1、 在偏远山区，有这些学生在偏远山区，有这些学生 一、前期班级工作中的总结 1、每日早晨的健康打卡。2、学生线上上课和作业提交。3、家访工作。二、前期班级工作中的存在的不足 1、每日早晨的健康打卡。2、学生线上上课和作业提交。3、家访工作。优秀的学习成绩，都是靠平时的优秀的学习成绩，都是靠平时的一点一滴积累起来的。一点一滴积累起来的。勤奋是什么？勤奋是什么？勤奋不是学得久勤奋不是学得久,而是学得认真而是学得认真,聚精会神；聚精会神；勤奋就是别人在聊天勤奋就是别人在聊天,而你却在用功而你却在用功;勤奋就是别人还没起床勤奋就是别人还没起床,而你已经书声朗朗了而你已经书声朗朗了;勤奋就是别人在休息娱乐
2、勤奋就是别人在休息娱乐,而你还在专心学习。而你还在专心学习。三、家长和学生的经验交流。爱因斯坦的故事爱因斯坦的故事 爱因斯坦就是一位从爱因斯坦就是一位从“笨瓜笨瓜”到科学巨人的典型。到科学巨人的典型。爱因斯坦幼年时是出了名的爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿弱者儿”，3 3岁还不会说岁还不会说话！读书时是不爱玩耍的讨厌学生。话！读书时是不爱玩耍的讨厌学生。6 6岁时，被老师叫岁时，被老师叫到名字，竟呆若木鸡，引来一片轻蔑的笑声：到名字，竟呆若木鸡，引来一片轻蔑的笑声：“差劲的差劲的笨瓜笨瓜”。当时老师给他的评语是：。当时老师给他的评语是：“智力迟钝，话说不智力迟钝，话说不清楚，成不了才。清楚，成
3、不了才。”读中学时，教导主任给他下了个结读中学时，教导主任给他下了个结论：论：“干什么都一样，反正一事无成。干什么都一样，反正一事无成。”考大学时，语考大学时，语文和生物竟然不及格，不得不补习一年。文和生物竟然不及格，不得不补习一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才，绝不是靠早慧，看来爱因斯坦日后成为科学奇才，绝不是靠早慧，而靠着一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心！而靠着一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心！爱因斯坦的成功公式：成功=勤奋工作+正确方法+少说空话 每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。所以，学却合理的利用了。所以，今天大家成绩出现今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。勤奋是衡量一个人的底线。四、今后居家学习、生活的要求 1、每日早晨的健康打卡。2、学生线上上课和作业提交。3、每日居家体温测量，记载要求。4、家访工作。5、开学后作业检查的要求
