1、中考专题之病句修改【考点说明】考试说明：“了解基本的语法知识，能识别并修改病句，掌握病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余。”考试形式：病句修改在完整的语段中进行，原则上不出选择题。方法：借助语感和语法修辞常识修改。一、一、搭配不当搭配不当二、二、成分残缺或成分残缺或多余多余三、三、语序不当语序不当 四、四、句式杂糅句式杂糅五、五、前后矛盾 六、用词不当六、用词不当 八、表意不明八、表意不明七、词义交叉七、词义交叉1 1、他爱看球的习惯像有所改善。、他爱看球的习惯像有所改善。2 2、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。一、搭配不当一、搭配不当 3 3、近视眼
2、发生的机会很多，那么我们就应该、近视眼发生的机会很多，那么我们就应该在平时在平时养成养成用眼卫生。用眼卫生。4 4、通过通过开展开展“城乡环境综合治理城乡环境综合治理”活动，活动，使使我市环境卫生状况有了很大改变。我市环境卫生状况有了很大改变。5 5、老马和老李一起、老马和老李一起多次反复多次反复地进行水稻高产地进行水稻高产实验。实验。二、成分残缺或多余二、成分残缺或多余 三、语序不当三、语序不当 6 6、全国人大四次会议通过并审议了、全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要十一五发展规划纲要”的决议。的决议。7 7、我们要利用一切人类的优秀成果，我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建
3、设服务为祖国建设服务。8 8、四、句式杂糅四、句式杂糅 9 9、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。1010、小红的作业基本上都做完了、小红的作业基本上都做完了。五、前后矛盾五、前后矛盾 六、用词不当六、用词不当 11、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。中考语文总复习专题讲座中考语文总复习专题讲座跟我来用词不当用词不当（1 1）实词使用不当）实词使用不当 他他 把把 节节 俭俭 下下 来来 的的 钱钱 捐捐 给给 了了 灾灾 区。区。（2 2）虚词使用不当）虚词使用不当 伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，伊朗厨师可能是不熟悉
4、我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反反 正正 是是 把把 烤烤 羊羊 肉肉 没没 有有 做做 好。好。跟我来形容词形容词节省节省“把把”字短语字短语否定词否定词反正是没有把烤羊肉做好反正是没有把烤羊肉做好（3 3）感情色彩不当）感情色彩不当 他那认真刻苦的学习精神，值得我们每他那认真刻苦的学习精神，值得我们每 个个 同同 学学 效效 尤尤 。（4 4）关联词用错）关联词用错 只只 有有 坚坚 持持 核核 查，就查，就 能能 和和 平平 解解 决决 伊伊 拉拉 克克 问问 题题 。学习学习“效尤效尤”的意思是的意思是“学坏的样子学坏的样子”，是贬义。是贬义。不搭配不搭配把把“就就”改为改为“
5、才才”搭配不当搭配不当（1 1）主谓搭配不当）主谓搭配不当 他那崇高的他那崇高的 革革 命命 品品 质，经质，经 常常 浮浮 现现 在我的脑海中。在我的脑海中。（2 2）动宾搭配不当）动宾搭配不当 上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。业化队伍。跟我来“品质品质”与与“浮现浮现”不搭配不搭配他那伟大的革命形象他那伟大的革命形象“聚集聚集”与与“队伍队伍”不搭配不搭配专业化人才专业化人才（3 3）主宾搭配不当）主宾搭配不当 这最后一天的这最后一天的 劳劳 动动 是同学们最紧张、最愉快、最有意义的是同学
6、们最紧张、最愉快、最有意义的 一一 天。天。（4 4）修辞语与中心词搭配不当）修辞语与中心词搭配不当 他在培育良种方面花了他在培育良种方面花了 很很 大大 的的 心心 血血 。跟我来“劳动劳动”与与“一天一天”不搭配不搭配删删“的劳动的劳动”“很大很大”与与“心血心血”不搭配不搭配“很多很多”（1 1）缺主语）缺主语 成分残缺成分残缺 通过学习雷锋的感人事迹，使通过学习雷锋的感人事迹，使 我我 明明 白了许多做人的道理。白了许多做人的道理。（2 2）缺宾语）缺宾语 看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。跟我来“使使”使使“我我”
7、丧失了主语的作用，删。丧失了主语的作用，删。“的情景的情景”成分残缺成分残缺（3）缺谓语）缺谓语 1 1、一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起、一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语残缺了个头，因此造成谓语残缺 2 2、由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。、由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。完成了任务之后，大家到餐厅完成了任务之后，大家到餐厅 夜夜 宵。宵。旧社会，劳动人民旧社会，劳动人民 吃吃 不不 饱，穿不暖饱，穿不暖 的生活。的生活。跟我来“吃夜宵吃夜宵”“过着过着”或或删删成分赘余成分赘余（1 1）主语有多余成分）主语有多余成分 我这次考不好我这次考不好 的的
8、原原 因，是因，是 因因 为为 我没有按老师的要求仔细我没有按老师的要求仔细审题。审题。（2 2）谓语有多余成分）谓语有多余成分 欢欢 迎迎 领领 导导 到到 我我 校校 光光 临临 指指 导导 。跟我来删删或删或删保留其一保留其一成分赘余成分赘余（3 3）宾语有多余成分）宾语有多余成分 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集人间悲剧人间悲剧 的的 编编 写。写。（4 4）定语多余）定语多余 开学前开学前,我们搞了一次军训我们搞了一次军训,负负 责责 军军 训训 的的 教练是连队的教练是连队的大胡子和小眼睛。大胡子和小眼睛。跟我来删删（
9、1 1）语序不当）语序不当 逻辑语序不当逻辑语序不当 学学 校校 通通 过过 并并 研研 究究 了了 新新 的的 规规 章章 制制 度。度。关联词语序不当关联词语序不当 A A：不：不 但但 我我 信信 任任 他，而他，而 且且 信信 任任 他他 的的 朋朋 友友 。两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。B B：我：我 不不 但但 信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。结构混乱结构混乱跟我来（1 1）语序不当）语序不当
10、多层定语语序不当多层定语语序不当 多项定语与中心语的正确次序一般是：多项定语与中心语的正确次序一般是：表领属性表领属性的或时间、处所的；的或时间、处所的；指称或数量的短语；指称或数量的短语；动词动词或动词短语；或动词短语；形容词或形容词短语形容词或形容词短语名词或名词名词或名词短语。短语。另外，带另外，带“的的”的定语放在不带的定语放在不带“的的”的定语前。的定语前。一位优秀的有一位优秀的有2020多年教学经验的佛山一中的语文教师。多年教学经验的佛山一中的语文教师。结构混乱结构混乱正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有2020多年多年教学经
11、验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。跟我来定语误放状语位置定语误放状语位置 夜深人静，想起今天夜深人静，想起今天 一一 连连 串串 发生的发生的 事情，我怎么也睡不着。事情，我怎么也睡不着。多层状语语序不当多层状语语序不当 多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：先时间后处所；先时间后处所；先介词结构后情态动词、形容词；先介词结构后情态动词、形容词；表表示对象的介词结构一般紧靠中心语；示对象的介词结构一般紧靠中心语；不要弄错修饰对象。不要弄错修饰对象。在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。在
12、办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。跟我来两种说法混杂两种说法混杂 客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。房间酒吧等应有尽有。该句把两种句式拼在一起造成杂糅。一种是该句把两种句式拼在一起造成杂糅。一种是“客房内客房内j j均设有均设有酒吧等酒吧等”。另一种是。另一种是“客房内闭路电客房内闭路电视视应有尽有应有尽有”。两种句式应删其一种，从而保持。
13、两种句式应删其一种，从而保持句子表意的明确。句子表意的明确。前后牵连前后牵连 分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。的顿号，就造成分句糅合的毛病。小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。(“(“小张小张兼任报幕兼任报幕”和和“开场开场由她编导由她编导”是两个分是两个分句，各有主语，其间误用顿号，句，各有主语，其间误用顿号，“兼任兼任”一词径直管到一词径直管到“节节目目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)（2
14、2）句式杂糅句式杂糅跟我来暗换主语，造成混乱暗换主语，造成混乱（2 2）句式杂糅句式杂糅老工人的一席话深深触动了李东的心，久久老工人的一席话深深触动了李东的心，久久不能平静下来。不能平静下来。该句第一个分句的主语是该句第一个分句的主语是“老工人的一席话老工人的一席话”，第二个分句的隐含主语是第二个分句的隐含主语是“李东的心李东的心”，由于句，由于句子是隐含转换主语，因此造成句式混乱。子是隐含转换主语，因此造成句式混乱。跟我来表意不明表意不明（1）指代不明）指代不明 有人主张接受，有人反对，他有人主张接受，有人反对，他 同同 意意 这这 种种 主主 张张 。（2）句子歧义）句子歧义 妹妹 妹妹
15、找找 不不 到到 爸爸 爸爸 妈妈 妈妈 心心 里里 很很 着着 急急 。跟我来是指接受，还是反对？是指接受，还是反对？是爸爸妈妈心里着急呢，还是妈妈心里着急呢。是爸爸妈妈心里着急呢，还是妈妈心里着急呢。或是妹妹心里着急呢？或是妹妹心里着急呢？7 7、不合逻辑、不合逻辑（1）自相矛盾）自相矛盾 他他 是是 多多 少少 个个 死死 难难 者者 中中 幸幸 免免 的的 一一 个个 。（2）强拉因果）强拉因果 由于今天是公园里游园活动的由于今天是公园里游园活动的 最最 后后 一一 天，因此游人天，因此游人 寥寥 寥寥 无无 几。几。跟我来矛盾矛盾无因果关系无因果关系7 7、不合逻辑、不合逻辑（3）主
16、客倒置）主客倒置 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（4）、否定不当）、否定不当 个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。不无责任。跟我来我和报纸的接触我和报纸的接触有责任有责任意思相悖意思相悖（5）概念误用）概念误用 图书馆增添了许多文学作品，如图书馆增添了许多文学作品，如语文知识指南语文知识指南教师语文大全教师语文大全辞辞海海等。等。（6 6）范围不清）范围不清 人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走
17、廊的墙壁上。走廊的墙壁上。（7）前后失衡）前后失衡 有没有人毁树，是树能成活的重要条件。有没有人毁树，是树能成活的重要条件。两种条件两种条件“有没有有没有”，“能成活能成活”一个条件，两面失衡，一个条件，两面失衡，应在应在“能成活能成活”前加前加“是否是否”二字。二字。跟我来教学用书教学用书概念不同概念不同“图片图片”包括包括”宣传画宣传画”不宜并列不宜并列修改原则修改原则 1 1、对症下药、对症下药 即什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的即什么地方有毛病，就改什么地方；是什么样的毛病，就用相应方法来改。毛病，就用相应方法来改。2 2、尽量保持句子原意、尽量保持句子原意 改正病句时，应尽量
18、分析并把握它所要表达的改正病句时，应尽量分析并把握它所要表达的原意，将错误的地方加以适当地修改、调整，原意，将错误的地方加以适当地修改、调整，切忌违背原意，添枝加叶或另起炉灶切忌违背原意，添枝加叶或另起炉灶 跟我来1、语序不当、语序不当（1）一位优秀的有一位优秀的有20多年教学经验的佛山一多年教学经验的佛山一中的语文教师。（名词修饰语）中的语文教师。（名词修饰语）（2）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来）许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。看他们。（3）夜深人静，想起今天一连串发生的事）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。情，我怎么也睡不着。（4）这种管子要不要换，在领导和群
19、众中）这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起讨论。广泛地引起讨论。（5）在办公室里许多老师昨天都同他热情）在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。（动词修饰语）地交谈。（动词修饰语）（6）我们再也不是任意被列强）我们再也不是任意被列强欺侮的国家。欺侮的国家。（7）美国有）美国有15个州禁止黑人在个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地娱乐场所与白人享有平等的地位。位。（8）他如果不能实事求是，事）他如果不能实事求是，事业就会受到损失。业就会受到损失。（9）要是一篇作品里的思想有）要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使不错，也问题，那么文字即使不错，也是要不得的。是要不得的。2、搭配不当（
20、1）我国棉花的生产，过去不能自给）我国棉花的生产，过去不能自给。（2）中国人民的解放在民族关系上起）中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。了基本的变化。（3）他在运动会结束后正式退出了运）他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。动员生涯。（4）教师肩负培养大批科技队伍的重）教师肩负培养大批科技队伍的重任。任。（5）艺人们过去一贯遭受白眼，如今）艺人们过去一贯遭受白眼，如今却受到人们的热切青睐，就在这白眼与却受到人们的热切青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。青睐之间，他们体味着人间的温暖。（6）我们并不完全否认这首诗没有透）我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺
21、茫的露出希望，而是说希望是非常渺茫的。3、成分残缺或赘余、成分残缺或赘余（1）对于不文明守纪的学生，难道不）对于不文明守纪的学生，难道不应该受到责备吗？应该受到责备吗？（2）完成了任务之后，大家到餐厅夜）完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。宵。（3）我们要尽一切力量使我国农业走）我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。上机械化，集体化。（4）其实这是我考虑的想法。）其实这是我考虑的想法。4、结构混乱、结构混乱（1）一个人变好变坏，关键在于内因起决定作）一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。用。（2）从）从1987年的年的短文三题短文三题为起点，他进入为起点，他进入了一个更新的阶段。了一个更
22、新的阶段。5、表意不明、表意不明（1）有人主张接受，有人反对，他同意这种主）有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。张。（2）在休假期间，我们的体重逐日增加，最高）在休假期间，我们的体重逐日增加，最高的达五斤。的达五斤。6、不合逻辑、不合逻辑（1）他是多少个死难者中幸免的一个。）他是多少个死难者中幸免的一个。（2）他们一面拼命的往上爬，一面又不）他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。免跌落深渊。（3）最近我这位朋友去了一趟南方回来，）最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。结果他的思想依然如故。（4）因为他来自北方，思想根本上还是）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。旧的
23、一套。（5）去年的学习情绪和今年比较起来不）去年的学习情绪和今年比较起来不大相同。大相同。中考示例：中考示例：1、选出下列句子没有语病的一项。A、由于、由于“非典非典”的影响，今年来我市的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。B、知识是一切世界上最可贵的财富。、知识是一切世界上最可贵的财富。C、他的写作水平不但在全校冒尖，而、他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。且常常居全班之冠。D、经过昨夜的一场大雨，空气清新了、经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多许多。（D）2、选出下列句子没有语病的一项。A、经过大家的努力，使我们出色的完、经过大
24、家的努力，使我们出色的完成了上级交给的任务。成了上级交给的任务。B、是否有、是否有“以农民为本以农民为本”的理念，是的理念，是解决解决“三农三农”问题的关键。问题的关键。C、手机作为科技进步带给人类的新工、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。具，本身并无利弊对错。D、即使一直没有试验成功，但他一点、即使一直没有试验成功，但他一点也不气馁。也不气馁。（C）3、选出下列句子没有语病的一项。A、只要我们领会了书中的精华，才能、只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。体会到读书的乐趣。B、如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的、如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题
25、。袭击，这是美国政府头痛的问题。C、”炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲亲“道出了我们海峡两岸人们的共同的道出了我们海峡两岸人们的共同的心声。心声。D、救援物资迟迟未到，他们很难克服、救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。粮食紧张，淡水缺乏。（C）4、下列句子没有语病的一句是。A、当我们来到天安门广场时，望着庄、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。严雄伟的天安门城楼，都非常激动。B、关于事故的详细情况，以后再作详细、关于事故的详细情况，以后再作详细汇报。汇报。C、记者又来到学校采访到许多张老师、记者又来到学校采访到许多张老师的事迹。
26、的事迹。D、在他快走到门口之前，他看见了、在他快走到门口之前，他看见了我。（B）【例题【例题l l】下列句子结构完整的一项是下列句子结构完整的一项是()()A A。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。兴趣。B B由于美国大学忽视理论的应用，使美国有由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危 机。机。C C在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有这里有“瀑布之乡瀑布之乡”的称号。的称号。D D她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到她给我描绘了除夕农
27、民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。跟我来C C【例题【例题2 2】用符号法删去下列句子的多用符号法删去下列句子的多余成分。余成分。A.A.这个问题，我在思想上考虑了很久，这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没有解决它的好方法。一直没有解决它的好方法。B B电门一关，就可以阻止电流不再通过。电门一关，就可以阻止电流不再通过。C C谁也不能否认地球不是围着太阳转。谁也不能否认地球不是围着太阳转。D D看到同学们的进步，老师从内心感到看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。高兴。跟我来在思想上在思想上不再不再不不从内心从内心【例题【例题3
28、 3】下列各句搭配得当的一句是下列各句搭配得当的一句是()()A A，大路两旁，到处都种植着果园。，大路两旁，到处都种植着果园。B B各种读书声汇成一支动听的歌声。各种读书声汇成一支动听的歌声。C C雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。D D晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。功等文艺节目。跟我来C C【例题【例题4 4】选择词序正确的一项选择词序正确的一项()()A A狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。可说了。B B故宫博物院展出了两千多年前新出土故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物
29、。的文物。C C我们坚决执行我们坚决执行教育法教育法，认真学习，认真学习教育法教育法。D D对提高教学质量问题，大家广泛地交对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。换了意见。跟我来D D【例题【例题5 5】没有语病的一项没有语病的一项()()A.A.王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套天他买了一套初三总复习初三总复习。B B聪明和才智不是天生的，而是通过实聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。践获得的。C C两个人协商了半天，还是没有结果。两个人协商了半天，还是没有结果。D D听了张海迪的报告，对我的启发教育听了张海迪的报告，对我的启发教育很大
30、。很大。跟我来B B1下列句子中，没有语病的一句是()A今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。B穿紫河两岸高楼崛起，流水清澈，绿树成阴，成了一道靓丽的风景线。C“三考”期间，市政府将继续采取禁噪措施，确保广大考生能静心迎考。D太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录“最多原生石垒砌的盘古坐像”。2下列句子中，没有语病的一项是()A能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。3下列句子没有语病的一项是（）（2分
31、）A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。4下列句子中，没有语病的一项是（3分）A这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地。B在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人。C父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。D-般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼。CBDD5下列各项
32、中，有语病的一项是A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。6下列各句中，没有语病、表意明确的一项是A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，深受大众喜爱。B在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。C乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。D南极的恐龙和两栖
33、动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。7下列各选项中，语言表述没有错误的一项是（）（2分）A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。B.我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。D.人行道的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容等这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。BAB8下列句子中没有语病的一项是(3分)A近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国
34、消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。B望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。C国家有关部门组织核安全方面的专家，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。D中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。9下列各句中，没有语病的一句是（2分）A由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。B不少法国抗议者在示威活动中高声朗读深宫后院，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。C学校利用假期组
35、织同学们劳动，这最后一天劳动是最紧张的一天。D农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。10下列句子没有语病的一项是 （2分）A据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。B进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。C中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。D通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。CDB1212、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。
36、1313、橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。七、词义交叉七、词义交叉 八、表意不明（歧义）八、表意不明（歧义）14、三个报社的记者昨天参加了义务、三个报社的记者昨天参加了义务植树活动。植树活动。1 1、他虽然很瘦，而且精神饱满。、他虽然很瘦，而且精神饱满。2 2、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。误用连词及介词误用连词及介词 3 3、她有一条非常雪白的围巾。、她有一条非常雪白的围巾。4 4、我家距离学校，大约有公里左右。、我家距离学校，大约有公里左右。重复罗嗦重复罗嗦 修改病句的原则：修改病句的原则：1、不改变句子的
37、原意、不改变句子的原意,不作语言不作语言润色，改通顺、改正确即可。润色，改通顺、改正确即可。2、一个句子只改一处。、一个句子只改一处。辨别修改病句的方法、步骤辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查一读、二提、三改、四查 一读：一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的病的。二提：二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）（抓主要动词）三改：三改：增（增（即增加缺少的成分）、即增加缺少的成分）、删删（删去多（删去多余的部分）、余的部分）、调（调（调整字词顺序）、调整字词顺序）、换换（更换（更换
38、字词）。字词）。四查：四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）进行复查（是否通顺、有无新语病）。修改方法总结：修改方法总结：增、删、调、换增、删、调、换 一、一、增增 即在句中添加上残缺的成分，如即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如：例如：中国人民正努力为建设一个社会主义现中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。代化的社会主义强国。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。例缺少谓语，应在例缺少谓语，应在“强国强国”后添上后添上“而而奋斗奋斗”二个字；例缺少宾语，二个字；例缺少宾语，“自
39、由散自由散漫、随地吐痰是不文明的漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说什么，没有说明，应在句末添加上宾语明，应在句末添加上宾语“行为行为”。二、二、删删 即删去多余的部分，使句子简洁、即删去多余的部分，使句子简洁、明了。明了。例如：我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！了多少宝贵生命啊！这句话的后面，包含了多么丰富的这句话的后面，包含了多么丰富的“无声无声”的的潜台词啊。潜台词啊。例中例中“这些革命战士这些革命战士”实际上就是指前面的实际上就是指前面的“
40、我们的革命先辈我们的革命先辈”这一主语！因而应删掉后边这一主语！因而应删掉后边多余的主语多余的主语“这些革命战士这些革命战士”；例中；例中“潜台词潜台词”本来就是不出声的，再用本来就是不出声的，再用“无声的无声的”这个定语来这个定语来修饰限制，实属多余，应删掉。修饰限制，实属多余，应删掉。三、三、调调 即把颠倒错乱的语序加以调整，即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。使之合乎现代语法规范。例如：故宫博物院展出了二干多年前新出土的故宫博物院展出了二干多年前新出土的文物。文物。这次会议对节约原材料问题也交换了广这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。泛的意见。例中例中“新出土的新出
41、土的”和和“二千多年前二千多年前”应应颠倒语序；例中颠倒语序；例中“广泛的广泛的”应该修饰动应该修饰动词词“交换交换”，故应放在，故应放在“交换交换”之前。之前。四、四、换换 即对误用、搭配不当、指代不明即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。的一些词语，进行改换。例如：春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。树影一起发出声音。我们大家感到十分荣誉。我们大家感到十分荣誉。例中例中“月光、树影月光、树影”不能发出响声，发不能发出响声，发出响声的应该是出响声的应该是“树枝树枝”，全句可改为，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出春
42、风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例中例中“荣誉荣誉”是名词，应把它改换为形是名词，应把它改换为形容词容词“荣幸荣幸”或或“光荣光荣”。语段式修改病句解题步骤：语段式修改病句解题步骤：、看清题目要求，有些题目除要求修改、看清题目要求，有些题目除要求修改病句外，还要求修改错别字和标点符号病句外，还要求修改错别字和标点符号、按照前面讲的方法，逐句进行修改，、按照前面讲的方法，逐句进行修改，尤其注意先缩句，看主干，然后看修饰语和尤其注意先缩句，看主干，然后看修饰语和中心语的搭配是否得当。中心语的搭配是否得当。、句子改好后进行标点符
43、号（错别字）、句子改好后进行标点符号（错别字）的检查，特别注意书名号的正确使用的检查，特别注意书名号的正确使用、正确使用修改符号进行修改、正确使用修改符号进行修改、修改完毕，务必通读修改内容，看有、修改完毕，务必通读修改内容，看有无遗漏或不顺畅的地方无遗漏或不顺畅的地方（1）换用号：）换用号：（2）增补号：）增补号：(3)删除号：删除号：（4）调位号：）调位号：常用修改符号：常用修改符号：修改病句的几个注意点：修改病句的几个注意点：、看到、看到介词介词不放过不放过、看到、看到动词动词不放过不放过、看到、看到否定词否定词不放过不放过、看到、看到两面词两面词不放过不放过、看到、看到关联词关联词不放
44、过不放过、看到、看到并列短语并列短语不放过不放过、主干分析法（又叫缩句法）、主干分析法（又叫缩句法）、语感审读法、语感审读法例：例：、经过老主任再三解释，才使他怒气平经过老主任再三解释，才使他怒气平息下来，最后脸上勉强露出了一丝笑容息下来，最后脸上勉强露出了一丝笑容、他背着总经理和副总经理偷偷地把钱他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入银行存入银行、对于他所取得的成绩，感到很满意、对于他所取得的成绩，感到很满意总结：总结：介词使用不当，极易造成介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明确或不当成分残缺、表意不明确或不当、这样做会拖延培养人才的质量、这样做会拖延培养人才的质量、说到这儿，她又向我们哭
45、泣起自、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来己的往事来、这篇报告列举了大量事实，控诉、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物了人类破坏自然，滥杀动物总结：总结：读到一个句子，就应有意识的读到一个句子，就应有意识的想想，这个句子中的动词能不能带宾想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配宾语或修饰语能否搭配、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当一是勇气不足，二是谋略不当、近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整、近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整理民
46、歌，积累了大量资料理民歌，积累了大量资料、五一假期将到，教育局要求各校做好安、五一假期将到，教育局要求各校做好安全工作，防止不出安全事故全工作，防止不出安全事故总结：总结：否定词使用不当是病句中常见的否定词使用不当是病句中常见的毛病，审读时一定要注意含有否定意味毛病，审读时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏避免、缺乏等等、要保证安全生产，机器质量的好坏，是、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件重要条件、我们能不能培养出、我们能不能培养出“四有新人四有新人”，是关，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育系到我党和国家前途
47、命运的大事，也是教育战线的根本任务战线的根本任务总结：总结：一个句子如果出现一个句子如果出现“能否能否”“”“是是否否”“”“有没有有没有”“”“成败成败”“”“好坏好坏”“”“优优劣劣”等之类的两面词语，就应该分析该等之类的两面词语，就应该分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病句是否存在两面与一面不搭配的毛病、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰各种服饰、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制守社会主义法制总结：总结：关联词语使用不当，可能回出现关联词语使用不当，可能回出现搭配不当、位置不对、层次颠倒或强
48、加搭配不当、位置不对、层次颠倒或强加关联词语的语病关联词语的语病、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告位英雄的报告、人类在高科技领域取得了一系列的重大、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展发现和进展、引进新技术后，某产品的质量和数量都、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高有了很大提高总结：总结：句子中的并列成分在搭配方面很句子中的并列成分在搭配方面很容易出现容易出现顺序颠倒、搭配不当顺序颠倒、搭配不当等问题，等问题，答题时应引起注意和思考答题时应引起注意和思考、我国棉花的生产，长期不能自给、我国棉花的生产，长期不能自给、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船总结：总结：对句子作缩句，先提取出句子的对句子作缩句，先提取出句子的主干，检查主谓宾是否有毛病，若主干主干，检查主谓宾是否有毛病，若主干没有毛病，再检查它的附加成分，看修没有毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病饰语和中心语有无毛病
