1、人美版一年级下册人美版一年级下册 漂亮的瓶子教学设计漂亮的瓶子教学设计 教学目标：教学目标： 1通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美 化方法。 2了解瓶子对称折剪方法，并能进行美化与装饰。 3通过欣赏与感受活动，提高学生的审美创造能力和审美 评价能力，培养他们热爱传统艺术的情感。 教学重点：教学重点： 运用已学的方法对瓶子进行装饰。 教学难点：教学难点： 了解对称形瓶子的剪制方法。 教学准备：教学准备： 课件、学生作品、瓶子图片、剪好的对称形瓶子。 学具准备学具准备： 彩色纸、记号笔、彩笔等。 教学过程：教学过程： 1、游戏感受，谈话导入。 师：今天老师带来了一件神秘的东西，你们想
2、知道吗？ 2、那请一个同学上台摸一摸，是什么神秘的东西呢？ 出示课题并板书课题：漂亮的瓶子 一、出示出示 PPT 欣赏分析瓶子的结构，初步感受陶瓷文化欣赏分析瓶子的结构，初步感受陶瓷文化 的艺术魅力。的艺术魅力。 1、瓶子的结构 瓶口 瓶颈 瓶肚 瓶底 师总结：瓶子是由瓶口、瓶颈、甁肚、瓶底四部分组成的。 2、出示瓶子 PPT，感受不同瓶子的外形特征 主要从不同形状、颜色和花纹上去感受。 师总结;瓶子和人长的一样，有各种各样的特征，有的瓶子是大嘴 巴、有的嘴巴小、有的脖子细而长、有的脖子粗而短、有的瓶子有一 个大肚子、有的有一个或两个耳朵、有的瓶子形状是对称形的、有的 瓶子形状不对称 3、出示
3、 PPT 分析青花瓷瓶与现代瓶子的相同点和不同点 二、学生探索剪瓶子的方法学生探索剪瓶子的方法 以以对对称形瓶子为例称形瓶子为例 师问：怎样才能剪出一个对称形的瓶子，出示已剪好的瓶子给学 生观察。（此处学生边说师边把（此处学生边说师边把草草图图步骤示范步骤示范出来）出来） 师总结：1、对折（可竖折也可横折）。 2、沿着纸的中间线画出瓶子的半边外形，再按轮廓线剪出外形。 三、欣赏了解瓶子的装饰方欣赏了解瓶子的装饰方法法 瓶子剪好了，我们就要给它打扮装饰一下。 课件展示不同形态、图案的花瓶，学习三种常用的装饰花瓶的方 法： 1绘画形式。 2橡皮泥粘贴的形式。 3剪贴形式。 四、欣赏学生作品、启发思
4、维四、欣赏学生作品、启发思维 五、学生创作、教师指导五、学生创作、教师指导 师：瓶子展览要开始了，动动脑赶紧设计一个漂亮的瓶子吧！ 1作业要求： 在剪好的对称形瓶子上用笔画上自己喜欢的花纹。 2学生练习，教师巡视指导 指导学生出现的问题，鼓励学生的表现手法。 六、学生作品展示和评价六、学生作品展示和评价 1学生完成作品后，自主有序展示作品。 2学生作品欣赏、交流、评价。 七、课后拓展：七、课后拓展： 小结：漂亮的瓶子就在我们的身边，就在我们的生活中。其实艺 术来自生活，只要你能善于发现它，用学到的知识美化它，老师希望 你们设计出更加漂亮的瓶子来装点我们的生活。 课后可以尝试用橡皮 泥或剪贴的方法设计出更美的瓶子来。
