1、朗诵的外部技巧重音什么是重音，如何分类？朗读时重音的位置如何确定?表达重音有哪些方式？重音有声语言传情达意需要着重强调的词、短语或某个音节。重音词重音语句重音一、重音的分类 词的轻重音是指双音节词词的轻重音是指双音节词或多音节词的基本轻重格式。或多音节词的基本轻重格式。（一）词的轻重音（一）词的轻重音 1.1.双音节词的轻重格式主要的有两种：双音节词的轻重格式主要的有两种：中重格式、重轻格式。中重格式、重轻格式。中中重：国家重：国家 卡车卡车 法院法院 治疗治疗重重轻：休息轻：休息 暖和暖和 姑娘姑娘 喇叭喇叭2.2.三音节词有三种格式，其中以三音节词有三种格式，其中以“中轻重中轻重”和和“中
2、重轻中重轻”两种格式为多。两种格式为多。中。轻中。轻重：重：差不多差不多 摩托车摩托车 星期天星期天中中重重轻轻：为什么：为什么 老太太老太太 胡萝卜胡萝卜重重轻轻轻轻：朋友们：朋友们 姑娘家姑娘家 孩子们孩子们3.3.另外还有四音节词的轻重格式。另外还有四音节词的轻重格式。中轻轻中中重：重：稀里糊涂稀里糊涂 老老实实老老实实 一举两得一举两得中轻轻重重轻：轻：知识分子知识分子 鸡毛掸子鸡毛掸子 外甥媳妇外甥媳妇1.语法重音语法重音2.逻辑重音逻辑重音3.感情重音感情重音 特点：根据句子的语法结构确定根据句子的语法结构确定 位置比较固定位置比较固定 无特别强调色彩无特别强调色彩1.1.太阳太阳
3、出来出来了。了。（谓语）2.2.他学他学唱歌唱歌，我学，我学跳舞跳舞。(宾语）宾语）3.3.井冈山井冈山的竹子，是的竹子，是革命革命的竹子。（的竹子。（定语）4.4.他他飞快飞快地跑着。地跑着。（状语）5.5.坏坏透透了。了。（补语补语）6.6.他他什么什么都知道了。都知道了。（疑问代词）7.7.这这不关你事。不关你事。（指示代词）突出强调语意重点无固定位置 随说话环境而变 由说话人的意愿而定 我知道你会唱歌。（你不要瞒我了。）我知道你会唱歌。（不是别人。）我知道你会唱歌。（你怎么说不会？）我知道你会唱歌。（不用问别人。）我知道你会唱歌。（别的会不会我不知道。）你怎么这么你怎么这么糊涂糊涂！他
4、只不过用笔写写文章，用嘴说说话，他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）（闻一多最后一次的讲演）二、重音的位置怎样才能确定重音的位置？重音的位置取决于文章的思想感情和语句的内在含义。重音常常落在有并列关系之处，有对比关系之处，有呼应关系之处，有递进关系之处，有转折关系之处，有强调意味之处，有比喻意义之处等。是体现作品中词、词组之间或句子
5、之间是体现作品中词、词组之间或句子之间的并列关系而使用的重音技巧。的并列关系而使用的重音技巧。例：海上的夜例：海上的夜是柔和的是柔和的，是寂静的是寂静的，是是梦幻的梦幻的。对比性重音对比性重音 运用对比性重音，可以更明显地凸运用对比性重音，可以更明显地凸显两个语义相反、相对的词或词组，起显两个语义相反、相对的词或词组，起到强化对比观点、深化对比情感渲染对到强化对比观点、深化对比情感渲染对比气氛等作用。比气氛等作用。例：山上多栽树，等于修水库。例：山上多栽树，等于修水库。雨多雨多它能吞，它能吞，雨少雨少它能吐。它能吐。是体现文章中语句的呼应关系的是体现文章中语句的呼应关系的重音。重音。例：例：“
6、什么什么是永远不会回来呢？是永远不会回来呢？”我我问着。问着。“所有所有时间时间里的事物，都永远不会回来。里的事物，都永远不会回来。”这是为了揭示出作品中人物、事件、这是为了揭示出作品中人物、事件、行为、空间等的变化顺序，显示某种连续行为、空间等的变化顺序，显示某种连续递进性语意的重音。递进性语意的重音。例：英国威尔斯有个谷口例：英国威尔斯有个谷口村村，村外村外有有座座小山小山。山下山下有一家酒店、两家快餐店、有一家酒店、两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。两个咖啡馆和一个书店。转折性重音，常用在表示前后语意发转折性重音，常用在表示前后语意发生转折的词语上。可借助表示转折关系的词生转折的词语上。
7、可借助表示转折关系的词语确定转折性重音。语确定转折性重音。例：在纽约有许多百万富翁，例：在纽约有许多百万富翁，但但也有不少贫也有不少贫困家庭。困家庭。他翻遍了整块土地，他翻遍了整块土地，但但连一丁点金子都没看连一丁点金子都没看见。见。是为了突出作品中重要的、是为了突出作品中重要的、关键关键的词语。的词语。例：我例：我非常非常喜欢喜欢启功先生的启功先生的书法书法。三、语句重音的表达方式漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。风静悄悄的，草软绵绵的。（重音轻读重音轻读）3.他们明天就要永远离开这个地方了。（增加音
8、量并拖长字音）4.4.让暴风雨来得更让暴风雨来得更猛烈猛烈些吧！（加强些吧！（加强音量）音量）5.樱子的一生轻轻的飞了起来。（慢中有快）6.我们还会拥有一个长有胡杨树的梦吗？（虚中有实）7.中国人失掉自信力了吗？（增加音量并兼用停顿）8.树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（提高字调并兼用停顿）9.啊，轻些呀，轻些，他正在中南海接见外宾。（减弱音量，拖长字音）10.风，呼呼的刮着，雨，哗哗的下着。（拖长声音，前用虚声，后用实声）11.月光照进窗子来，茅屋里的一切好像批了银沙，显得格外清幽。（实中见虚）12.森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里，任凭风魔王怎么摇，他还是稳稳的站着。（快中显慢）1
9、3.江姐一惊，布告上怎么会有他的名字。（强中有弱）一、按句子中的重音提示想一想该用什么样的表达方式，然后朗读。1、东风来了，春天的脚步近了。2、花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。3、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿的。4、周总理，我们的好总理。5.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。6.他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。7.晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。8.谁还想起，他们的脚踩在一个女儿、一个母亲、一个为光明献
10、身的战士的心上？二、朗读下面几段文字，二、朗读下面几段文字，找出重音位置，并选择找出重音位置，并选择适当的表达方式。适当的表达方式。1.北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱
11、往代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。矣，数风流人物，还看今朝。2.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！3.晏子见了楚王，楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄注满了人。大伙儿都把袖子举起来，就能够连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；街上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王您生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：上访上等的国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去，我最不中用，就派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
