1、 有一滴小水珠有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱从来没有离开过大海的怀抱.它它对外面的世界非常好奇对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会一次偶然的机会,它被抛到它被抛到了高处了高处,刚被抛到高处时还有些害怕刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地但渐渐地,它它就被眼前的就被眼前的 情景吸引住了情景吸引住了.炫目的阳光炫目的阳光,亮丽的彩虹亮丽的彩虹,湛蓝的大海湛蓝的大海,它陶醉了它陶醉了,没想到空中的景色这么美没想到空中的景色这么美!小小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切忘却了一切.这时这时,传传来了海妈妈焦急的声音来了海妈妈焦急的声音:小水珠小水珠,快回来快回来,太
2、阳会把太阳会把你晒干的你晒干的!“小水珠满不在乎地回答小水珠满不在乎地回答:妈妈妈妈,我再玩会我再玩会,这儿太美了这儿太美了 可还没等它说完可还没等它说完,一束强烈的阳一束强烈的阳光照过来光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪小水珠瞬间消失得无影无踪.小故事：小故事：1、为什么小水珠离开大海的为什么小水珠离开大海的怀抱后怀抱后,会马上消失？会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世如果小水珠不想在这个世界上消失界上消失,它该怎么办它该怎么办？第一乐章第一乐章我爱同学我爱同学第二乐章第二乐章1.在学习中，最让你头疼的事是什么？在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？你是怎么学习的？跟大家分享
3、下你的学习经验跟大家分享下你的学习经验我们应该我们应该怎么学习怎么学习?三先三后三先三后八个学习环节八个学习环节1.讨论讨论:在纪律方面，我们班存在在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？着那些不好的现象？2.评一评评一评:班里的同学谁哪方面做的最好班里的同学谁哪方面做的最好?3.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？象？4.评一评：谁为班级建设出力最多？评一评：谁为班级建设出力最多？诗朗诵诗朗诵明天会更好明天会更好初一初一(2)是我家是我家祈祈 祷祷歌曲歌曲请班主任魏丽君老师请班主任魏丽君老师为大家讲话！为大家讲话！规划未来规划未来共创美好明
4、天共创美好明天规划未来，规划未来，共创美好明天。共创美好明天。请班主任魏丽君老师为大家讲话！请班主任魏丽君老师为大家讲话！情景剧：情景剧：1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵使得这同学很气愤，结果两人吵起来。起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。使得这个同学不能完成学习任务。换位思考换位思考：1.踩到人的
5、同学连忙说对不起，另一个同学也说踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。小心点走就是了。”两人高兴地离去。两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也
6、应该帮助别人，帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。有一滴小水珠有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱从来没有离开过大海的怀抱.它对外面的世界非常好奇它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会一次偶然的机会,它被它被抛到了高处抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕刚被抛到高处时还有些害怕,但渐但渐渐地渐地,它就被眼前的它就被眼前的 情景吸引住了情景吸引住了.炫目的阳光炫目的阳光,亮丽的彩虹亮丽的彩虹,湛蓝的大海湛蓝的大海,它陶醉了它陶醉了,没想到空中没想到空中的景色这么美的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀
7、飘呀小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切忘却了一切.这时这时,传来了海妈妈焦急的声音传来了海妈妈焦急的声音:小小水珠水珠,快回来快回来,太阳会把你晒干的太阳会把你晒干的!“小水珠满不在小水珠满不在乎地回答乎地回答:妈妈妈妈,我再玩会我再玩会,这儿太美了这儿太美了 可可还没等它说完还没等它说完,一束强烈的阳光照过来一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬小水珠瞬间消失得无影无踪间消失得无影无踪.小故事：小故事：小水珠小水珠 被抛到高处被抛到高处 陶醉而忘却陶醉而忘却 满不在乎满不在乎 强烈的阳光强烈的阳光 消失无影无踪消失无影无踪1,为什么小水珠离开大海的怀抱后为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上会马
8、上消失？消失？2,如果小水珠不想在这个世界上消失如果小水珠不想在这个世界上消失,它该它该怎么办怎么办？小水珠的力量单薄小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海但回到大海就不一样了就不一样了.那里有无数的小水珠那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉所以没有那么容易被蒸发掉.由这个故事了联想到人类自身由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？小水珠与大海的关系一样呢？同学在边看故事的同时边思考
9、，同学在边看故事的同时边思考，1.学会尊重。学会尊重。“敬人者，人敬之敬人者，人敬之”。2.乐于助人。乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。3.宽容大度。宽容大度。不为区区小事斤斤计较。不为区区小事斤斤计较。4.主动真诚。主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。正确对待认识差异，磨合同学关系。6.换位思考。换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，
10、换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。争吵可能就不会继续。1.谈谈我们的老师谈谈我们的老师.1.在学习中，最让你头疼的事是什么？在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？你是怎么学习的？跟大家分享下你的学习经验跟大家分享下你的学习经验先预习后听课；先预习后听课；先复习后做作业；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。先独立思考后请教别人。制订计划制订计划课前自学课前自学专心上课专心上课及时复习及时复习独立作业独立作业解决疑难解决疑难系统小结系统小结课外学习。课外学习。2.评一评评一评:班里的同学谁哪方面做的最好班里的同学谁哪方面做的最好?3.讨论：在劳动方面，我们班存
11、在着哪些不好的现象？讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？4.评一评：谁为班级建设出力最多？评一评：谁为班级建设出力最多？我们每个人都热爱我们的班集体，我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？我们应该怎样做呢？1.讨论讨论:在纪律方面，我们班存在在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？着那些不好的现象？我们来自不同的小学我们来自不同的小学我们有着不同的个性我们有着不同的个性我们是应着集体的缘分走到了一起我们是应着集体的缘分走到了一起组成了一个团结友爱的大家庭组成了一个团结友爱的大家庭带着每个人独特的个性带着每个人独特的个性我们聚合在一起融入集体生活我们聚合在一起融入集体生活为了
12、实现伟大的理想为了实现伟大的理想我们聚合在一起进行集体学习我们聚合在一起进行集体学习34双眼睛，默默地求索双眼睛，默默地求索-我们努力我们努力34颗跳动的心，鸣奏着一个声音颗跳动的心，鸣奏着一个声音-我们真诚我们真诚真诚对人，真诚对己真诚对人，真诚对己我们徜徉在知识的海洋里我们徜徉在知识的海洋里激流勇进，刻苦钻研激流勇进，刻苦钻研我们翱翔在智慧的蓝天中我们翱翔在智慧的蓝天中团结友爱，畅想未来团结友爱，畅想未来我们将拥有无限美好的明天我们将拥有无限美好的明天我们每一个人都是一滴小水滴，我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方！来自四面八方！是一个是一个“缘缘”字让我们聚集到了字让我们聚集到了初一初一(2)班这条美丽的河流中，班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。流不息，闪亮动人。让我们一起让我们一起分享分享 你的感受！你的感受！
