1、部编版七年级道德与法治下册部编版七年级道德与法治下册第第四单元四单元 走进走进法治天地法治天地教材梳理篇目录目录考点梳理考点梳理02020303福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦0101知识网络知识网络第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边0202考点考点1 1 生活与法律息息相关。（理解）生活与法律息息相关。（理解）考点考点2 2 法律法律的产生及其对社会发展的作用的产生及其对社会发展的作用。（。（识记）识记）考点考点3 3 全面推进依法治国。（理解）全面推进依法治国。（理解）考点考点4 4 法律的特征。（理解）高频考点法律的特征。（理解）高频考点1 1考点考点5 5 法律的作用。（理解
2、）高频考点法律的作用。（理解）高频考点2 2考点1 生活与法律息息相关。（理解）生活与法律息息相关法律在身边 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整生活与法律息息相关法律在生活之中 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面 法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活法律相伴一生 我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务 法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间考点2 法律
3、的产生及其对社会发展的作用。（识记）（1）原始社会没有法律。随着人类社会的发展，国家产原始社会没有法律。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。（2）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。处理矛盾和纠纷的标尺。考点3 全面推进依法治国。（理解）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家意义：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要
4、标志全面推进依法治国 坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路续表考点4 法律的特征。（理解）高频考点1（1）法律是由国家制定或认可的。）法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两国家创制法律的两种基本形式种基本形式)（2）法律）法律是由国家强制力保证实施的。是由国家强制力保证实施的。(法律区别于道法律区别于道德等行为规范的最主要特征德等行为规范的最主要特征)（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。）法律对全体社会成员具有普遍约束力
5、。【典例典例1】【】【高频考点高频考点1、2】(2020南平期末南平期末2 分分)下面思下面思维导图中有误的一项是维导图中有误的一项是（）A.B.C.D.【答案】B【点拨点拨】本题以思维导图的形式，考查法律的特征和作用。依据教材知识，法律的特征包括由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，其中，法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是由国家强制力保证实施；法律的作用包括规范作用、保护作用和指引、教育作用。分析可知，正确，错误。故选B。考点5 法律的作用。（理解）高频考点2（1）规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，规规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，规定我们
6、应该享有的权利，应该履行的义务；让我定我们应该享有的权利，应该履行的义务；让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。应该怎样做、不应该怎样做。（2）保护作用：法律保护着我们的生活，为我们的成保护作用：法律保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。张正义，维护我们的合法权益。（3）指引、教育作用：法律也为我们评判、预测自
7、己指引、教育作用：法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。【典例典例1】【】【高频考点高频考点1、2】(2020南平期末南平期末2 分分)下面思下面思维导图中有误的一项是维导图中有误的一项是（）A.B.C.D.【答案】B【点拨点拨】本题以思维导图的形式，考查法律的特征和作用。依据教材知识，法律的特征包括由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，其中，法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是由国家强制力保证实施；法律的作用包括规范作用、保护作用和指引、教育作用。分析可知，正确，错误。故选B。第十课第
8、十课 法律伴我们成长法律伴我们成长0202考点考点1 1 未成年人需要特殊保护。（论证）高频考点未成年人需要特殊保护。（论证）高频考点3 3考点考点2 2 我国我国法律对未成年人的特殊保护。（理解法律对未成年人的特殊保护。（理解）高高频频考点考点4 4考点考点3 3 学会依法办事。（运用）高频考点学会依法办事。（运用）高频考点5 5考点考点4 4 树立法治意识。（理解）树立法治意识。（理解）考点1 未成年人需要特殊保护。（论证）高频考点31.为什么未成年人需要特殊保护？为什么未成年人需要特殊保护？必要性自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受
9、到不良因素的影响和不法侵害社会原因：社会生活复杂多样，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生重要性未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位
10、一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。2.我国对未成年人进行特殊保护表现在哪些方面？我国对未成年人进行特殊保护表现在哪些方面？（3）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。增强社会责任感。【典例典例3】【】【高频考点高频考点3、4、5】(2020南平期末南平期末12 分分)法律护航法律护航为加强对青
11、少年的法治宣传教育，某校七年级（为加强对青少年的法治宣传教育，某校七年级（3）班召）班召开开“我与法律同行我与法律同行”的主题班会。小闽展示了两则新闻：的主题班会。小闽展示了两则新闻：2019 年年10 月开始，两部保护未成年人的专门法律进行大月开始，两部保护未成年人的专门法律进行大修；两部保护未成年人的专门法律的修订草案在中国人修；两部保护未成年人的专门法律的修订草案在中国人大网公布，并于大网公布，并于2019 年年10 月月31 日日11 月月29 日向社会公日向社会公开征求意见。开征求意见。（1）两部保护未成年人的专门法律指的是什么？（）两部保护未成年人的专门法律指的是什么？（2 分）分
12、）【答案】中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。【点拨点拨】考查保护未成年人的专门法律。对于我国专门保护未成年人的法律，在熟记教材知识点的基础上，答出中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法即可。（2）国家为什么如此重视对未成年人的保护？（）国家为什么如此重视对未成年人的保护？（4 分）分）【答案】未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会
13、进步的应有之义。【点拨点拨】考查国家对未成年人进行特殊保护的原因。根据教材内容，围绕未成年人的生理心理不成熟，未成年人对于人类发展的重要性两方面展开作答即可。（3）请你运用所学知识把小北的话补充完整。（）请你运用所学知识把小北的话补充完整。（4 分）分）【答案】遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯。【点拨点拨】考查学会依法办事。根据所学，可以回答遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯等。（4）针对未成年人沉迷网络的问题，请你提一条建议。针对未
14、成年人沉迷网络的问题，请你提一条建议。（2 分）分）【答案答案】如：国家有关部门加强监管，真正落实“网络实名”；游戏开发者要对游戏产品进行分类和技术设置，避免未成年人接触不良游戏；未成年人要更加自律，养成正确使用网络的习惯；父母要加强监督引导；学校要加强宣传教育；网吧经营者要合法经营；等等。【点拨点拨】考查的是对未成年人沉迷网络的问题提合理化建议。结合教材，可以从国家、未成年人、父母、学校等几个角度提建议。考点2 男生女生优势互补。（理解）高频考点4（1）相关法律：专门法律：未成年人保护法、预防相关法律：专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等；其他法律：宪法和婚姻法、未成年人犯罪法等；
15、其他法律：宪法和婚姻法、义务教育法等。义务教育法等。（2）保障未成年人合法权益的四道防线：家庭保护、保障未成年人合法权益的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。学校保护、社会保护和司法保护。（1）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护；学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机保护；学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护；社会保护是指国家、构对未成年人实施的保护；社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护；司法保护是指国家司法机未成年人
16、实施的保护；司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。保障未成年人合法权益的四道防线保障未成年人合法权益的四道防线【易错提示易错提示】（2）公安机关整治校园周边环境属于社会保护，不是司）公安机关整治校园周边环境属于社会保护，不是司法保护，也不是学校保护。法保护，也不是学校保护。（3）不公开审理未成年人违法犯罪案件属于司法保护。）不公开审理未成年人违法犯罪案件属于司法保护。【典例典例2】【】【高频考点高频考点4】(2020厦门模拟厦门模拟2 分分)漫画中国漫画中国家的做法体现了对未成年人的家的做法体现了对未成年人的（）（）A.家庭保
17、护家庭保护B.学校保护学校保护C.社会保护社会保护D.司法保护司法保护【答案】C【点拨点拨】本题考查保障未成年人合法权益的四道防线。社会保护的实施主体包括国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为国家司法机关；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知，实施行为的主体是国家，因此体现了对未成年人的社会保护，故C 符合题意；题干未涉及司法、学校、家庭保护，A、B、D 不符合题意。【典例典例3】【】【高频考点高频考点3、4、5】(2020南平期末南平期末12 分分)法律护航法律护航为加强对青少年的法治宣传教育，某校七年级（为加
18、强对青少年的法治宣传教育，某校七年级（3）班召）班召开开“我与法律同行我与法律同行”的主题班会。小闽展示了两则新闻：的主题班会。小闽展示了两则新闻：2019 年年10 月开始，两部保护未成年人的专门法律进行大月开始，两部保护未成年人的专门法律进行大修；两部保护未成年人的专门法律的修订草案在中国人修；两部保护未成年人的专门法律的修订草案在中国人大网公布，并于大网公布，并于2019 年年10 月月31 日日11 月月29 日向社会公日向社会公开征求意见。开征求意见。（1）两部保护未成年人的专门法律指的是什么？（）两部保护未成年人的专门法律指的是什么？（2 分）分）【答案】中华人民共和国未成年人保护
19、法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。【点拨点拨】考查保护未成年人的专门法律。对于我国专门保护未成年人的法律，在熟记教材知识点的基础上，答出中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法即可。（2）国家为什么如此重视对未成年人的保护？（）国家为什么如此重视对未成年人的保护？（4 分）分）【答案】未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。【点拨点拨】考查国家
20、对未成年人进行特殊保护的原因。根据教材内容，围绕未成年人的生理心理不成熟，未成年人对于人类发展的重要性两方面展开作答即可。（3）请你运用所学知识把小北的话补充完整。（）请你运用所学知识把小北的话补充完整。（4 分）分）【答案】遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯。【点拨点拨】考查学会依法办事。根据所学，可以回答遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯等。（4）针对未成年人沉迷网络的问题，请你提一条建议。针对未成年人沉迷网络的问题，请你提一条建议
21、。（2 分）分）【答案答案】如：国家有关部门加强监管，真正落实“网络实名”；游戏开发者要对游戏产品进行分类和技术设置，避免未成年人接触不良游戏；未成年人要更加自律，养成正确使用网络的习惯；父母要加强监督引导；学校要加强宣传教育；网吧经营者要合法经营；等等。【点拨点拨】考查的是对未成年人沉迷网络的问题提合理化建议。结合教材，可以从国家、未成年人、父母、学校等几个角度提建议。考点3 学会依法办事。（运用）高频考点5（1）国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福）国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。生活。（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇法律保障功能的实现靠我们每个人对法
22、律的尊崇和遵守。和遵守。1.为什么要学会依法办事？为什么要学会依法办事？（1）依法办事，就要遵守各种法律法规，通过法治方式，依法办事，就要遵守各种法律法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。坚定捍卫者。2.依法办事有哪些要求？依法办事有哪些要求？【典例典
23、例3】【】【高频考点高频考点3、4、5】(2020南平期末南平期末12 分分)法律护航法律护航为加强对青少年的法治宣传教育，某校七年级（为加强对青少年的法治宣传教育，某校七年级（3）班召）班召开开“我与法律同行我与法律同行”的主题班会。小闽展示了两则新闻：的主题班会。小闽展示了两则新闻：2019 年年10 月开始，两部保护未成年人的专门法律进行大月开始，两部保护未成年人的专门法律进行大修；两部保护未成年人的专门法律的修订草案在中国人修；两部保护未成年人的专门法律的修订草案在中国人大网公布，并于大网公布，并于2019 年年10 月月31 日日11 月月29 日向社会公日向社会公开征求意见。开征求
24、意见。（1）两部保护未成年人的专门法律指的是什么？（）两部保护未成年人的专门法律指的是什么？（2 分）分）【答案】中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。【点拨点拨】考查保护未成年人的专门法律。对于我国专门保护未成年人的法律，在熟记教材知识点的基础上，答出中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法即可。（2）国家为什么如此重视对未成年人的保护？（）国家为什么如此重视对未成年人的保护？（4 分）分）【答案】未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事
25、关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。【点拨点拨】考查国家对未成年人进行特殊保护的原因。根据教材内容，围绕未成年人的生理心理不成熟，未成年人对于人类发展的重要性两方面展开作答即可。（3）请你运用所学知识把小北的话补充完整。（）请你运用所学知识把小北的话补充完整。（4 分）分）【答案】遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯。【点拨点拨】考查学会依法办事。根据所学，可以回答遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人
26、和集体的合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯等。（4）针对未成年人沉迷网络的问题，请你提一条建议。针对未成年人沉迷网络的问题，请你提一条建议。（2 分）分）【答案答案】如：国家有关部门加强监管，真正落实“网络实名”；游戏开发者要对游戏产品进行分类和技术设置，避免未成年人接触不良游戏；未成年人要更加自律，养成正确使用网络的习惯；父母要加强监督引导；学校要加强宣传教育；网吧经营者要合法经营；等等。【点拨点拨】考查的是对未成年人沉迷网络的问题提合理化建议。结合教材，可以从国家、未成年人、父母、学校等几个角度提建议。考点4 树立法治意识。（理解）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法建设法治中国
27、是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者；治的践行者，又是法治的受益者；人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护；人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护；推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。会主义法治国家具有重要意义。（1）原因：）原因：对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从；对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从；不否认道德的重要性；不否认道德的重要性；增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参增强
28、法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。与者和推动者。（2）要求（做法）：）要求（做法）：0303福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦12341.【2020福建福建2 分分】2019 年年10 月月26 日，十三届全国人大常日，十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益修订草案，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题。此举的目的在于受侵害等问题。此举的目的在于（）提高未成年人的法律地位提高未成年人的法律地位 保证未成年人免受外界伤害保证未成年人免
29、受外界伤害加强对未成年人的特殊保护促进未成年人的健康成长加强对未成年人的特殊保护促进未成年人的健康成长A.B.C.D.D2.【2018福建福建2 分分】父亲父亲:“宝贝，临近中考宝贝，临近中考,天气炎热天气炎热,记得多喝水记得多喝水,以免中暑。以免中暑。”女儿女儿:“好的好的,谢谢爸爸的提谢谢爸爸的提醒。醒。”以上对话体现了对未成年人的以上对话体现了对未成年人的（）A.家庭保护家庭保护 B.学校保护学校保护C.社会保护社会保护 D.司法保护司法保护A【点拨点拨】本题通过一组父女的对话，考查保障未成年人合法权益的四道防线。父亲对女儿的提醒与爱护，体现的是家庭保护。故选A。3.【2019福建节选5
30、 分】观察与探究从法律角度为小福答疑解惑。从法律角度为小福答疑解惑。示例一：不可以。闯红灯是违法行为，但法律给予未成年示例一：不可以。闯红灯是违法行为，但法律给予未成年人特殊保护，公开照片会侵害未成年人的人格尊严权。人特殊保护，公开照片会侵害未成年人的人格尊严权。示例二：可以。闯红灯是违法行为，公开照片可以起到警示例二：可以。闯红灯是违法行为，公开照片可以起到警示作用。但未成年人受法律特殊保护，要维护未成年人的示作用。但未成年人受法律特殊保护，要维护未成年人的人格尊严权，公开照片前要对照片进行处理，避免未成年人格尊严权，公开照片前要对照片进行处理，避免未成年人的信息泄露。人的信息泄露。示例三：
31、视情况而定。法律给予未成年人特殊保护，要维示例三：视情况而定。法律给予未成年人特殊保护，要维护未成年人的人格尊严权，照片不宜公开。但是，闯红灯护未成年人的人格尊严权，照片不宜公开。但是，闯红灯是违法行为，为起警示作用，在对照片进行处理、避免未是违法行为，为起警示作用，在对照片进行处理、避免未成年人信息泄露的情况下，可以公开。成年人信息泄露的情况下，可以公开。4.【2017福建节选4 分】【守护和谐】漫画的寓意说明了我国法律具有哪些作用？【答案答案】法律通过禁止和制裁非法泄露个人信息的行法律通过禁止和制裁非法泄露个人信息的行为，起到规范公民行为和保护公民合法权益的作用。为，起到规范公民行为和保护公民合法权益的作用。【点拨点拨】漫画中体现的是法律制裁泄露个人信息的行为，重在考查法律的作用，法律保护公民的隐私权，反映了法律规范公民行为和保护公民合法权益的作用。
