1、美丽的向日葵美丽的向日葵 教学目标： 1、通过欣赏向日葵图片，让学生了解向日葵的外形特征。 2、合理掌握作画布局，运用多种线条和图案装饰向日葵。 3、体验线描画的装饰美，能大胆、愉快的创作及表现。 教学重难点： 重点：运用多种线条和图案装饰向日葵。 难点:合理布局画面，注意花盘和花瓣的大小关系。 教学过程： 一、导入 1、播放课件，展示图片，引出主题“向日葵“。 师：同学们，今天老师要带你们去一个神秘的地方，你们想和老师一起去看 看吗？ 师：小朋友们，我们已经到达了神秘的地方，快看，这是哪？ 2、原来这里是“美丽的向日葵“的家园，这里长满了许许多多的向日葵，可 真漂亮呀！ 3、它们好看嘛？你们
2、喜欢向日葵吗？那你们了解向日葵吗，想不想也来画 画它们美丽的身影呢？ 4、那么今天我就带着大家一起来学习画向日葵吧！ 二、授新课 1、了解向日葵的名称 师:小朋友们，你们知道我们为什么叫它向日葵呢？ 教师小结：因为向日葵的脸总是一直向着太阳，太阳到哪里，它的脸就向着 哪里，所以我们叫它向日葵。 2、分析向日葵的形状。 师：谁能告诉我向日葵是什么形状的吗？ 学生根据图片分析。 小结： 向日葵的花盘圆又大， 花瓣像椭圆， 叶子似桃心。 3、课件展示多张向日葵不同形态的图片。 师：小朋友们，你看图片上的这些向日葵的形态都一样吗？请小朋友们来形 容一下向日葵各个方向的形态。 教师小结：我们的向日葵啊，
3、有的低，有的高，有的在前面，还有的在后面， 各种形态，多姿多彩。 三、展示教师示范画和大量优秀线描画 1、出示示范画，吸引学生注意力，激发创作兴趣。 师：今天我们一起认识了美丽的向日葵花，你想不想来当一位小画家，画出 美丽的向日葵呢？老师画出了自己喜欢的向日葵的样子， 现在来分享给大家看一 看。你们觉得我画的好看吗？谁来说说看？(分析画法和点线面) 2、教师讲解向日葵画法，激发学生作画灵感。 师：画向日葵的时候，我们先把圆圆大大的花盘画出来，接着画上漂亮的花 瓣，在画出枝干和叶子，接着呢就要用点线面来装饰我们的向日葵，给它妆扮出 漂亮的花衣裳。 3、深入引导，展示多张向日葵的彩色线描画，和学生
4、一起欣赏并分析彩色 线描画的画法。 4、接下来就要请小朋友们来画一画线描画-向日葵了， 画前请大家注意。 （1）落笔前要请你先要想好，画几朵向日葵？一朵的话要画的特别大一点； 画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小；如果是三朵的话，那 你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。每个花瓣和叶子都要大一点才能 在里面进行装饰。 （2）画的时候要注意步骤：首先在纸中间画一个又大又圆的花盘，再画上 花瓣，接着画出向日葵的茎和叶子，最后在花盘、叶子、茎里面画出各种线条和 花纹。小朋友们可以根据自己的想象，在轮廓内随意添画图案。 （3）请小朋友在画向日葵大轮廓线条时使用粗笔，画里面的小线条和花纹 时可以使用细笔， 线条有粗有细， 还可以动动小脑筋， 运用一些不同类型的线条、 图案来装饰向日葵，这样你的向日葵才能变得更加生动。 四、自由创作向日葵，教师巡回指导。 师：接下来请我们的小画家们，来创作你自己心中“美丽的向日葵“。 （学生 绘画，过程中教师适当提醒添画、看整体布局等等） 五、作品展示并评价。
