1、 青花瓷教学设计青花瓷教学设计 教学目标：教学目标： 1、知识与技能：了解青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多 角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。 2、过程与方法：通过观察与欣赏了解青花瓷器型与纹样的特点， 并能运用一定的绘画方法尝试绘制青花瓷纹样。 3、情感与价值观：激发学生对中国传统文化艺术的热爱，增强 民族自豪感。 教学重点：教学重点： 了解青花瓷器型与纹样的特点，设计并绘制出美丽的青花瓷纹 样。 教学难点：教学难点： 设计并绘制出美丽的青花瓷纹样。 教学过程：教学过程： 一、引入青花一、引入青花 1、视频播放青花瓷歌曲引入本课 音乐家为什么这么喜欢青花瓷？就让我们一起走
2、进 青花瓷 ， 感受它的魅力吧！ 二、走近青花二、走近青花 1、自主学习。你觉得青花瓷是什么？学生讨论，看看学生对青 花瓷的了解程度 2、自主学习。你还想知道那些关于青花瓷的知识？激发学生的 求知欲望，摸清学生想学习的知识。 老师引导： （1）青花瓷是什么颜色的？ （2）青花瓷是什么样子的？ （3）青花瓷的瓶身上都画了哪些纹样？ （4）你能说出青花瓷瓶各部分的名称吗？ （5）青花瓷是做什么用的？等问题。 可以根据学生现场问题随时调整，学生的问题学生自己能讨论 出来的问题自己讨论，老师给与引导，解决不了的留作课后作业，大 家一起探索，揭发学生的学习欲望。 3、小结自学情况。 三、赏析青花三、赏析
3、青花 青花瓷以独特的魅力，享誉海内外，成为华夏文化的瑰宝，世界 陶瓷园之奇葩。同学们，就让我们向青花更青处漫溯，一起走进美丽 的青花瓷世界，感受它的魅力吧！ 1、带着问题欣赏青花瓷，多媒体配乐播放课件，欣赏青花瓷图 片，感受其魅力。 问题：你觉得青花瓷美不美？美在哪里？ 青花瓷的瓶身上装饰了什么花纹？ 观察瓷器瓶身造型的共同点和不同的地方。 2、欣赏完回到问题，师生讨论问题。 四、体验青花四、体验青花 1、欣赏了这么多的青花瓷，我们也来当一回设计师设计一款漂 亮的青花瓷瓶吧。 出示作业要求：设计出一个青花瓷纹样。 要求：线条流畅、构图饱满、寓意吉祥。 学生作业，播放音乐欸乃古琴 五、评析青花五、评析青花 1、举办青花瓷展，你最喜欢哪个青花瓷，为什么？ 2、评价：夸夸自己 夸夸别人 提提意见 六、拓展青花六、拓展青花 1、 你们设计的青花纹样除了用在瓷器上， 还能用到哪些地方呢？ 2、希望同学们用学到的本领，去装饰美化我们的生活，让我们 的生活变得更丰富多彩，也希望同学们多学习中国传统艺术，并将它 发扬光大。
