1、小学语文四年级上册期中测试卷（卷面占2分）班级 姓名 座号 成绩 一、 基础知识测试。（51分）1、仔细拼一拼，认真写一写。(8分)p tao hung h shng dn w tng （ ） （ ） （ ） （ ） s y xi gung zo y l ba （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的音节，用“”表示（6分）镶嵌(xing xng) 率真(shi shui) 面包屑(xu xi)婴儿(yng yn) 材料(ci chi) 卡住(qi k)3、把下面的词语补充完整，再认真读一读。(6分)( )（ ）盎然 ( )不及( ) ( )见如( ) 风平( ) ( ) 泪(
2、) ( )涌 漫不 ( ) ( )4、给加点词选择正确的解释（只填序号）（4分）（1）清：纯净，没有混杂的东西；干净；清楚，明白。本子被弄脏了，上面的字看不清了。（ ）教室里湖水清澈见底。（ ）（2）精神：活跃，有生气；宗旨、主要意义；表现出来的活力。我们要领会文件的精神。（ ）他的样子看起来十分精神。（ ）5、照样子写句子。（6分）例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（1）一片片黄叶从树上飘落下来，像 。（2） 像 。6、按课文内容填空:（10分）（1）遥望洞庭（ ），（ ）一青螺。（2）月落乌啼（ ），江枫渔火（ ）。姑苏城外（ ），夜半钟声（ ）。（3）时间不能增添（ ），然而珍惜光
3、阴可使生命（ ）。（4） 浪潮越来越近，犹如（ ）齐头并进，浩浩荡荡地（ ）。7、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（5分）（ ）我穿过院子向北屋走去，屋门开着，一眼就能望见迎面墙上的水彩画。（ ）我想：这就是我要看望的那位老教师吧。（ ）院子里静悄悄的，打扫得干干净净。院中有一棵高大的树，树叶长得十分茂盛。（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么，孩子们都认真地听着，不时发出一阵阵笑声。（ ）我轻轻地走进院子。8、造句。（6分）愁眉苦脸 虽然但 二、口语交际。（6分） 小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉
4、的语气进行阻止？ 三、阅读与感悟。(16分)松树的风格我对松树怀有敬仰之情不是从今日起的。自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来浇水，也不需要谁来施肥，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼
5、挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料。更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。（6分）松树的树干是_ _；松树的叶子可 ；松树的脂液可 。2、用“ ”在文中划出排比句。（3分）3、请写出2自然段的意思。（3分）4、文章赞美松树的风格，表达了作者之情。（4分）四、作文。（25分）在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些令人高兴、气愤、惭愧、感动的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。作文题目自定，300字以上。
