1、1 撕纸真有趣教学设计 学 科： 美 术 班 级： 执教教师： 第一课 撕纸真有趣 授课教师： 2 教学目标： 1.知识与技能 知识：学习使用自己撕的任意形状让孩子大胆的联想并 组合在画面中。 技能：线条黑、白、灰的处理和运用。 2.过程与方法 学生以问题、对话、小组探究、对比分析等方法，进行 有目的的欣赏活动。 3.情感、态度和价值观 激励学生多角度观察，培养孩子的创意思维，体验创作 的乐趣。 教学重点: 引导孩子对所撕的任意形状纸片进行随形的创意联想。 教学难点: 背景线条中黑、白和灰的表现方法。 教学准备： 师：PPT 教学课件 生：A4 彩纸一张、白色纸板一块、黑色勾线笔、 固体胶 课
2、时安排： 1 课时 教学过程: 一、绘本导入添兴趣 （一）讲述绘本故事一起玩形状游戏 师：故事里，象妹妹和大熊哥哥玩了很多形状游戏。 提问： 3 1.你还记得他们把这个图形想象成什么了？ 生：小狗 2.你还能把这个图形想象成更有趣的东西吗？ 生：小草，伞，蘑菇等 3.你还记得他们把这个纸片想象成什么了？ 生：猴子 4.你还能把这个纸片想象成更有趣的东西吗？ 生：鞋子，海豹的头。 5.形状游戏真好玩，你还能用什么奇形怪状来玩形状玩 游戏呢？(小游戏：教室中现场让三个孩子在黑板上画三个 奇形怪状的线，再找三个孩子用其他颜色的粉笔来给这三个 形状添画成一个东西。) 二、讲授新课添兴趣 （一）添画游戏
3、（一）添画游戏 师：形状游戏真好玩，你还能用什么奇形怪状来玩形状 玩游戏呢？ 小游戏 规则：教室中现场让三个孩子在黑板上画三个奇形怪状 的线，再找三个孩子用其他颜色的粉笔来给这三个形状添画 成一个东西。 （二）欣赏图片（二）欣赏图片 欣赏生活中的关于形状联想的创意图片。 （二）教师示范（二）教师示范 教师在纸上撕出一个任意形，演示观察和添画的方法。 4 （三）知识联想（三）知识联想 1.复习线条的疏密及背景黑、白、灰的表现方法。 2.复习直线、曲线和折线所代表的不同情感。 三、自主探究赏佳作 学生练习： 1.用彩色的纸随意撕一个形状。 2.观察后转动所撕纸片进行联想，然后贴在纸上。用黑 笔添画出一幅完整的图画。看谁添画的巧妙！ 3.注意画面里有黑白，线条有疏密，合理运用直线曲线 和折线。 四、展示作品谈感受 请同学们拿着自己的创意作品上台展示，台下同学根据 画面内容进行评价。 五、知识拓展启思维 师：同学们，这节课我们一个撕纸小游戏开始，巧妙的 对任意性进行了联想，生活中这种有意思的事情还有很多， 即使你认为一件无趣的事情，如果换一个角度看，可能就会 发现他独特的趣味，同学们，希望你们都能做一个善于观察 生活、感受生活的孩子。 宣布下课。
