1、教材背景教材背景 人类的生产与生活不仅大量消耗自然资人类的生产与生活不仅大量消耗自然资源，还造成了日趋严重的环境污染。环源，还造成了日趋严重的环境污染。环境保护是一项造福后人的全球工程，是境保护是一项造福后人的全球工程，是每个人责无旁贷的使命。学生应树立爱每个人责无旁贷的使命。学生应树立爱护环境、从我做起、从现在做起的环保护环境、从我做起、从现在做起的环保意识。意识。教学目标教学目标 知识目标知识目标：了解自己周围环境中的环境：了解自己周围环境中的环境污染现象；了解环境污染对人类和其它污染现象；了解环境污染对人类和其它生物的影响；认识到自己的某些做法对生物的影响；认识到自己的某些做法对环境的影
2、响。环境的影响。情感目标情感目标：认同环境保护的重要，树立：认同环境保护的重要，树立环境保护的意识，加入到环境保护的行环境保护的意识，加入到环境保护的行列。列。教学内容教学内容 导入：了解世界和中国重大环境污染事导入：了解世界和中国重大环境污染事件。件。讨论：环境污染的具体表现及危害。讨论：环境污染的具体表现及危害。讨论：引起环境污染的原因。讨论：引起环境污染的原因。讨论：本校环境污染情况。讨论：本校环境污染情况。从我做起，从小事做起，从现在做起，从我做起，从小事做起，从现在做起，加入环保行列。加入环保行列。世界十大环境污染事件世界十大环境污染事件一、一、1930年年比利时马斯河谷烟雾事件比利
3、时马斯河谷烟雾事件二、二、1943年年洛杉矶光化学烟雾事件洛杉矶光化学烟雾事件三、三、1948年年多诺拉烟雾事件多诺拉烟雾事件四、四、1952年年伦敦烟雾事件伦敦烟雾事件五、五、1953至至1956年年水俣病事件水俣病事件 六、六、1955至至1972年年骨痛病事件骨痛病事件七、七、1968年年日本米糠油事件日本米糠油事件八、八、1984年年印度博帕尔事件印度博帕尔事件 九、九、1986年年切尔诺贝利核泄漏事件切尔诺贝利核泄漏事件十、十、1955年至于年至于1979年日本四日市哮喘病事件年日本四日市哮喘病事件中国近期重大环境污染事件中国近期重大环境污染事件2005年年11月月13日，吉林省吉林
4、市的中国石油吉林石化公司双苯厂日，吉林省吉林市的中国石油吉林石化公司双苯厂发生连续爆炸。这一事故造成了八人丧生，七十人受伤，同时导发生连续爆炸。这一事故造成了八人丧生，七十人受伤，同时导致了一百吨苯类污染物倾泻入松花江中，造成长达致了一百吨苯类污染物倾泻入松花江中，造成长达135公里的污染公里的污染带。给下游哈尔滨等城市带来严重的带。给下游哈尔滨等城市带来严重的“水危机水危机”。粤北北江流域发生一起企业违法超标排放导致严重环境污染事故，粤北北江流域发生一起企业违法超标排放导致严重环境污染事故，北江下游韶关、清远、英德三个城市的饮用水受到威胁，部分城北江下游韶关、清远、英德三个城市的饮用水受到威
5、胁，部分城市自来水供应已经停止。广东省环保部门监测发现，广东北江韶市自来水供应已经停止。广东省环保部门监测发现，广东北江韶关段出现了重金属镉超标现象。关段出现了重金属镉超标现象。12月月22日，贵日，贵(阳阳)新新(寨寨)高速公路发生一起车祸，导致有毒液态高速公路发生一起车祸，导致有毒液态氨泄漏事故，氨泄漏事故，2人当场死亡，当地村民紧急疏散，交通暂时中断。人当场死亡，当地村民紧急疏散，交通暂时中断。继继2000年年“死鱼事件死鱼事件”后，有后，有“华北明珠华北明珠”之称的白洋淀水域今之称的白洋淀水域今年破冰后又出现大面积鱼类死亡年破冰后又出现大面积鱼类死亡.中国国家海洋局日发布的中国国家海洋
6、局日发布的年中国海洋灾害公报年中国海洋灾害公报显显示，赤潮发生次，直接经济损失示，赤潮发生次，直接经济损失 亿元。亿元。讨论：环境污染的具体表现讨论：环境污染的具体表现大气污染水污染大气污染水污染土壤污染垃圾污染土壤污染垃圾污染光污染核污染光污染核污染噪声污染电磁波辐射噪声污染电磁波辐射温室效应酸雨温室效应酸雨赤潮臭氧层破坏赤潮臭氧层破坏生物多样性锐减森林锐减生物多样性锐减森林锐减土地荒漠化土地荒漠化大气污染的危害大气污染的危害a、大气污染对人体健康的危害、大气污染对人体健康的危害大气污染对人体健康的危害往往是多方面和综合性的，其中又大气污染对人体健康的危害往往是多方面和综合性的，其中又以二氧
7、化硫、二氧化氮、一氧化碳、重金属烟尘、氟化物、碳氢化以二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、重金属烟尘、氟化物、碳氢化合物等化学污染物对呼吸道的危害最为常见。这是因为，呼吸道粘合物等化学污染物对呼吸道的危害最为常见。这是因为，呼吸道粘膜对污染物特别敏感并具有很大的吸收能力。此外，大气污染对眼、膜对污染物特别敏感并具有很大的吸收能力。此外，大气污染对眼、皮肤等也常有刺激和危害，并可诱发心血管、神经系统的疾病。皮肤等也常有刺激和危害，并可诱发心血管、神经系统的疾病。b、大气污染对植物的危害、大气污染对植物的危害大气污染对植物的危害，随污染物的性质、浓度、排放量和接大气污染对植物的危害，随污染物的性质、浓度
8、、排放量和接触时间、植物的品种以及生长期、气象条件的不同而异。气体污染触时间、植物的品种以及生长期、气象条件的不同而异。气体污染物通常都是经叶背的气孔进入植物体，然后逐渐扩散到海绵组织、物通常都是经叶背的气孔进入植物体，然后逐渐扩散到海绵组织、栅状组织，破坏叶绿素，使组织脱水坏死；干扰酶的作用，阻碍各栅状组织，破坏叶绿素，使组织脱水坏死；干扰酶的作用，阻碍各种代谢机能，抑制植物的生长。颗粒状污染物则能擦伤叶面、阻碍种代谢机能，抑制植物的生长。颗粒状污染物则能擦伤叶面、阻碍阳光，影响光合作用，妨碍植物的正常生长。颗粒物上的重金属等阳光，影响光合作用，妨碍植物的正常生长。颗粒物上的重金属等有害元素
9、还可进入植物细胞内，产生进一步的危害，使植物枯萎甚有害元素还可进入植物细胞内，产生进一步的危害，使植物枯萎甚至死亡。至死亡。c、其它危害、其它危害大气污染还可通过干沉降、湿沉降（如酸雨）形成全球性灾难；大气污染还可通过干沉降、湿沉降（如酸雨）形成全球性灾难；使全球气候逐渐变暖，危害生态环境；危害臭氧层，使人群和动植使全球气候逐渐变暖，危害生态环境；危害臭氧层，使人群和动植物对紫外线的保护屏障受到破坏等等。物对紫外线的保护屏障受到破坏等等。讨论：引起环境污染的原因讨论：引起环境污染的原因工厂排放的废水工厂排放的废水工业垃圾和生活垃圾工业垃圾和生活垃圾汽车和其它机动车的尾气汽车和其它机动车的尾气电
10、磁波电磁波生活污水生活污水工厂排出的烟尘工厂排出的烟尘飞机、火车、汽车等的噪声飞机、火车、汽车等的噪声化肥和农药化肥和农药讨论：本校环境污染情况及原因讨论：本校环境污染情况及原因生活垃圾学生乱扔垃圾、不爱护公物生活垃圾学生乱扔垃圾、不爱护公物水污染学校漏水、学生不节约水、玩水水污染学校漏水、学生不节约水、玩水空气污染吸烟、随地吐痰、扫地、粉笔灰、汽空气污染吸烟、随地吐痰、扫地、粉笔灰、汽车和摩托车的尾气车和摩托车的尾气破坏绿化学生任意践踏草坪破坏绿化学生任意践踏草坪加入环境保护行列加入环境保护行列一、世界环境日：一、世界环境日：1972年联合国通过了人类环境宣言，并年联合国通过了人类环境宣言，
11、并将每年的将每年的6月月5日定为日定为“世界环境日世界环境日”。二、中华人民共和国环境保护法：我国在二、中华人民共和国环境保护法：我国在1989年年12月月26日日正式颁布，这是我国环境保护的基本法。正式颁布，这是我国环境保护的基本法。三、中国环境保护徽三、中国环境保护徽从我做起从我做起：因为我，学校和家庭会减少一份污染：因为我，学校和家庭会减少一份污染从小事做起从小事做起：勿应恶小而为之，勿应善小而不为：勿应恶小而为之，勿应善小而不为从现在做起从现在做起：环境保护，迫在眉睫：环境保护，迫在眉睫具体做法请参考具体做法请参考“加入环保行列加入环保行列50条条”。为了我们自己，为了我们自己，为了我们的后代，为了我们的后代，环保！环保！环保！环保！环保！环保！
