1、部编版四年级语文下册单元测试卷部编版四年级语文下册单元测试卷 第四单元第四单元 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.看拼音，写词语。 （8 分） tn wn go zh zo yng to yn jng go zhng hu p r mn ji 2.下列加点多音字的读音不正确的一项是（ ） 。 （2 分） A.屏 风（pn） 屏 息（bn） B.凶恶 （） 恶 心（w） C.看 守（kn） 看 见（kn） D.打折 （zh） 折 本（sh） 3.下列加点的字书写有误的一项是（ ） 。 （2 分） A.
2、奢侈 疙瘩 麦杆 丰富多腔 B.凝视 窥伺 哺育 从容不迫 C.沦陷 侮辱 抡起 生气勃勃 D.陡峭 鸡雏 俏丽 扬长而去 4. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(7 分) ( )条( )理 ( )息( )视 左( )右( ) 一( )不( ) 不( )其( ) ( )武( )威 生气( )( ) 无( )无( ) (1) 我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 ( ) (2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。( ) (3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。( ) 5. 照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。(3 分)
3、 例：她的父亲真是个一毛不拔的(铁公鸡)。 (1)会上和会下，他简直判若两人，是个典型的( )。 (2)两个歹徒看上去很凶悍，其实都是( )。 (3)这家公司曾经是本省建筑行业的( )。 6.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ） 。 （2 分） 得分 A.任凭 谁怎么呼唤，它也 不肯回来。 B.它若是不高兴啊，无论 谁说多少好话，它也 一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸 上。 C.虽然 赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就 甭想有鱼咬钩了。 7.下列说法有误的一项是（ ） 。 （2 分） A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢” 三个语气
4、词表达了作者对猫的喜爱之情。 B.白鹅一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作 者对鹅高傲性格的反感。 C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。 ” 这 句话运用了比喻的修辞手法。 8.根据要求完成下列句子练习。 （8 分） （1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） _ （2）我不敢再讨厌母鸡了。 （改为反问句) _ （3）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 （仿写句子） _ （4）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。 （修改病句） _ 9.判断，对的画“” ，错的画“” 。(3 分) (
5、1)猫和母鸡都是老舍先生的佳作。 （ ） (2)“一个母亲必定就是一位英雄。 ”这一句是一个比喻句。 （ ） (3)“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 ”一句运用了拟人的修 辞手法。 （ ） (4)在白鹅这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。 （ ） (5)“猫的性格实在有些古怪， ”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。 （ ） 10.根据课文内容填空。(3 分) (1)白鹅这篇课文，作者写出了白鹅 的性格特点。用“架子十足” “鹅老爷” 这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的 。 (2) “猫的性格实在有些古怪。 ” 这句话是课文前三段的中心句
6、， 是对猫性格的概括 “古怪” 主要表现在有时老实却又 ，有时贪玩却又 ；高兴时 ，不 高兴时 ；有时勇猛，有时又 。 (3)母鸡一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了” ，是因为 。 二、积累与运用。 （二、积累与运用。 （3030 分）分） （一）阅读猫(节选)，回答问题。(13 分) 满月的小猫们就更好玩了， 腿脚还站不稳， 可是已经学会淘气。 妈妈的尾巴， 一根鸡毛， 都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起 来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。他们的胆子越 来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，
7、院子中的花草可遭了殃。它们在花 盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生 气勃勃，天真可爱！ 1.选文写出了小猫们 的特点，作者是通过以下具体事例来体现的： （4 分） （1） ； （2） ； （3） ； 2.“好玩具”指的是 ， “新的游戏场”所指的是 。 （3 分） 3.作者“从不责打它们”的原因是 。 （3 分） 4.从选文中我们体会到作者对小猫们的（ ）之情？（3 分） A.责备 埋怨 B.感叹 赞美 C.嫌弃 讨厌 D.宽容 喜爱 （二）阅读短文，完成练习。 （17 分） 有志气有感情的狗 林清玄 有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。
8、由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，他反身问我： “狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。 ”我说。 司机突然长叹一声： “唉！咳得和人一模一样呀！ ” 话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太 大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。 他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了 100 多公里，将 它放到中部的深山里。 放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯 （k）槁（o） ，极为狼狈，显然是经过长时
9、间奔跑和寻找。 司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出 得分 去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。 到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他 把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。 原来，狼狗咬舌自尽了。 司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。 过了一会儿，他才说： “我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事 会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！ ” 听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，
10、 它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但 不让进门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的 打击呀！ 1.选出下列加点字的正确读音打上“” 。 （4 分） 一模一样（m m） 话匣子（xi ji） 吠声（fi qun） 载出去（zi zi） 2.写出狼狗被抛弃时的举动。 （3 分） 追了几公里 （ ） （ ） （ ） 3.从哪里可以看出这是一只有感情的狗？将文中相关的语句画上“_” 。 （3 分） 4.作者为什么说这是一只有志气的狗？（4 分） _ 5.下面是对最后一个自然段的理解，在说法正确的后面打“” ，错误的后面打
11、“” 。 （3 分） （1）这段话赞美了狗的有情有义。 （ ） （2）这段话批判了狗主人的自私与无情。 （ ） （3）这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。 （ ） 三、习作与表达。 （三、习作与表达。 （3030 分）分） 动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱 的_”为题写一篇习作，注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以 及它和你之间的特殊感情，要表达真情实感。不少于 400 字。 得分 参考答案： 一、1.贪玩 稿纸 遭殃 讨厌 警告 忠厚 譬如 敏捷 2B 3.A 4. 慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃 勃 丝 苟 声 息
12、 (1)不胜其烦 (2)生气勃勃 (3)屏息凝视 5.(1)变色龙 (2)纸老虎 (3)领头羊 6. C 7. B 8. （1）说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家呢。 （2）我难道敢再讨厌母鸡吗？ （3）示例：猴的举止滑稽，探头探脑的，颇像杂技里的小丑亮相。 （4）说它老实吧，它的确有时候很乖。 9. （1） （2） （3） （4） （5） 10.(1) 高傲 喜爱之情 (2)贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 (3)它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄 二、(一)1.淘气 （1）任何东西都是他们的好玩具，耍个没完没了。 （2） 一玩起来，它们 不知要摔
13、多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。 （3）它们的头撞在门上，桌腿上， 和彼此的头上，撞疼了也不哭。 2.妈妈的尾巴 一根鸡毛 院子里。 3.他们是那么生气勃勃，天真可爱。 4.D (二)1. 2. 寻找回家的路 低声号哭 咬舌自尽 4.因为这只狗宁可死去，也不愿第二次被抛弃。 5.（1） （2） （3） 三、习作例文略 部编版四年级下册语文第四单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、读拼音，写词语。 （10 分） sh ch ku s g da g g yn hng d jio 二、选字填空。 （4 分） 嚣 器 馆 宦 1.他不理会台下听众的叫（ ） ，仍然继续他的演讲。
14、2.他工作很卖力，深得老板（ ）重。 3.我们随便找了家饭（ ） ，草草的吃完了这顿饭就上路了。 4.历史上常有（ ）官与外戚干政而导致朝代灭亡的例子。 三、按要求做题。 （12 分） 1.怎么会就只剩下一朵花？（改为陈述句） 2.每一位走路的老人都柱上了拐杖。 （缩句） 3.水面平静。 （把句子写具体） 四、比一比，组成词语。(16 分) 附（ ） 苟（ ） 譬（ ） 殃（ ） 付（ ） 句（ ） 癖（ ） 央（ ） 五、发挥想象，填写句子。 （12 分） 草坪上的兔子（ ） ，有的（ ） ，有的（ ） ，还有的（ ） 。 六、写出有下列偏旁的字并组词。 （6 分） 1.耳： （ ） 组词（
15、 ） 2.禾： （ ） 组词（ ） 3.尸： （ ） 组词（ ） 七、默写一首描写动物的古诗。 （8 分） 八、阅读天地。 （20 分） 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗 很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门 准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小 狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗” 。 那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也 （ ） ，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈， 又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激
16、怒了，回过头来，把那只小狗 压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、 挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫 了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑 狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住 黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。 这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到 了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来， 跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪” 直叫，向黑狗摇尾巴示威，
17、好像在说： “_ _ _ ” 这是多么有趣的一场“决斗决斗”呀！ （1）选择一个合适的四字词语写在文章中的括号里。 （2）结合上下文，补充一句话在倒数第二段横线上。 （3）用简洁的语言概括整篇文章。 （4）文中画横线词语所在句子用了什么修饰手法？ 九、作文。 （18 分） 写一篇关于描述兔子外貌以及生活习性的作文。 部编版四年级下册语文第四单元测试卷答案 一、读拼音，写词语。 奢侈 窥伺 疙瘩 嘎嘎 引吭大叫 二、选字填空。 1.嚣 2.器 3.馆 4.宦 三、按要求做题。 1.不只剩一朵花。 2.老人拄拐杖。 3.略。 四、比一比，组成词语。 附近 一丝不苟 警譬 遭殃 付出 语句 怪癖 央
18、求 五、我会填。 草坪上的兔子 （ 正在吃草 ） ， 有的 （ 静卧 ） ， 有的 （奔跑 ） ， 还有的 （ 跳 跃 ） 。 六、写出有下列偏旁的字并组词。 1.职 职位 2.稿 稿子 3.屏 屏息 七、默写一首描写动物的古诗。 略 八、阅读天地。 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多， 所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去 玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了 争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗” 。 那只稍微大一点的黑狗， 抢到了骨头， 转身就跑。 那只稍小一点的小狗
19、也 （ ） ， 紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈，又回到 了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在 地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着 使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也 不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备 放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的 身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。 这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴 上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑 到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直 叫，向黑狗摇尾巴示威，好像在说： “_ _ _ ” 这是多么有趣的一场“决斗”呀！ （1）选择一个合适的四字词语写在文章中的括号里。例：毫不示弱 （2）结合上下文，补充一句话在倒数第二段横线上。例：老熊还是我赢了吧！ （3）用简洁的语言概括整篇文章。略 （4）文中画横线词语所在句子用了什么修饰手法？拟人 九、作文。 略。
