1、文化生活主观题文化生活主观题答题技巧答题技巧文化生活主观题基本答题思路材料分析题基本步骤：材料分析题基本步骤：（1）审设问：考查知识点，角度，主体，材料切入点。）审设问：考查知识点，角度，主体，材料切入点。（2）审材料：逐句分析）审材料：逐句分析+整体把握。整体把握。A、逐句分析：一句一句分析材料，找关键词，归纳中心、逐句分析：一句一句分析材料，找关键词，归纳中心意思。一般以分号、句号、段为断点。意思。一般以分号、句号、段为断点。B、整体把握：把逐句归纳起来信息，整合起来，归纳出、整体把握：把逐句归纳起来信息，整合起来，归纳出整个材料的中心意思。整个材料的中心意思。（3）答题：根据题目的角度、
2、主体范围，针对题存在的）答题：根据题目的角度、主体范围，针对题存在的情况寻找课本对应原理知识做针对性的回答。情况寻找课本对应原理知识做针对性的回答。注：最难的就是从材料当中分析出反映的课本原理，需要注：最难的就是从材料当中分析出反映的课本原理，需要对原理理解，并且能够运用。对原理理解，并且能够运用。认识、评价类认识、评价类”主观题解题方法与技巧主观题解题方法与技巧一、主要设问方式：设问有“如何认识xxx”、“如何看待xxx”、“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”、“对xxxx进行分析说明”（没有明确分析说明什么）、“评析、评价什么行为”等等。二、【解题技巧】此类题可按照【解题技巧】此
3、类题可按照“是什么是什么”“为什么为什么”“怎么办怎么办”的解题思路来作答，也的解题思路来作答，也可按照可按照“判断表态判断表态”“阐述道理阐述道理”“明确明确做法做法”的解题思路来作答。的解题思路来作答。例一：例一：“和而不同和而不同”的理性思考，源于中国传统文的理性思考，源于中国传统文化的核心。数千年来中国文化遵循化的核心。数千年来中国文化遵循“和而不同和而不同”的法的法则，使得华夏文化不仅数千年文脉未则，使得华夏文化不仅数千年文脉未 断，而且历断，而且历 久久弥新，成为人类文化史上的一朵奇葩。弥新，成为人类文化史上的一朵奇葩。今天的中国人更加坚信，人类文化的存在与发展，今天的中国人更加坚
4、信，人类文化的存在与发展，不是一种文化吞并另不是一种文化吞并另 一种文化，而是一种文化如何一种文化，而是一种文化如何正确面对另一种文化，在相互的交融中取长补短，发正确面对另一种文化，在相互的交融中取长补短，发展自己，并且从另一种文化的存在中，确定自己存在展自己，并且从另一种文化的存在中，确定自己存在的理由。的理由。正所谓：文化交流，崇尚正所谓：文化交流，崇尚“和而不同和而不同”。运用所学文化生活知识，谈谈你对运用所学文化生活知识，谈谈你对“文化交流文化交流，崇尚崇尚和而不同和而不同”的的认识认识。【答案文化交流，崇尚“和而不同”实际上就是尊重文化的多样性，即既要认同本民族文化，又 要尊重其他民
5、族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护促进文化的多样性。-（是什么）每个民 族和国家的文化都有优势和劣势，不同民族文化之间应交流、借鉴、融合，汲取人类一切优秀文化成果，这是文化创新必然要经历的过程，也是发展本民族文化的内在要求，更是实 现世界文化繁荣的必然要求。（为什么）在文化的交流、借鉴和融合 过程中，应该遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。文化交流，要做到“和而不同”，必须反对只尊重自己民
6、族文化而否定其他民族文化的文化霸权主义。（怎么做）1、设问、设问方向上：方向上：（1）直接）直接问意义类的问意义类的经济意义经济意义政治意义政治意义文化意义文化意义（2）问影响）问影响或作用类的或作用类的积极积极消极消极既要全面又既要全面又要分主次要分主次（3）问原因类的）问原因类的（为什么类）（为什么类）必要性必要性重要性重要性2、解题、解题步骤上：步骤上：设问引路设问引路材料铺路材料铺路教材指路教材指路在教材中找相关点，但不能一味照在教材中找相关点，但不能一味照抄照搬教材，而是要充分利用教材抄照搬教材，而是要充分利用教材知识，并结合材料进行取舍、充实知识，并结合材料进行取舍、充实和变通和变
7、通明确命题意图，结合材料抓住材明确命题意图，结合材料抓住材料中关键信息，逐一深入分析，料中关键信息，逐一深入分析，并对相关信息进行归类。并对相关信息进行归类。根据设问对象本身的特点发根据设问对象本身的特点发散思维，找准主体。散思维，找准主体。当堂训练题当堂训练题1（湛江检测37题）（18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：2012年的广东省政府工作报告指出：要全面推进文化强省的建设，提升公民思想道德素质和社会文明程度，构建覆盖城乡的公共文化服务体系，推进文化体制机制改革创新，加快发展文化产业。材料二：2011年国家科技奖励大会上，广东一举摘得34个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的
8、背后体现了广东的科技综合实力、自主创新能力正在不断提升。但就广东的经济社会发展整体情况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。（1）根据上述材料，运用“文化的社会作用”的知识，谈谈广东省为什么要推进文化强省的建设？（10分）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（2分）文化与经济相互影响、相互交融。通过科技研发加快发展文化产业，推动广东经济的进一步发展。（3分）文化与政治相互影响、相互交融。推进文化体制、机制创新，有利于保障文化安全，维护国家利益，提高公民素养。（2分）文化在综合国力竞争中的地位和作用
9、越来越突出。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，我省加快文化发展、加大科技研发，有利于增强文化软实力，提高综合实力。（3分）课堂训练题课堂训练题2、37(佛山二模）(25分)材料一：首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2 01 2年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。(1)结合材料一，运用文化生活的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义?(9分)(
10、1)有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。(3分)有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。(3分)有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。(3分)有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求史高的思怨道德日标。(3分)有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(3分)(说明：答到以上任意三点即可得9分，若学生回答文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动也可得2分，但本小问最高得分不得超过9分。)当堂训练题当堂训练题3、（深
11、圳第二次调研36题）（25）材料三：在“文化传承、创新与文化深圳”的主题研讨中,某班同学发表了如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。（2）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（10分）当堂训练题当堂训练题3、（深圳第二次调研36题）（25）材料三：在“文牝传承、创新与文化深圳”的主题研讨
12、中,某班同学发表了如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。（2）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（10分）尊重文化多样性，推动民族文化、区域文化的交流、借鉴与融合。继承和发展优秀的传统文化，保护和利用丰富的文化资源。加大文化创新的力度，增添时代精神，促进文化的繁荣。大力发展文化产业，创
13、造特色文化品牌。（考生回答出一个要点3分，二个要点6分，回答出其中任意3个要点，均可得10分。课堂训练题4深圳第一次调研37题.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻,人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定深圳经济特区公民救助行为保护条例，让那些主动去“扶”
14、去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。（1）用文化生活的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（9分）课堂训练题4深圳第一次调研37题.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定深圳经济特区公民救助行为保护条例，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德
15、行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。（1）用文化生活的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（9分）继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。
16、（每个要点3分，只要回答出其中任意三个要点，即可给9分）课堂训练题课堂训练题5 37（25分）阅读材料，回答问题。材料三：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。（3）结合材料三，运用文化生活知识，分析“传统文化热”的原因。(10分)文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映，弘扬传统文化
17、，对构建和谐社会具有重要的作用。(3分)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。对传统文化的继承和发展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、社会的发展起到了积极作用。(4分)大众传媒日益显示出传递、沟通、共享的功能，成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对传统文化对传统文化热起到了很大的推动作用。(3分)课堂训练题课堂训练题6阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：材料一：在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、经典原著不同”，导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象。这些“作品”完全颠倒了青少年的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化
18、中毒害着中国人。面对当前亵渎经典的创作倾向，不少专家学者呼吁，我们应该在全社会倡导一种熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典的文化氛围。（1）结合材料一，运用文化的作用的相关知识，说明“熟悉经典、珍爱经典、敬重经典、护卫经典”的必要性。（10分）文化作为一种精神力量，会对社会发展产生深刻的影响。先进、健康的文化会促进社会的发展；（2分）经典名著是民族文化的精髓，尊重、护卫经典有利于增强民族的凝聚力和向心力，提升国家的文化竞争力。有利于增强民族的凝聚力，提升国家的文化竞争力。（1分）文化对人的影响源于特定的文化环境和各种形式的文化活动，并有潜移默化和深远持久的特点。（2分）营造尊重经典的文化氛围
19、、品味经典文化作品，能对人的终身发展产生积极影响。（1分）优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（3分）经典作品是经受了历史和实践考验的优秀文化，对个人健康成长有着不可替代的重要作用。（1分）(3)“民以食为天，食以安为先”。地沟油流向餐桌的代价太大了！我们不得不质疑：“地沟油”泛滥，商家诚信何在？请你从文化生活角度分析我们应如何树立诚信？(12分)诚实守信是中华民族几千年承袭的传统美德，我们要继承和发扬中华优良传统文化。(3分)增强诚信意识是社会主义思想道德建设的重点，我们要大力发展中国特色社会主义文化，紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(3分)我们要树立社会主义
20、荣辱观，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。(3分)加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。(3分)课堂训练课堂训练7课堂训练题课堂训练题7(中山市调研26题)(22分)某班政治教师就当前我国部分地区出现道德滑坡现象进行研究：背景一 时下地沟油、老人跌倒、黄赌毒、拜金一些道德失范现象令人发指。面对“老人跌倒该不该扶”的问题，有人发出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人们对佛山18“见死不救”路人的争议不断；有网友发问：现在的社会到底怎么了？难道经济发展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆知识学问不一定有见死不救的路人多，但阿婆的行为肯定是他们一辈子的耻辱！”（1）结合背
21、景一，用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心？(7分)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。只有加强思想道德建设加强思想道德建设，才能为人们道德行为提供最基本的价值取向和行为准则。（2分）必须坚持社会主义核心价值必须坚持社会主义核心价值体系体系。当今道德失范说明加强社会主义核心价值体系十分重要。加强社会主义精神文明建设，加强社会主义精神文明建设，加强公民的科学文化修养和思想加强公民的科学文化修养和思想道德修养道德修养，倡导公民基本道德规范，培育文明新风尚。（2分）必须树立社会主义荣辱观必须树立社会主义荣辱观。当前,我们正处在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动
22、、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的特殊时期,加强社会荣辱观教育显得尤为重要。(2分)课堂训练题课堂训练题8 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：材料一：文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。我国大力发展中国特色社会主义文化，实行一系列促进文化发展的政策：增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放；加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护；积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际影响力和竞争力。（1）运用所学文化生活知识，分析材料一中我国促进文化发展的政策体现的道理。（10分）（1）发展公益性文化事业是保障人民基本文化
23、权益的主要途径，增加图书馆等公共文化设施和服务是大力发展公益性文化事业的表现；（4分）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，必须加强对文化遗产的保护；（3分）文化是综合国力竞争的重要因素，应积极增强中华文化国际影响力和竞争力。（3分）备注：第要点若答成“建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业；文化对人有潜移默化的影响；文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动”，也可同样给分，但不重复给分。第要点若答成“文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有独特作用”，也可同样给分，但不重复给分。第要点若答成“开拓国际文化市场等，有利于增强国家文化软实力”或者“
24、文化在综合国力中的作用越来越重要，它是国家发展和民族振兴的强大力量”等，也可同样给分，但不重复给分。课堂训练题课堂训练题9阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【材料一】【材料一】2011年全国节能宣传周的主题是“节能我行动，低碳新生活”。广东围绕全国节能宣传周的主题，开展“七个一”活动，即办好一次展、制作一个专栏、开展一次能源紧缺体验、开好一次会、组织一次专家行、办好一件实事、做好一系列推广活动，旨在通过开展这些活动宣传国家及省有关节能的方针政策，增强全社会的节能意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节能减排社会氛围，进一步推动节能全民行动，为实现“十二五”节能约束性目标起好步、开好头。（1）结合材料一，请运用文化生活的）结合材料一，请运用文化生活的知识说明，知识说明，“七个一七个一”活动对人们的生活动对人们的生活会有哪些影响？人们参加活会有哪些影响？人们参加“七个一七个一”活动有哪些意义？（活动有哪些意义？（10分）分）（1）开展“七个一”活动对人们交往行为和方式、对人们的实践活动、认识活动和思维方式都会产生深远持久和潜移默化的影响。（4分）人们参加“七个一”活动能增长人们的环保、节能知识和增强环保意识，能够使人们得到精神上的愉悦、情操上的陶冶和提高审美水平，不断丰富自身的精神世界，养成健康文明的生活习惯和方式。（5分）联系材料进行分析。（1分）
