1、自 像 画 Self-portait 义务教育教科书义务教育教科书美术美术 一年级（下册）一年级（下册） 第第1313课课 我来对比我来对比 找特征：头形、脸形不同 找特征：五官不同 我来对比我来对比 我来对比我来对比 找特征：发型不同 认识和表现一个人的特征，认识和表现一个人的特征， 可以从可以从头型头型、脸形、五官脸形、五官上上 找出突出的地方。找出突出的地方。 找特征的方法：找特征的方法： 我的发现我的发现 看看镜子中的自己，推远镜子观察自己的看看镜子中的自己，推远镜子观察自己的 脸形；拉近镜子，观察自己的五官。脸形；拉近镜子，观察自己的五官。 你也来试试吧。你也来试试吧。 自画像自画像
2、 漫画家丁聪 抓住自己的特征，抓住自己的特征， 线条生动简练。线条生动简练。 我来欣赏我来欣赏 陈佩斯陈佩斯 自画像自画像 这幅自画像抓住了人物的头形特征。这幅自画像抓住了人物的头形特征。 毕加索和自画像毕加索和自画像 我来欣赏我来欣赏 这幅自画像抓住了人物的五官特征。这幅自画像抓住了人物的五官特征。 我来欣赏我来欣赏 成人的自画像成人的自画像 小朋友的自画像小朋友的自画像 你来说说这两幅作品哪些特征表现得好？你来说说这两幅作品哪些特征表现得好？ 线描加涂色线描加涂色 线描线描 涂色涂色 照镜子观察并表现自己。照镜子观察并表现自己。 要求：构图要饱满，特征要明显。要求：构图要饱满，特征要明显。 艺术实践艺术实践 这节课我学会了观察长相的方法： 脸形、发型、五官。 我会评价我会评价 评价一下你的自画像吧。评价一下你的自画像吧。 满意（ ） 独特（） 有进步（） 拓展欣赏拓展欣赏 肖像漫画肖像漫画 拓展欣赏拓展欣赏 独幅漫画独幅漫画 连环漫画连环漫画 同学们，再见！
