1、 小学美术：画蘑菇 一、教学目标 1.通过本堂课的学习，认识蘑菇的基本外形并进行绘制，巧妙的运用绘画的形 式表现蘑菇以及表现画面的前后遮挡关系。 2.通过思考与讨论、实践练习等学习活动学会展开联想用绘画的形式表现蘑菇。 3.感受蘑菇的造型美与色彩美，提高对植物的热爱之情，养成热爱植物、观察 植物的好习惯。 二、教学重难点 重点：掌握蘑菇的基本表现方法，理解前后遮挡 与穿插的关系。 难点：通过本课学习启发学生对蘑菇产生丰富的 联想。 三、教具准备 多媒体课件、绘画工具、几种蘑菇实物等 三、谜语导入新课 教师出谜：“一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再 难收拢”(打一植物)。引导学生思考，并提问谜底
2、是什么?学生思考回答。 教师总结并引出课题：画蘑菇。 四、活动过程: (一)赏析实物、引导想象 感知不同种类蘑菇的形状特点。 教师展示一篮实物小蘑菇，引导学生通过看、摸的形 式了解蘑菇的外形分别是怎样的? 学生赏析回答，教师总结：花伞形、条形等。 (二)赏析作品，拓展学习 教师展示有遮挡关系的蘑菇组合图片和无遮挡关 系的组合图片，引导学生赏析，并提问两幅图之 间有怎样的区别? 学生思考并回答，教师总结：一幅前后有遮挡， 另外一幅前后无遮挡，高低错落。 教师继续讲解整组蘑菇的表现方法，从蘑菇的形 状开始，同时注意画面的整体构图，前后遮挡穿 插关系等。 (二)课堂练习 用自己喜欢的方法来完成一幅充满创意的 蘑菇作品，同时要注意前后的遮挡关系。(教师巡 视指导过程中针对共同存在的问题，及时指出纠 正。表扬有创意的作品，对个别学生进行技法指 导) 交流评议，小结作业
