1、最新部编版二年级语文下册看图写话专项练习题1. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句式简单地写一写。 2. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音) 词语：_ _ _ _写话：_3. 看图写一句话。 4. 看图写话。 图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。5. 我会看图写话。 提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。 6. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 7. 我会看图
2、编故事。 提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！8. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。 9. 做事有计划。星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音) 10. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。 11. 看图写话。提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 12. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。 13. 想一想，写一写。(不会写的字用拼音代替) 小白兔
3、在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。 大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!14. 看图写话。(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典弘扬传统文化15. 我会看图写话。（不会写的字可以用拼音代替。） 16. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照美丽的小兴安岭写一段话。 我的家乡在_，这里一年四季景色宜人，尤其是_天。_17. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。 18. 用心写话！ 提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都
4、帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！19. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。 20. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）妹妹在_。 （2）水里有_。 21. 看图写话。提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。 22. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。 23. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？ 24. 看图写话。 25. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心 26. 看图写话。提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧! 27. 看图写话。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？ 28. 看图写话。提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 29. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 30. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
