1、考试篇考试篇初一年级第十二周主题班会一、考试规范1、答卷信息填写：姓名、考号、班级、试室号、座位号填写规范。2、考号填涂、答题卡选择题填涂要规范。3、答卷书写要规范。很难看二、诚信考试二、诚信考试 作弊原因分析作弊原因分析1、担心不及格：平时上课不够认真，吸收效率不高，担心不及格，因此作弊。2、为得高分：希望能够有更高的分数，虽然自己也认真学了，但是对自己的能力没有信心。3、大家都作弊：觉得自己如果不作弊会吃亏，因为作弊的同学考的分数可能比自己高。作弊的危害作弊的危害在不同心理的支配下，许多考生在考试中在不同心理的支配下，许多考生在考试中作弊，而且其中相当一部分从中作弊，而且其中相当一部分从中
2、“获获益益”不费力气的获得了高分数。也许不费力气的获得了高分数。也许正是这个正是这个“益处益处”使得越来越多的考生已使得越来越多的考生已经或打算采取作弊的方式来应付考试。但经或打算采取作弊的方式来应付考试。但我们禁不住要问：真的有必要作弊吗？我们禁不住要问：真的有必要作弊吗？作弊有时候可以使一些考生不费力气就得作弊有时候可以使一些考生不费力气就得到高分；但另一方面，也会从不同情况，到高分；但另一方面，也会从不同情况，不同角度对考生的心理及其他方面产生不不同角度对考生的心理及其他方面产生不良的影响。具体表现如下：良的影响。具体表现如下：1 1、引起考生的焦虑、引起考生的焦虑 作弊是一种欺骗行为，
3、作弊过程要躲过监作弊是一种欺骗行为，作弊过程要躲过监考老师，这就必然引起考生的紧张不安，使得本考老师，这就必然引起考生的紧张不安，使得本来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景来没有考试焦虑的考生可能因为这种特殊的情景与心理状态，而产生不必要发焦虑，影响考试作与心理状态，而产生不必要发焦虑，影响考试作答。答。2 2、对未来发展的影响、对未来发展的影响作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这作弊可能使考生在某一次考试中获得高分，但这并不等于他们真正掌握了知识，而在以后的学习并不等于他们真正掌握了知识，而在以后的学习工作中，考试分数并非衡量一个人知识水平高低工作中，考试分数并非衡量一个人知识水
4、平高低的标准。所以，从表面看来，作弊是考生欺骗老的标准。所以，从表面看来，作弊是考生欺骗老师，但从本质上看，作弊则是一种自欺欺人的行师，但从本质上看，作弊则是一种自欺欺人的行为，它并不能使考生得到任何实际的利益，既不为，它并不能使考生得到任何实际的利益，既不会有利于考生的学习，更不会有利于今后的工作。会有利于考生的学习，更不会有利于今后的工作。3 3、不利于心理健康、不利于心理健康在作弊过程中，难免不被发现，一旦被发现。考在作弊过程中，难免不被发现，一旦被发现。考生就会感到羞愧与失望，各种沮丧心情都可能产生就会感到羞愧与失望，各种沮丧心情都可能产生。有时还会在考后保持许久，从而影响考生的生。有
5、时还会在考后保持许久，从而影响考生的心理健康。假如作弊被发现后，下面还有别的考心理健康。假如作弊被发现后，下面还有别的考试，这种羞愧感就会影响下一个科目的考试成绩，试，这种羞愧感就会影响下一个科目的考试成绩，更不利于考生心理上的恢复。更不利于考生心理上的恢复。宣宣 誓誓我作为超盈我作为超盈 班的学生，我珍惜我的班的学生，我珍惜我的荣誉，发扬诚实守信的美德，将严格遵守荣誉，发扬诚实守信的美德，将严格遵守考试的有关规定，遵守考场纪律，维护考考试的有关规定，遵守考场纪律，维护考场秩序，做一名诚实守信的中学生，努力场秩序，做一名诚实守信的中学生，努力学习，考出水平。学习，考出水平。宣誓人：宣誓人：2018年5月16日寄寄 语语用知识来武装自己，用诚信来提升个人。我们的目标是：诚信应考，勇创佳绩。
