1、中物理第二单元第二单元 我的多媒体研学报告我的多媒体研学报告川教版川教版（20192019）信息技术信息技术（七年级下册）（七年级下册）第第1 1节节 疏理内容疏理内容 规划报告规划报告七年级信息技术七年级信息技术1课堂导入通过第一单元的学习，同学们已经知道了信息采集、存储、处理的一般方法。这个单元我们将跟随“欢欢小组”一起去成都大熊猫繁育研究基地开展研学活动。请同学们与他们一道制作一份多媒体研学报告。同学们在进行研学活动的过程中，能获取到如文字、图片、音频、视频等素材。大家在进行研学活动总结时，如果把这些素材根据需要选取添加到研学报告中，就会更有说服力和表现力。2目录一、总结和梳理研学内容二
2、、规划和设计演示报告三、整理和保存素材资料学习目标1.了解研究性学习的方法。2.掌握多媒体演示文稿的规划设计方法。总结和梳理研学内容一一、总结和梳理研学内容总结和梳理研学内容一出行前规划：确定研究内容及小组成员分工。乐乐同学负责研究大熊猫的“成长历程”，团团同学负责研究大熊猫的“生活习性”，圆圆同学负责研究大熊猫相关的“衍生文化”。通过本次研学活动，欢欢小组成员完成了各自的研学任务。其中，乐乐负责把本次研学活动的具体任务填写在下表内。总结和梳理研学内容一主题：亲近国宝成都大熊猫繁育研究基地一日研学研究人员研究内容研究目的研究方法研究过程研究资料乐乐成长历程了解大熊猫从出生到成年需要多长时间观察
3、法：各年龄段体貌特征，毛发、颜色、身高、体重等。访谈法：向医生了解大熊猫出生及成长状况，大熊猫是否容易患病及患病的主要因素等。按照大熊猫成长阶段，规划在基地内的行走路线：月亮产房、幼年大熊猫别墅、亚成年大熊猫别墅、成年大熊猫别墅、大熊猫医院拍照获取图片、访谈获取录音、拍摄大熊猫活动获取视频团团生活习性圆圆衍生文化了解大熊猫的生活习性了解大熊猫的衍生文化观察法：观察大熊猫的饮食起居等，看看有什么规律。访谈法：向饲养员询问大熊猫的饮食起居等情况。观察法：观察大熊猫繁育基地出售的旅游纪念品等。访谈法：向解说员了解有关大熊猫的衍生文化等情况。参观熊猫别墅、访问饲养员参观旅游纪念品商店、听解说员解说并询
4、问拍照获取图片、访谈获取录音、拍摄大熊猫活动获取视频拍照获取图片、访谈获取录音任务一一主题：研究内容研究目的研究方法研究过程研究资料请从你完成的研学活动中，选择一个主题，参照上表，填写下表。规划和设计演示报告二二、规划和设计演示报告规划和设计演示报告二为了让多媒体演示文稿主题更加鲜明，我们需要对作品有整体规划和精密设计。内容选取要准确，结构组织要严谨，形式表现要新颖，以给人留下深刻印象。多媒体演示文稿的设计一般包括作品内容及结构设计、总体风格设计、幻灯片版面设计等。规划和设计演示报告二我们先来了解演示文稿的排版设计。演示文稿排版中的视觉表达，核心是信息如何重点突出、层次分明、易于阅读和理解。排
5、版设计需要注意以下几点:1.演示文稿的框架构成2.演示文稿的文字要求3.演示文稿的色彩搭配规划和设计演示报告二1.演示文稿的框架构成完整的演示文稿一般包含封面、目录、内容页及封底。封面主要用于展示主题，一般包含标题及图片等元素，其中标题通常采用较大字体。目录页通常展示演示文稿的框架结构和思路。内容页是演示文稿的详细内容。封底则通常用于致谢，表示演示文稿结束。封面目录页内容页封底以本节课的演示文稿为例：规划和设计演示报告二2.演示文稿的文字要求文字大小要适中，可以通过字号差异体现出文字的层次关系。文字的字体、字号要前后一致，尽量使同类型的文字出现在页面相同的位置。规划和设计演示报告二3.演示文稿
6、的色彩搭配色彩搭配主要是指文字颜色及背景的搭配：幻灯片配色以明快醒目为原则，文字与背景形成鲜明的对比，配合小区域的装饰色彩，突出主要内容。图案的选择要与内容一致，同时注意每页图片风格的统一。包括logo，按钮等涉及图片的内容，都尽量在不影响操作和主体文字的基础上进行选择。整理和保存素材资料三三、整理和保存素材资料整理和保存素材资料三同学们在研学活动中收集到了大量的资料，这些都是制作演示文稿的素材，但还需要经过分类整理、选取及加工，将准备制作演示文稿的素材分类保存在计算机中。任务二三请你分类整理好这次研学活动过程中收集到的素材，并分类保存在自己的电脑中。疏理内容 规划报告总结和梳理研学内容整理和保存素材资料分类整理选取加工研究目的研究方法分类保存研究过程规划和设计演示报告研究内容研究资料主题要鲜明内容要准确结构要严谨形式要新颖3课堂小结谢谢收看！
