1、第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融你知道吗？每年的每年的3月月14日是国际圆周率日。圆周率日是国际圆周率日。圆周率是圆的周长与直径的比，通常用是圆的周长与直径的比，通常用表示。你知表示。你知道为什么把这一天作为圆周率日吗？是谁最早道为什么把这一天作为圆周率日吗？是谁最早把把精确到小数点后的第七位数字的吗？精确到小数点后的第七位数字的吗？1 科学家祖冲之时代：时代：数学：数学：圆圆 周周 率率 缀缀 术术天文：大明历天文：大明历机械：机械：水水 碓碓 磨磨 职业：职业：简历：早年因战乱迁居江南。简历：早年因战乱迁居江南。先后在南朝宋、齐
2、任官职。先后在南朝宋、齐任官职。籍贯：范阳遒县（今河北涞水）籍贯：范阳遒县（今河北涞水）南朝南朝（公元（公元429-500429-500年）年）主要成就：主要成就：数学家、天文学家数学家、天文学家数学成就数学成就 祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即确到小数点以后的第七位数字，即3.14159263.1415926和和3.14159273.1415927之间。这项成果领之间。这项成果领先世界近千年。先世界近千年。什么叫做圆周率：什么叫做圆周率：圆周率圆周率=圆周圆周:直径直径我国对圆周率的研究历史：我国对圆周率的研究历史：西汉西汉 刘刘
3、 歆歆 3.15473.1547东汉东汉 张张 衡衡 3.163.16曹魏曹魏 刘刘 徽徽 3.143.14南朝南朝 祖冲之祖冲之 3.1415926(7)3.1415926(7)圆周率圆周率古代研究圆周率的方法：古代研究圆周率的方法：曹魏曹魏 刘刘 徽徽 创造创造“割圆术割圆术”南朝南朝 祖冲之祖冲之 发展发展“割圆术割圆术”古代的运算工具：古代的运算工具：算筹算筹历法历法 祖冲之对历法进行精细的观测和推算，祖冲之对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，对现代天文科学测他所测算的一年时间，对现代天文科学测算的结果相比较，只差了算的结果相比较，只差了5050秒。秒。他制定出当时最先进的
4、历法他制定出当时最先进的历法大明大明历历，并上书朝廷，请求实行新历法。，并上书朝廷，请求实行新历法。510510年，年，大明历大明历正式颁行。正式颁行。月球上以祖冲之命名的环形山以祖冲之命名的小行星2 贾思勰和齐民要术齐民要术齐民要术时代：时代：简历：任北魏高阳郡太守；简历：任北魏高阳郡太守；经营过农牧业生产。经营过农牧业生产。籍贯：山东益都籍贯：山东益都(今山东寿光今山东寿光)主要成就：主要成就：北朝北朝地位：齐民要术地位：齐民要术是我国现存是我国现存的第一部完整的农业科学著作，的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。在世界农学史上占有重要地位。齐民要术齐民要术作者：贾思勰作
5、者：贾思勰总结了生产总结了生产经验经验介绍了生产技术和介绍了生产技术和方法方法强调农业生产要遵循强调农业生产要遵循自然规律自然规律提倡改进生产技术和提倡改进生产技术和工具工具内容：内容：郦道元北魏杰出的地理学家，著北魏杰出的地理学家，著有地理专著有地理专著水经注水经注。魏晋南北朝科学成就简表魏晋南北朝科学成就简表祖冲之祖冲之郦道元郦道元贾思勰贾思勰数数 学学 家家天文学家天文学家南朝南朝在数学领域求得比较精确的在数学领域求得比较精确的圆圆周率周率：3.1415926-3.1415927之间，领先世界近之间，领先世界近1000年。年。农学家农学家北朝北朝著齐民要术著齐民要术是我国现存的第是我国现
6、存的第一部完整的农业科学著作，在世一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位界农学史上占有重要地位。地理学家地理学家北魏北魏著水经注著水经注是一部综合性的地理专著。是一部综合性的地理专著。3 书法、绘画与雕塑书法书法甲骨文甲骨文金文金文大篆大篆小篆小篆隶书隶书楷书楷书草书草书行书行书请同学们结合我们学过的课文想一想汉字的演变过程。请同学们结合我们学过的课文想一想汉字的演变过程。甲甲 金金 篆篆 隶隶 楷楷 草草 行行 书法书法 东晋王羲之成就最高，东晋王羲之成就最高，被称为被称为“书圣书圣”其代表作为其代表作为兰亭集序兰亭集序天下第一行书兰亭序兰亭序摹本摹本“飘若浮云，矫若惊龙。”王羲
7、之王羲之1 对书法艺术发展的贡献：将书法艺术提高到一个新的阶段。对书法艺术发展的贡献：将书法艺术提高到一个新的阶段。2 成就：继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。成就：继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛。被称赞为古今之冠，笔势是被称赞为古今之冠，笔势是“飘若浮云，矫若惊龙飘若浮云，矫若惊龙”。3 代表作：代表作：兰亭集序兰亭集序 收放自如，浑然天成。收放自如，浑然天成。4 地位：地位：“书圣书圣”书法的书法的发展发展魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大发展。魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大发展。东晋顾恺之最具代表，代表作有东晋顾恺之最具代表，代表作有女史箴图女史箴图和和洛神赋图洛神
8、赋图。绘画绘画女史箴图女史箴图局部局部 洛神赋图洛神赋图 以曹植以曹植洛神洛神赋赋为脚本，绘曹为脚本，绘曹植于洛水遇美丽的植于洛水遇美丽的仙女洛神的浪漫故仙女洛神的浪漫故事，运笔细劲古朴事，运笔细劲古朴，色彩艳丽厚重，色彩艳丽厚重，人物刻画生动传神人物刻画生动传神，山石、树木和人，山石、树木和人物的配置比例都反物的配置比例都反映了魏晋画风。映了魏晋画风。代表：代表：山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟石窟石窟背景：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，背景：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。云冈石窟云
9、冈石窟佛教的盛行和神灭论朝代朝代僧尼僧尼佛寺佛寺南南朝朝宋宋3.6万万1900多所多所齐齐3.2万万2000多所多所梁梁8.2万万2800多所多所陈陈3.2万万1200多所多所北北朝朝北魏中北魏中7.7万万6400多所多所北魏末北魏末200万万3万多所万多所北齐北齐200万万3万多所万多所北周北周近近100万万1万多所万多所南北朝时期的佛寺、僧尼人数表南北朝时期的佛寺、僧尼人数表 南朝思想家范缜的南朝思想家范缜的灭神论灭神论阐阐述了无神论的思想。是我国古代思述了无神论的思想。是我国古代思想史上的宝贵遗产。想史上的宝贵遗产。谢谢！如何学好中学历史？万能答题模板1、历史背景=（国内国际）（经济政治
10、文化）经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事文化背景=思想、宗教科技教育2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观（内因）客观（外因）主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。4、原因深度：原因：直接主要根本直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）主观需要等5、矛盾分析：生
11、产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。常见主观题答题思路1）答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。2）分析变法或改革成败的原因基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。3）分析、评价中国古代社会经济发展原
12、因基本方法：分析社会经济发展的原因一般可以从以下几个方面着手：是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，劳动力的投入等；是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定。4）作用、影响类1、设问方式限定性地设问，如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上，经济上的影响，对世界，中国的政治、经济，思想等方面产生了怎样的影响？宽泛性的设问，如产生了什么影响其历史作用如
13、何等（需要一分为二的回答积极，消极影响和消极作用或积极作用）。2、答题模板1）国内（政治+经济+思想文化）+国际（政治+经济+思想文化。）政治影响，主要是从是否使社会性质发生变化，是否影响了政治势力的消长，是否有利于社会的稳定，是否有利于民族团结和国家统一等方面回答；经济影响，主要从是否促进经济的发展、是否开创新的经济发展模式、是否促进了新的经济理论、经济的变革、是否增加了政府的财政收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内外的经济交流、是否增强了国力、是否减轻了人民的负担，是否提高了人民的生活水平等方面回答；思想文化影响，主要从是否冲击了传统思想和占领统治地位的思想是否宣传了进步
14、思想是否促进了思想解放，是否提出了新的理论等方面；国际关系影响，主要从是否影响到两国关系（促进友好合作或加深矛盾。）是否引起国际政治格局的变动师影响地区和世界的和平，是否影响其他国家的发展等方面。5）意义类设问方式及答题模版1）“意义类”题目的答案通常这样写:“有利于”、“推动了”、“促进了”、“增强了”、“只有才能”2）“意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点:从纵向结构看其答案要点一般是由小到大，由部分到整体，由国内到国际。（先直接后间接，先当前后长远，先微观后宏观）从横向结构看答案要一般包括材料中有效的信息和教材知识，即要从性质，作用积极的影响。历史功绩等方面考虑。3）注意考虑主体结对本国对他国的意义，从国内（政治、经济、思想文化）到国际（政治、经济、思想文化、格局）等方面考虑。
