一年级上册数学试题-1.2比多少 同步测试(有答案)人教新课标.doc

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1、小学数学人教版一年级上册1.2比多少一、比一比(共9题;共73分)1.在个数多的后面画“”。 2.多的画“”,少的画“”。 3. (1)在少的后面画“”。 (2)在多的后面画“”。 4.多的画“”,少的画“”。_ 5.在多的下面画“”,少的下面画“”。 (1)(2)6.比一比,谁多,谁少。 (1) ( )和( )同样多。(2)(3) 比 ( )。比 ( )。(4)比 ( )。比 ( )。7.比一比,填一填。 (1)比_比_。(2)比_。比_。_和_同样多8.数珠子。(在正确的答案后面画“”) (1)多, 多, 和 同样多 (2)多, 多, 和 同样多 9.把同样大小的方糖放入杯中后哪杯水最甜,

2、在最甜的那杯水下面的里面画“”。二、连一连(共6题;共30分)10.连一连。11.把同样多的用线连起来。12.同样多的连一连。13.把同样多的用线连起来 14.数一数、连一连。15.数一数,把同样多的用线连一连。 答案解析部分一、比一比1.【答案】 【解析】【分析】数一数可知,正方形有5个,长方形有4个,54,据此解答.2.【答案】 【解析】【分析】数一数可知,胡萝卜有4个,香蕉有3个,43,胡萝卜后面的里画“”,香蕉后面的里画“”,据此解答.3.【答案】 (1)(2)【解析】【解答】(1) 68,.(2)54,.【分析】(1)数一数可知,花有8朵,蝴蝶有6只,蝴蝶比花少,在蝴蝶后面画“”;(

3、2)数一数可知,有5只猫,4个球,猫比球多,在猫的后面画“”.4.【答案】; 【解析】5.【答案】 (1)(2)【解析】【分析】(1)数一数可知,左边的盘子里有5个苹果,右边的盘子里有8个苹果,右边比左边多些,据此用不同符号表示;(2)观察图可知,两个杯子上面相同粗细,右边的杯子比左边杯子下面粗些,同样高度的水,右边杯子水比左边杯子多些,据此用不同符号表示出来.6.【答案】(1)解:。(2)解:(3)解:青蛙比小鸭少;小鸭比青蛙多。(4)解:马比娃娃多;娃娃比玩具少。 【解析】【分析】先数出每组物品的个数,然后根据个数比多少即可。7.【答案】(1)多;少(2)多;少; 【解析】【解答】解:(1

4、)有9个,有5个,比多,比少;(2)有4个,有3个,有4个,比多,比少,和同样多。故答案为:(1)多;少;(2)多;少;。【分析】分别数出每种图形的个数,然后比多少,多的比少的多,少的比多的少,个数相同就表示同样多。8.【答案】(1)解: 和 同样多。(2)解:多。 【解析】【分析】(1)黑色5个,白色5个,因此黑色和白色同样多;(2)黑色5个,白色4个,因此黑色的多。9.【答案】 【解析】【分析】观察图可知,糖块是一样大的,杯子一样大,则哪个杯子的水越少,糖块放入后,水就会越甜,据此解答.二、连一连10.【答案】 解:连线如下:【解析】【分析】先数出每种物品的个数,最好在旁边写上数字;然后数

5、出每个长方形中圆圈的个数,把个数相同的物品和圆圈连线即可。11.【答案】 解:连线如下:【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数,每数出一种就在边上写上数字,这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。12.【答案】 解:【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。13.【答案】 解:【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后与相应个数的圆圈连起来,这样依次数数并连线即可。14.【答案】解:【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把6种物品都数过后把个数相同的连起来。15.【答案】 【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.

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