1、6S是什么是什么?整理整理(SEIRI)整顿整顿(SEITON)清扫清扫(SEISOU)清洁清洁(SEIKETSU)安安 全全(SAFETY)素素养养(SHITSUKE)整理整理(SEIRI)整理是区分哪些是有用的、哪些是少用的、整理是区分哪些是有用的、哪些是少用的、哪些是用不着的东西哪些是用不着的东西,然后将无用的东西清除出然后将无用的东西清除出现场现场,只留下有用的和必要的东西只留下有用的和必要的东西 整顿整顿(SEITON)整顿是将工具、器材、物料、文件等的位整顿是将工具、器材、物料、文件等的位置固定下来置固定下来,并进行标识并进行标识,以便在需要时能能够以便在需要时能能够立即找到立即找
2、到.清扫清扫(SEISOU)清扫到没有脏污的干净状态清扫到没有脏污的干净状态,同时检点细小处同时检点细小处;清洁清洁(SEIKETSU)维持整理、整顿、清扫后的没有维持整理、整顿、清扫后的没有 脏污的清洁状态脏污的清洁状态;安安 全全(SAFETY)所有的运作都必需考虑安全问题，严格遵守安所有的运作都必需考虑安全问题，严格遵守安全规则；全规则；素养素养(SHITSUKE)以身作则，遵守规章制度，积极向上，养成良好以身作则，遵守规章制度，积极向上，养成良好的习惯。的习惯。怎样开展怎样开展6S工作工作?1.更新观念更新观念 2.注重实际、循序渐进、持之以恒注重实际、循序渐进、持之以恒 3.成立推进
3、组织成立推进组织 4.广泛开展宣传活动广泛开展宣传活动 5.制定管理制度及考核制定管理制度及考核(一一)消除有关人员意识上的障碍消除有关人员意识上的障碍:1.1.认为认为6S6S太简单太简单,芝麻小事芝麻小事,没有什么意义没有什么意义;2.2.当然当然,工作上问题多多工作上问题多多,但与但与6S6S无关无关;3.3.工作上已经够忙的了工作上已经够忙的了,哪有时间再做哪有时间再做6S;6S;4.4.现在比以前已经好很多了现在比以前已经好很多了,有必要再搞吗有必要再搞吗?5.6S5.6S既然简单既然简单,却要劳师动众却要劳师动众,有必要吗有必要吗?6.6.就是我想做好就是我想做好,别人呢别人呢?7
4、.7.做好了有什么好处做好了有什么好处?（二）注重实际、循序渐进、持之以恒：（二）注重实际、循序渐进、持之以恒：1.把少用、现在无用的多余物品放在现场是一把少用、现在无用的多余物品放在现场是一种浪费种浪费;2.在不造成生产停顿的情况下在不造成生产停顿的情况下,半成品、在制品半成品、在制品越少越好越少越好;3.改善的前题是将问题暴露出来改善的前题是将问题暴露出来,要承认要承认一切故障和一切故障和缺陷都是人为的缺陷都是人为的,是可以预防和避免的是可以预防和避免的.4.从抓生产现场和班组建设入手从抓生产现场和班组建设入手,逐渐加大企业管理的逐渐加大企业管理的深度和力度深度和力度.5.培养员工有好的习
5、惯培养员工有好的习惯,树立不断追求高效率、高质量树立不断追求高效率、高质量的思想和牢固的安全意识的思想和牢固的安全意识,同时能持之以恒同时能持之以恒.（三）成立推进组织：（三）成立推进组织：1.成立推进组织是成立推进组织是6S工作深入发展的动力工作深入发展的动力;2.不同单位的推进组织可以不一样不同单位的推进组织可以不一样,但要实合实际情况但要实合实际情况,既有高层领导的支持又能层层落实既有高层领导的支持又能层层落实.（四）广泛开展宣传活动：（四）广泛开展宣传活动：1.1.宣传工作贯彻于宣传工作贯彻于6S6S工作的始终工作的始终;2.2.创造良好的活动气氛是一种无形的动力创造良好的活动气氛是一
6、种无形的动力（五）制定管理制度及考核（五）制定管理制度及考核1.1.除了宣传、教育、培训工作外除了宣传、教育、培训工作外,有效的管理制度有效的管理制度很重要很重要;2.2.适当的奖罚考核是提高员工改善积极性的动力适当的奖罚考核是提高员工改善积极性的动力.6S 指引指引 1.个人行为规范个人行为规范 1-1.遵循靠右通行的原则遵循靠右通行的原则,特别是在通道偏小的地方特别是在通道偏小的地方,如上下楼梯等如上下楼梯等;1-2.过马路时过马路时,一停、二看、三通过一停、二看、三通过;有斑马线的地有斑马线的地方方,走斑马线走斑马线;有红绿灯的地方有红绿灯的地方,绿灯亮时才通过绿灯亮时才通过;1-3.讲
7、究公共卫生讲究公共卫生,不乱扔垃圾不乱扔垃圾(垃圾放入垃圾桶垃圾放入垃圾桶)、不随地吐痰不随地吐痰(有痰吐于纸上有痰吐于纸上,包好包好,放入垃圾桶放入垃圾桶);不乱不乱写、乱画、污染环境写、乱画、污染环境;1-4.保持良好的仪表保持良好的仪表,穿着干净、整洁穿着干净、整洁,按要求配按要求配带厂证、臂章等带厂证、臂章等;出入特殊区域时，须按标准穿戴出入特殊区域时，须按标准穿戴(如进入防尘区须按标准穿戴防尘衣、防尘帽如进入防尘区须按标准穿戴防尘衣、防尘帽,换拖换拖鞋鞋;在防静电区域作业时，须穿防静电拖鞋、配戴在防静电区域作业时，须穿防静电拖鞋、配戴防静电带等防静电带等);1-5.1-5.保持饱满的
8、工作热情保持饱满的工作热情,以积极的态度对待以积极的态度对待工作工作;工作时注意力集中工作时注意力集中,不开小猜、不打瞌睡、不开小猜、不打瞌睡、不颤离职守、不谈笑戏耍不颤离职守、不谈笑戏耍;1-6.1-6.公私分明公私分明,不使用公司的资源处理私人的不使用公司的资源处理私人的事务事务;爱惜及保护公司的财物爱惜及保护公司的财物,不盗窃、占有公司不盗窃、占有公司的财物的财物;1-7.1-7.遵守纪律、遵守公司的规章制度遵守纪律、遵守公司的规章制度,遵守工遵守工业安全规则、防火安全规则业安全规则、防火安全规则;严格按照作业标准书严格按照作业标准书作业作业;1-8.1-8.遵守秩序遵守秩序,不争先恐后
9、、吵架、斗殴、不争先恐后、吵架、斗殴、制造或散布谣言制造或散布谣言;1-9.1-9.服从公司或上级的工作按排服从公司或上级的工作按排,坚守岗坚守岗位位;按要求上班或加班按要求上班或加班,有事提前请假有事提前请假;1-10.1-10.节约工司的资源节约工司的资源,如关灯、关水龙头如关灯、关水龙头等等.2.环境环境 2-1.有条理性有条理性,部品、半成品、成品等分区域存部品、半成品、成品等分区域存放放,摆放整齐摆放整齐,且摆放不能超出区域线且摆放不能超出区域线;保持通道畅保持通道畅通通,不得在通道上存放物品不得在通道上存放物品;2-2.有安全、整洁、美观的意识有安全、整洁、美观的意识,保持作业台、
10、保持作业台、工具、工件、周围物品等井井有条工具、工件、周围物品等井井有条;地面上不直接地面上不直接摆放物品摆放物品(须置于卡板、台车等上面须置于卡板、台车等上面);货架、柜子、货架、柜子、箱子上不摆放物品箱子上不摆放物品;不须要的东西、废弃物品及时不须要的东西、废弃物品及时清理清理;2-3.养成良好的习惯养成良好的习惯,离开前整理所在的场所离开前整理所在的场所(如如工具、工件、桌面、椅子、柜子等工具、工件、桌面、椅子、柜子等);2-4.形成及保持良好的环境形成及保持良好的环境,定期进行定期进行3S(整理、整理、整顿、清扫整顿、清扫)的工作的工作(根据须要每天或每周进行根据须要每天或每周进行);
11、2-5.依据作业标准存放、使用物品依据作业标准存放、使用物品(如温湿度、防如温湿度、防挥发、防中毒、层高控制等挥发、防中毒、层高控制等)。3.标识标识 3-1.明显、清楚的标识能起到方便勾通、减少出错、提明显、清楚的标识能起到方便勾通、减少出错、提高效率的重要作用，是品质保证的重要一环；高效率的重要作用，是品质保证的重要一环；-区域标识（如第一栋与第二栋、区域标识（如第一栋与第二栋、2楼与楼与3楼等）楼等）-类别标识（如成品与部品等）类别标识（如成品与部品等）-名称及编号标识（如机壳与机架等）名称及编号标识（如机壳与机架等）-状态标识（如良品与不良品、待检与检查中或检查完状态标识（如良品与不良
12、品、待检与检查中或检查完 成等）成等）3-2必要时，标识上注明担当者；必要时，标识上注明担当者；3-3相同类别的标识，尽量能统一规格，统一加工相同类别的标识，尽量能统一规格，统一加工制作；制作；3-4根据须要，定期或不定期更新标识；根据须要，定期或不定期更新标识；3-5保证标识的有效性，状态或性质变化了，须及保证标识的有效性，状态或性质变化了，须及时变更标识。时变更标识。6S 改善的例子改善的例子例子例子1改善前改善前改善后改善后例子例子2改善前改善前改善后改善后例子例子3改善前改善前改善后改善后例子例子4改善前改善前改善后改善后例子例子5改善前改善前改善后改善后 PPT的制作方法 在PPT中
13、能插入的动画和视频、音频格式 动画：swf gif 视频：avi mpg wmv音频：avi mpg wav mid mp3 一、在PowerPoint中插入flash影片的方法 法一：利用控件插入法 1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择视图工具栏控件工具箱。2.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。3.这时，鼠标变成“”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。4.在框中点击鼠标右键，点击属性，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏。5.
14、左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。保存浏览即可。*优点：1）无需安装fla
15、sh播放器；2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。缺点：操作相对复杂。*法二：利用对象插入法 1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入对象”。出现插入对象对话框，单击“由文件创建浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定 *3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定。*选择“幻灯片放映观看放映”命令，当
16、把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效。注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。*优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行移动或复制时，不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。*法三：利用超链接插入flash动画 1.启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2.在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。例
17、如：我们插入一个圆。3.鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口。在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定。4.保存文件。注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。解决方法是，在进行文件复制时，要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。2）在ppt播放时，点击超链接，将会弹出窗口，通常做法是点击“确定”。3）计算机上要安装有flash播放器才能正常播放动画。*优点：操作简单 缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。否则，将出现“
18、无法打开指定文件”对话框。另外，在计算机中必须安装flash播放器才能正常播放。*二、在PPT中插入视频 （一）直接播放视频 这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的暂停和继续播放控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：*1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。3.在随后弹出的文
19、件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击添加按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。*4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选播放按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。*（二）插入控件播放视频 这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。*1
20、.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中其他控件按钮。3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面*4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。5.在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入
21、到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过播放控制按钮来播放指定的视频了*6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的播放、停止、暂停和调节音量等按钮对视频进行控制。*（三）插入对象播放视频 这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置
22、栏处选中“视频剪辑”选项，单击确定按钮。*3.PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击确定返回到视频属性设置界面。*5.点选工具栏中的视频入点按钮和出点按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。*三、PowerPoint中
23、插入声音的几种方法。（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐 如果用PowerPoint制作电子相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。我们可以在第一张幻灯片上进行如下操作：1.准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。*2.执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。3.用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。4.在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：播放时：选
24、“继续幻灯片放映”*停止播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的相册或画册中的幻灯片张数而定，比如总张数为20，则此处输入“20”。然后，单击该选项卡上的“其他选项”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词 如果我们希望在播放到某一张幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令。3.在弹出的“幻灯片切换”对话框中，
25、进行如下操作：在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。如果我们希望演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控制声音的播放或停止。这一方法在课件制作中经常使用。具体的操作步骤如下：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“停止播放声音”。3.用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。4.用鼠标右击“停止播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“”，在其下拉列表中，选择“停止前一声音”，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。
