1/2总复习【教学目标】1结合教材图中所描绘的情景，使同学们复习并巩固关于位置与图形方面的知识；2培养同学们综合运用知识的能力；3提高同学们的学习兴趣。【教学重难点】有关“左”、“右”相对性的问题【教具学具】多媒体【教学过程】一、复习上下左右的知识1复习上下左右的相对性让学生做游戏，体验相对性。2学生小组合作。让同学四人一组合作，分别说出自己的位置，体验位置与周围的事物的联系。3生活中的位置在小组内说出自己家的位置，并且能用判断性的语言描述。二、复习小正方体组成的立体图形的个数1教师出示一组有多个小正方体组成的图案，让学生说一说各是有几个小正方体组成的。2/22让学生动手操作，用小正方体摆出立体图形，让学生数一数，说一说各是由几个小正方体组成的，并说出找出准确个数的最佳方法。【作业布置】回家后摆小正方体，并说出是有几个小正方体组成的。
