1、H2O ,C,CO ,CO2,O2,Fe ,Cu,H2,HCl NaCl ,KClO3,H2SO4,Ca(OH)2 KMnO4 CaCO3.练习解答有关知识与技能的考查目标要求有关知识与技能的考查目标要求1.1.物质的三态及其转化。（物质的三态及其转化。（B B）2.2.氧化物的组成特点。（氧化物的组成特点。（B B）3.3.区分纯净物和混合物区分纯净物和混合物 (C)(C)4.4.区分单质和化合物区分单质和化合物(C)(C)5.5.区分有机化合物和无机化合物区分有机化合物和无机化合物(C)(C)6.6.无机化合物的简单分类（无机化合物的简单分类（A A）7.7.物质的多样性物质的多样性 （B
2、 B）考点梳理考点梳理过关过关考点考点1 混合物和纯净物混合物和纯净物 一一两种或多两种或多一一同同混合物混合物两种或多两种或多不同不同纯净物纯净物考点考点2 单质和化合物单质和化合物物质物质单质化合物 特别提醒区分单质与化合物，首先要确定该物质是不是纯净物。若某物质只含有一种元素，则可能是单质，也可能是混合物(如氧气和臭氧的混合气)。概念概念由_ _种元素组成的_ _物由_ 种元素组成的_ _物相同点相同点 都是_ _不同点不同点其分子由_ _种原子构成 其分子由_ _种原子构成 同同不同不同纯净纯净纯净纯净纯净物纯净物同同不同不同考点考点3 3 有机物和无机物有机物和无机物 物质物质有机物
3、无机物特别提醒有机物一定含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物。定义定义含有 元素的化合物称为有机化合物，简称有机物 的化合物称为无机化合物，简称无机物举例举例 _、糖类、油脂、蛋白质等H2O、H2SO4 _等特性特性CO、CO2、H2CO3及 _等，虽然含有碳元素，但因性质跟无机化合物相似，所以它们属于无机化合物碳碳不含碳元素不含碳元素甲烷甲烷NaClNaCl碳酸盐碳酸盐考点考点4 4 氧化物、酸、碱、盐氧化物、酸、碱、盐 一、氧化物定义定义由 _组成，其中一种元素是 的化合物注意注意氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾、高锰酸钾都含有氧元素，属于含氧化合
4、物但不属于氧化物巧记巧记单质可简记为“一物一素”；化合物可简记为“一物多素”；氧化物可简记为“一物两素氧元素”两种元素两种元素氧元素氧元素二、酸、碱、盐物质物质酸碱盐特别提醒酸可简记为“氢头酸根尾”；碱可简记为“金头氢氧根尾”；盐可简记为“金头酸根尾”。实例实例相同相同点点均为 物，其水溶液都能_ 不同不同点点 _酸根离子金属离子_ 离子_离子组成组成特点特点一定含有 元素一定含有_元素除铵盐外，一定含有金属元素H H+OHOH-金属金属酸根离子酸根离子化合化合导电导电H H+OHOH-金属金属酸根酸根氢氢氢、氧氢、氧物质分类物质分类混合物（空气、溶液、合金等）混合物（空气、溶液、合金等）纯净
5、物纯净物单质（单质（FeFe、O O2 2、C C、ArAr等）等）化合物化合物有机化合物（有机化合物（CHCH4 4、C C2 2H H5 5OHOH等）等）无机化无机化合物合物氧化物氧化物 COCO2 2、CaOCaO、CuOCuO酸酸 HCl HCl、H H2 2SOSO4 4碱碱 NaOH NaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2盐盐 NaNa2 2COCO3 3 、CaCOCaCO3 3、NaHCONaHCO3 3 物质物质(2017(2017安徽安徽6)6)建立模型是学习化学的重要方法，下列有关建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）模型正确的是（）第6考点 化学方程
6、式及基本反应类型考点梳理考点梳理二、基本类型化学反应1化合反应：_。反应中生成物只有一种，即“多”合“一”。2分解反应：_。反应物只有一种，即“一”分“多”。3置换反应_ _。(1)常见的置换反应金属氧化物 金属(CuO、Fe2O3)(Cu、Fe)氢前金属单质酸H2盐溶液；前金属单质后金属的盐溶液后金属单质前金属的盐溶液(2)置换反应的特征元素化合价发生改变、H2、C 高温高温两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应 一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种单质和一种化
7、合物反应生成另一种单质和另 一种化合物的反应。一种化合物的反应。第6考点 化学方程式及基本反应类型考点梳理考点梳理4复分解反应：_(1)常见复分解反应的类型酸碱盐水；酸金属氧化物盐水；酸盐新盐新酸；碱盐新盐新碱；盐1盐2新盐1新盐2。(2)复分解反应发生的条件参加的反应物中有酸参加用强酸，无酸参加须可溶。生成物中有气体、沉淀或水生成。两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。有关知识与技能的考查目标要求有关知识与技能的考查目标要求选项选项物质物质类别类别A A空气、石油、干冰空气、石油、干冰混合物混合物B B氮气、水银、金刚石氮气、水银、金
8、刚石单质单质C C糖类、油脂、蛋白质糖类、油脂、蛋白质营养物质营养物质D D甲烷、乙醇、塑料甲烷、乙醇、塑料有机物有机物(20162016安徽安徽3)3)下列选项中的物质所属类别错误的是（下列选项中的物质所属类别错误的是（）有关知识与技能的考查目标要求有关知识与技能的考查目标要求例例、形态各异的物质可按一定规律分类。现有形态各异的物质可按一定规律分类。现有A.金刚石金刚石 B.干冰干冰 C.酒精酒精 D.硝酸钾硝酸钾 E.碘盐碘盐 F.稀硫酸稀硫酸 G.水银水银 H.甲烷八种物质，请选用各物质名甲烷八种物质，请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡称前的字母序号填涂在答题卡 相应位置。相应位置
9、。(1)属于混合物的是属于混合物的是 ；(2)属于单质的是属于单质的是 ；(3)属于氧化物的是属于氧化物的是 ；(4)属于有机物的是属于有机物的是 ；练习(2017广东)微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。(1)请在如图第二、三个方框中，把NH3在纯氧中燃烧(4NH33O2 =2N26H2O)的微观粒子补充完整可形象地表示微粒发生的变化。(1)请在如图第二、三个方框 (2)第三个方框中的物质属于_(选填“单质”“化合物”“纯净物”或(2017(2017安徽安徽8)8)科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关
10、修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是（）该反应的说法正确的是（）A A属于属于置换反应置换反应B B可解决甲醛带来的室内空气污染问题可解决甲醛带来的室内空气污染问题C C其中甲醛属于氧化物其中甲醛属于氧化物D D化学方程式为：化学方程式为：HCO+OHCO+O2 2=CO=CO2 2+H+H2 2O O(2017(2017安徽安徽13)13)五氧化二钒（五氧化二钒（V V2 2O O5 5）是一种工业催化剂，如图是制取）是一种工业催化剂，如图是制取V V2 2O O5 5的的工艺流程工艺流程（1 1）写出反应的化学方程式）写出反应的化学方程式KVOKVO3 3
11、+NH+NH4 4Cl=NHCl=NH4 4VOVO3 3 +KCl+KCl（2 2）操作）操作a a的名称是的名称是过滤过滤，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和玻璃棒和漏斗漏斗（3 3）反应的反应类型是）反应的反应类型是分解反应分解反应，物质，物质X X中一定含有的元素是中一定含有的元素是氮元氮元素素（4 4）写出副产物）写出副产物KClKCl的一种用途的一种用途农业上用作钾肥农业上用作钾肥有关知识与技能的考查目标要求有关知识与技能的考查目标要求20162016安徽安徽13)13)高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小6 6组设组设(计如下流程制备高纯氧化锌。计如下流程制备高纯氧化锌。（1 1）反应）反应的化学方程式为的化学方程式为 。（2 2）反应）反应的基本反应类型是的基本反应类型是 。感谢聆听
