1、 1 学 科 教 学 计 划 学 科 道德与法治 班 级 六年级 任课教师 XX 老师 二二二二 0 0 年年 春春 学期学期 2 一、学生情况分析 孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则， 初步养成了良好的生活 习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能 安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集 体活动中不能很好地约束自己，基至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在 教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子 努力学习。 二、教材分析 最新部编版道德与注治六年级下册教材是从 2020 年春季正式实行，
2、全 册共四个单元，分别是第单元(完善自我健康成长)，第二单元(爱护地球共同责 任)，第三单元(多样文明多彩生活)，第四单元(让世界更美好)。四个单元的主 题教育依次分别是：个人成长、地球环境、世界文化和全球发展。第单元从个人 成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己他人。懂得 宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长学会思考过 去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。第二单元从地 球环境主题出发，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保 护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责仼感，自觉从身边小事 做起，养成“举
3、手之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自 豪之感。第三单元从世界文化主题出发，使学生了解文明因多样而交流，因交流 而互鉴，因互鉴而发展。 三、教学目标、重点、难点 1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。 学会利用法 律武器来保护自己。 2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。 3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德 和习惯养成教 育。 4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。 四、方法措施 1.力求突破知识单一的传统模式，重促进学生的情感、态度、价值观、能 3 力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。 2.
4、根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针 对性、实效性。 3.通过书面、口头调查的形式，了解学生的内心世界。 4.为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标，尽可能提供学生参与、 亲身体验的机会。 五、教改设想 (一)做好教学常规工作 1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课,上 好每一节课。做到授课胸有“书” 。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要 求学生独立完成作业。及时检测。 2. 虚心学习,多听与政治科相关教师的课。 3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。 (二) 积极参加教研活动,提高业务水平 1、 积极参加科组、学校的
5、教研活动,承担学校安排的本期政治的教研课, 提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。 2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治 学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有 说服力。 (三)激发学生兴趣,提高学习成绩 1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习, 采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优 化。 2.积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅 导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。 3.开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小
6、组,落实 责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高教学效果。 4.双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习 及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同 仁。 4 六、单元教学计划及教学进度 单元教学计划 第一单元（章）教学计划 单元（章）名称 完善自我 健康成长 所需课时数 4 目的要求 知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生 活中要与他人 和谐相处必须具备理解他人、 设身处地为他 人着想的意识和能力。 主要知识点 通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质， 养成事事处处 多为他人着想的行为习惯，
7、 真正做到互相尊 重。 教学重点 通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活动中培 养学生尊重自己、 尊重他人的意识和品质。 教学难点 在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将尊重的方法运用 到实际生活之中。 重点难点的突破及 解决方法 课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在 快乐中学习道德与法治。 能力培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单 的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自 己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提
8、高。 5 第 二单元（章）教学计划 单元（章）名称 爱护地球 共同责任 所需课时数 2 目的要求 具有关爱自然的情感，形成保护环境的意识。 主要知识点 初步理解人与自然、环境的相互依存关系；明白环境问题 的严重性；知 道保护环境是我们共同的责任。 教学重点 明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养成保护 环境 的行为习惯。 教学难点 形成保护环境的意识。 重点难点的突破及 解决方法 用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴 趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。 能力培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。
9、 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单 的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自 己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。 6 第 三单元（章）教学计划 单元（章）名称 多样文明 多彩生活 所需课时数 3 目的要求 懂得世界各国人民共同创造了人类文明，保护文明世界的 文化遗产，形 成开放的国际视野。 主要知识点 初步了解古代早期文明发祥地；知道古代中国是世界文明 发祥地之一， 明白古代中国对人类文明的贡献，珍视祖国 的历史与文化。 教学重点 初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文 化遗产。 教学难点 如何保护文明世界的文化遗
10、产。 重点难点的突破及 解决方法 课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在 快乐中学习道德与法治。 能力培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单 的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自 己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。 7 第四单元（章）教学计划 单元（章）名称 让世界更美好 所需课时数 5 目的要求 初步了解科学技术与社会发展的关系， 崇尚科学反对迷信。 主要知识点 知道科学技术不断探索的影响了解科技在生活中的
11、用途广 泛。 教学重点 感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造 福。 教学难点 感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造 福。 重点难点的突破及 解决方法 让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂 灌”的教学观念。 能力培养目标 及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 作业安排及 教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单 的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自 己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。 8 2020 年 春 学期学科教学进度表 六 年级 道德与
12、法治 学科 周次 单元/章节（课） 至第 页 完成情况 1 1、学会尊重 至第 11 页 2 2、学会宽容 至第 19 页 3 3、学会反思 至第 24 页 4 3、学会反思 至第 27 页 5 4、地球-我们的家园 至第 35 页 6 5、应对自然灾害 至第 43 页 7 6、探访古代文明 至第 46 页 8 6、探访古代文明 至第 49 页 9 7、多元文化 多样魅力 至第 57 页 10 8、科技发展 造福人类 至第 61 页 11 8、科技发展 造福人类 至第 65 页 12 9、日益重要的国际组织 至第 73 页 13 10、我们爱和平 至第 77 页 14 10、我们爱和平 至第 81 页 15 期末复习
