1、部编本四年级语文上册（秋期全国新教材）第二单元单元能力提升卷一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_（ 考试时间：90分钟）一、看拼音写词语。wn du sh sh zhng mng k xu（_） （_） （_） （_）y kui lin x shn ling ji sh（_） （_） （_） （_）二、读拼音,写字词。1透过b li（_）,我看见爷爷舒sh（_）地坐在躺椅上,这kng（_）怕是爷爷感觉最y kui（_）的时候了吧!2k（_）学家经过yn ji（_）发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞（_）和wn（_）
2、子。3我ln（_）住了表弟表妹,jin（_）决地表示必须买票才能进。三、读拼音，写词语。 zi wn yn j sh k xu hn q sh b（_） （_） （_） （_） （_）shn zi j shn zhn mn yn ji ji sh（_） （_） （_） （_） （_）四、写出下面词语的同义词。躲避（）确信（）猛烈（）柔弱（）五、写出与加点词意思相近的词。1科学的确（ ）是在创造着一个又一个神话。2人类洞察（ ）百亿光年外的天体。3人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（ ）自然的农耕。4人类社会的舒适（ ）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。5现代科学技术不断改善（ ）我
3、们的生活。六、课文整体梳理。成熟了的豆荚裂开了，里面的 飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是 飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。七、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？八、阅读短文，回答问题快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗？她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥
4、呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这么快就忘了？”我不好意思了。晚饭后，妈妈就不停地织起来。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，蒙眬中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。 不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干
5、家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1本文是按_的结构方式来写的。2用“ ”画出文中的过渡句。3本文记叙了“快妈妈”的两件事。第一件：_第二件：_其中第（_）件事是作者重点记叙的。4文中的“妈妈”有什么特点？从所记叙的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？(1)妈妈的特点：_(2)妈妈的思想品质：_5“快妈妈”让我想到了奔跑很快的_(填动物名称)。九、阅读短文，回答问题1923年，英国数学家、哲学家波特兰罗素说：“归根到底，是科学使得我
6、们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将（ ）创造一个个奇迹，不断（ ）我们的生活。1选择词语填入括号里：连续 继续 改善 改变2写出你对划线句子的理解。_3发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。_十、快乐习作。我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。【参考答案】一、豌豆； 舒适； 证明； 科学； 愉快； 联系； 善良； 驾驶二、玻璃 适 恐 愉快 2.科 研究 蛾
7、 蚊 3.拦 坚三、蛾子 蚊蝇 即使 科学 横七竖八 绳子 系上 证明 研究 驾驶四、逃避 确定 激烈 娇弱五、1确实2观察3依靠4舒服5改变六、五个豆粒 第五粒豆粒七、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。八、1总分总2妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。3 织毛衣快 干家务活快 一4 心直口快，干活麻利 乐于助人5马九、1继续 改善2没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。3未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。十、例文塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物的品质。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3. 10
