1、第3课时 2、5的倍数的特征一一复习导入一个数的倍数有什么特点？一个数的倍数有什么特点？1、7的倍数有哪些？的倍数有哪些？6的的呢？呢？7的倍数有：的倍数有：7，14，21，28，35，6的倍数有：的倍数有：6，12，18，24，30，一一复习导入2、在、在6、10、12、15、18和和20这些数中，这些数中，哪些是哪些是2的倍数？哪些是的倍数？哪些是5的倍数？的倍数？2的倍数有的倍数有6，10，12，18，20。5的倍数有的倍数有10，15，20。一一复习导入一个数最小的倍数是它本一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数身，没有最大的倍数,一个一个数倍数的个数是无限的。数倍数的个数是无限的。
2、二二探究新知（1 1）在表中将）在表中将5 5的倍数涂上红色。的倍数涂上红色。1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100仔细观仔细观察，你察，你发现了发现了什么？什么？二二探究新知我发现：我发现：个位上是或的数都是个位上是或的数都是5的倍数。的倍数。05二
3、二探究新知（2 2）在表中将）在表中将2 2的倍数涂上黄色。的倍数涂上黄色。1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100仔细观仔细观察，你察，你发现了发现了什么？什么？二二探究新知我发现：我发现：个位上是个位上是 的的数都是数都是2的倍数。的倍数。0，2，4
4、，6，8二二探究新知 整数中，是整数中，是2的倍数的数叫的倍数的数叫做做偶数偶数（0 也是偶数），不是也是偶数），不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇（奇（j）数）数。三三对应训练 下面哪些数是下面哪些数是2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5的倍数？的倍数？哪些数既是哪些数既是2的倍数，也是的倍数，也是5的倍数？的倍数？24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 2的倍数有：的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。5的倍数有：的倍数有：35，90，15，60，75，130，280 8100。三三对应训练 下
5、面哪些数是下面哪些数是2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5的倍数？的倍数？哪些数既是哪些数既是2的倍数，也是的倍数，也是5的倍数？的倍数？24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 既是既是2的倍数，也是的倍数，也是5的倍数有：的倍数有：90，60，130，280，8100。做完这道题，你发现了什么？做完这道题，你发现了什么？三三对应训练 既是既是2的倍数，也是的倍数，也是5的倍数有：的倍数有：90，60，130，280，8100。个位上是个位上是 的数，既是的数，既是2 2的的倍数，也是倍数，也是5 5的倍数。的倍数。0四四课堂小结1.
6、个位上是0或5的数都是5的倍数。2.个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。3.整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（j）数。五五巩固练习教材P11T11.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677奇数有：奇数有：33 355 123 881 8089 565 677偶数有：偶数有：98 0 1000 988 3678五五巩固练习教材P11T22.按要求填空。按要求填空。（1）两个数位上的数一样，并且是两个数位上的数一样，并且是5的倍数。的
7、倍数。（2）3 5 既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。的倍数。（3）既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最的倍数的最小的三位数。小的三位数。5 501 0 0五五巩固练习教材P11T22.按要求填空。按要求填空。（1）两个数位上的数一样，并且是两个数位上的数一样，并且是5的倍数。的倍数。（2）3 5 既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。的倍数。（3）既是既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数的最的倍数的最小的三位数。小的三位数。5 501 0 0五五巩固练习教材P12T77.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝
8、郁金香郁金香5元元/枝枝五五巩固练习教材P12T7因为：马蹄莲因为：马蹄莲10元一枝，郁金香元一枝，郁金香5元一枝，妈妈元一枝，妈妈买的是一些马蹄莲和郁金香，马蹄莲的总价应该买的是一些马蹄莲和郁金香，马蹄莲的总价应该是是10的倍数，郁金香的总价应该是的倍数，郁金香的总价应该是5的倍数，合的倍数，合起来的总价应该是几十元或几十五元。起来的总价应该是几十元或几十五元。所以：服务员找的钱数不对。所以：服务员找的钱数不对。六六拓展练习12.12.圈出圈出4 4的倍数。的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363
9、738394041424344454647484950(1)4的倍数都是的倍数都是2的倍数吗？的倍数吗？(2)只看个位，能否判断出一个数是不是只看个位，能否判断出一个数是不是4的倍数？的倍数？应该怎样判断？应该怎样判断？是的。是的。六六拓展练习怎样判断一个数是不是怎样判断一个数是不是4 4的倍数？的倍数？六六拓展练习下列数中，哪些数是下列数中，哪些数是4 4的倍数？的倍数？108 118 214 232 556 738108 118 214 232 556 7383104 4512 2764 7422 3844 95003104 4512 2764 7422 3844 95004 4的倍数有：的倍数有：1 10808，2 23232，5 55656，31310404，45451212，27276464，38384444，95950000。你发现了什么？你发现了什么？六六拓展练习 一个数的末两位数是一个数的末两位数是4 4的的倍数，这个数就是倍数，这个数就是4 4的倍数。的倍数。
