1、宣传扫黑除恶 拒绝校园欺凌 共建平安校园了解扫黑除恶，掌握其目的及意义拒绝校园欺凌，提高自身防护意识学会互帮互助，学会关心善待他人校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。什么是校园欺凌2018年1月国家发出了关于开展扫黑除恶专项斗争的通知，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；铲除黑恶势力滋生土壤，维护社会和谐稳定，巩固党的执政基础，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的社会环境。扫黑
2、除恶的意义 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。典型案例你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。交流与讨论收取保护费收取保护费敲诈勒索敲诈勒索故意欺负同学故意欺负同学他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？交流与讨论你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。当自己受到欺凌时时当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的
3、人觉得你很好欺负而继续欺负你。为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？交流与讨论有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。欺凌他人的坏处实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去
4、关心他人。从与他人友好相处中体验快乐人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。分享一个小故事请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？通过查询了解：80%的打架斗殴事件均因为学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和因小矛盾造成的。因
5、此，我们要重视自身的道德修养，养成讲文明礼貌的习惯，学会文明交往。和忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。“以和为贵”是中华民族的优良传统。恕如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。忍当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示出你的气度和修养。老师会帮你解
6、决，不要和对方一样野蛮。第第3434条条 ：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：结伙殴打、伤害他人的；殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。治安管理处罚条例第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管
7、制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。刑法条文仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：向他人施暴的原因 学习压力大，无法通过正常渠道排解 心理不健康，精神空虚 传媒渲染，社会暴力文化的影响不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄我们要学法、懂法、守法。既要以
8、法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。向暴力校园说“不”与同学友好相处。避免自己成为施暴者的目标。养成善于观察的好习惯。我们应该怎么做由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。安全第一，预防为主 及时报告，以法维权如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。遭受语言暴力时的自救 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。我们应该怎么做及时报告，以法维权 宣传扫黑除恶 拒绝校园欺凌 共建平安校园
