七年级91班第三周班会ppt课件:班务 (共23张PPT).ppt

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1、班务通知班务通知第第2 2周德育小结周德育小结第第3 3周晨会通知周晨会通知1、预防春季流行病,多锻炼勤洗、预防春季流行病,多锻炼勤洗手,注意通风。手,注意通风。2、体育锻炼前做好热身运动。、体育锻炼前做好热身运动。3、骑自行车前检查刹车和轮胎。、骑自行车前检查刹车和轮胎。本周要求和安排本周要求和安排1、十大歌手海选:今天和明天中午、十大歌手海选:今天和明天中午2、象棋比赛时间是、象棋比赛时间是本周四周五下午第八节本周四周五下午第八节3、每天按质量完成各科、每天按质量完成各科作业作业,各小组收齐作业,上,各小组收齐作业,上报情况。报情况。4、本周初步汇总各小组对、本周初步汇总各小组对图书角图书

2、角的贡献率,有奖励。的贡献率,有奖励。5、本周内、本周内学校学校学生会会突击检查学生会会突击检查仪容仪容。明天内班有。明天内班有突击检查。突击检查。6、大清洁注意死角地方。、大清洁注意死角地方。课课室室墙墙角角走廊走廊墙边墙边楼梯楼梯边角边角楼梯楼梯边黄边黄色位色位置置 本周要求和安排本周要求和安排7、本周练字安排(语文科代表负责):、本周练字安排(语文科代表负责):周一:学习坐姿和握笔周一:学习坐姿和握笔周二第周二第4 4周周四:周周四:每个中午看、练一个笔画(点横每个中午看、练一个笔画(点横竖撇捺折勾提)竖撇捺折勾提)正视自己,改变自己正视自己,改变自己有人问苏格拉底:有人问苏格拉底:世界

3、上什么最难?世界上什么最难?我想问同学们一个问题:我想问同学们一个问题:你了解自己吗你了解自己吗??苏格拉底答道:苏格拉底答道:认识你自己。认识你自己。小骆驼的疑问小骆驼的疑问小骆驼出生后有好多奇怪的问题。小骆驼出生后有好多奇怪的问题。他问妈妈:我怎么长得这么难看?背上有个大肉瘤他问妈妈:我怎么长得这么难看?背上有个大肉瘤,你们要是把我生成马多好啊!,你们要是把我生成马多好啊!“为什么我长长的睫毛总挡着我的眼睛,我的靴子为什么我长长的睫毛总挡着我的眼睛,我的靴子那么重,走路那么费力?那么重,走路那么费力?”你们如果是他的父母你们如果是他的父母,怎么回答他怎么回答他?每个人生理、外表的特点都来自

4、遗传,无法改变,每个人生理、外表的特点都来自遗传,无法改变,只能面对和接受,也就是接受不能改变的自我部分,只能面对和接受,也就是接受不能改变的自我部分,不出色的外形不一定会成为缺点。不出色的外形不一定会成为缺点。我个子小,能穿过门洞,吃到外面的草。我个子高,能吃到树上的叶子。优点和缺点是相对的,发扬优点、善用缺点。优点和缺点是相对的,发扬优点、善用缺点。有时候缺点也能被转化成优点。有时候缺点也能被转化成优点。我真的是我真的是本质上就这么差吗?本质上就这么差吗?或因为我成绩差,所以我就要或因为我成绩差,所以我就要这样表现,要这样自暴自弃吗?这样表现,要这样自暴自弃吗?首先让我们寻找自己的首先让我

5、们寻找自己的优优 点:点:要想了解自己,要想了解自己,最好问问别人。最好问问别人。认识自己,我们要客观地看到在我们身认识自己,我们要客观地看到在我们身上存在这样或那样的问题,而这些正是上存在这样或那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的我们通往成功之路的绊脚石绊脚石 。再让我们寻找自己的再让我们寻找自己的缺缺 点点班里存在的一些现象班里存在的一些现象 :1 1)上课不少同学瞌睡、睡觉,下课就清醒;)上课不少同学瞌睡、睡觉,下课就清醒;值日不认真,拖拉。值日不认真,拖拉。(点评:不尊重老师;习惯差,挥霍时间)(点评:不尊重老师;习惯差,挥霍时间)2 2)上课、晚自修发呆;)上课、晚自修发呆;晚自

6、修、晚自修、自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份,自习,自习课以讨论问题开始,闲聊告终。课以讨论问题开始,闲聊告终。(点评:缺乏自制力,受不了诱惑)(点评:缺乏自制力,受不了诱惑)3 3)有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否)有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。该学习了,有少数同学经常有迟到现象。(学习不自觉)(学习不自觉)班里存在的一些现象班里存在的一些现象 :作业不会做,把别人的作业或参考书上的答作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;案不加思索地搬到作业本上以便

7、交差;(点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人。骗得(点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人。骗得了家长,骗得了自己,骗不了老师)了家长,骗得了自己,骗不了老师)总评:没有长远的目光,对自己的人生没总评:没有长远的目光,对自己的人生没有计划性,对自己不负责,辜负父母的心有计划性,对自己不负责,辜负父母的心改变自己改变自己1 1、坏习惯会让自己自食恶果。、坏习惯会让自己自食恶果。故事一:故事一:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地毛剃干净但不能损

8、坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事的,没事的,我以后为顾客理发时绝对不会这样做。我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果,当结果,当徒弟为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客徒弟为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。头上一插。启示:我们一定要趁早改变坏习惯。启示:我们一定要趁早改变坏习惯。小结:要让事情改变,先改变自己;小结:要让事

9、情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更要让事情变得更好,先让自己变得更好。如果你的成绩提不高,你不去改好。如果你的成绩提不高,你不去改变学习方法和学习态度,即使换了班变学习方法和学习态度,即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变,级换了老师也没用。只要你一改变,生活也会随之变动。美国成功哲学家生活也会随之变动。美国成功哲学家金金 洛恩说过这么一句话:洛恩说过这么一句话:“成功不是成功不是追求得来的,而是被改变后的自己主追求得来的,而是被改变后的自己主动吸引而来的。动吸引而来的。”2 2、改变习惯是需要一个过程的,所以要、改变习惯是需要一个过程的,所以要坚持坚持。习惯是可以改变的。

10、只要不习惯是可以改变的。只要不断地重复。断地重复。小实验小实验:请大家用右手写请大家用右手写“我自信我自信,我出色我出色;我努力我努力,我成功我成功.”,再用左手写出。再用左手写出。这说明什么?这说明什么?你的叶子你的叶子每个人的特征都无所谓好坏,只是区别于他人的特征。每个人的特征都无所谓好坏,只是区别于他人的特征。小时钟小时钟 一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答滴答”、“滴答滴答”一分一秒地走着。一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说:其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三

11、千二百万次以后,恐怕便吃不消了。点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。小钟吃惊不已。“要我做这么大的要我做这么大的事?办不到,办不到。事?办不到,办不到。”另一只旧钟说:另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。小钟将信将疑。“如果这样,我如果这样,我就试试吧。就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟小钟很轻松地每秒钟“滴答滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。了,它摆了三千二百万次。点评:点评:不要在乎那些说你不行的人,也不要没尝试不要在乎那些说你不行的人,也不要没尝试就说自己不行,做好眼前的每一步,你一定行!就说自己不行,做好眼前的每一步,你一定行!

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