和任职期满考核。正常晋升须参加年度考核和任职期满考核。正常晋升人员，须任现职以来近人员，须任现职以来近5年或年或7年内的年度考年内的年度考核、任职期满考核结果都在
37、称职以上核、任职期满考核结果都在称职以上;破格晋破格晋升人员，须任现职以来的年度考核、任职期升人员，须任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上，并在近三年内有满考核结果都在称职以上，并在近三年内有一次以上年度考核为优秀。一次以上年度考核为优秀。整理ppt 专业能力考试专业能力考试 我省卫生系列的高级职务任职资格评价我省卫生系列的高级职务任职资格评价实行考评结合。所有申报参评人员均须参加实行考评结合。所有申报参评人员均须参加全省统一组织的相应专业能力考试，考试成全省统一组织的相应专业能力考试，考试成绩须达到正、副高分别确定的合格标准线，绩须达到正、副高分别确定的合格标准线，其中破格晋升者须达到优秀，才可参加评审。其中破格晋升者须达到优秀，才可参加评审。正常晋升考试成绩满正常晋升考试成绩满60分或破格晋升成绩达分或破格晋升成绩达考试当年确定的优秀线者，其考试成绩可保考试当年确定的优秀线者，其考试成绩可保留一年，允许继续参加下一年度的申报评审。留一年，允许继续参加下一年度的申报评审。整理pptv 四、聘四、聘 任任整理ppt 谢 谢 ！
