1、文库专用1职教课程、及其精品课程和精品教材研究职教课程、及其精品课程和精品教材研究兼论职教教学评价兼论职教教学评价雷雷 正正 光光2文库专用3文库专用4文库专用5文库专用6文库专用7文库专用8文库专用9文库专用实践分析实践分析特征分析特征分析学习借鉴学习借鉴分析比较分析比较归纳提升归纳提升模式构建模式构建老标修改老标修改新标形成新标形成文库专用10理论指导型课改模式（理性导入思维）理论指导型课改模式（理性导入思维）分析现状分析现状确立模式确立模式学习消化学习消化制定方案制定方案修改老标修改老标形成新标形成新标实践检验实践检验完善新标完善新标11文库专用综合素质就业导向的课程发展观综合素质就业导
2、向的课程发展观（主体）（主体）（基础）（基础）（支撑）（支撑）（保障）（保障）文库专用1213文库专用初等职教初等职教做什么做什么怎么做怎么做中等职教中等职教做什么做什么为什么为什么怎么做怎么做高等职教高等职教做什么做什么为什么为什么怎么做怎么做如何做的更好如何做的更好!14文库专用理论知识理论知识 技术知识技术知识 技能知识技能知识理论学科理论学科 技术学科技术学科 技能学科技能学科15文库专用16文库专用实实践践课课程程体体系系17文库专用18文库专用19文库专用20文库专用21文库专用22文库专用23文库专用指令性计划指令性计划社会需求社会需求政府政府个人需求个人需求供给保障供给保障专业
3、设置专业设置供给驱动供给驱动职业职业学校学校专业开发的供给驱动模式专业开发的供给驱动模式24文库专用专业开发的需求驱动模式专业开发的需求驱动模式劳动市场劳动市场社会需求社会需求政政府府个人需求个人需求需求匹配需求匹配专业设置专业设置需求驱动需求驱动职职业业学学校校25文库专用26文库专用过过程程分分析析岗岗位位分分析析市市场场知识知识结构结构能力能力结构结构态度态度结构结构证书证书结构结构文化基文化基础课程础课程专业基专业基础课程础课程专业专业知识知识课程课程专业专业实践实践课程课程专专业业任任务务分分析析27文库专用过过程程分分析析岗岗位位分分析析市市场场知识知识结构结构能力能力结构结构态度
4、态度结构结构证书证书结构结构文化基文化基础课程础课程专业基专业基础课程础课程项目课程项目课程（一体化）（一体化）专专业业任任务务分分析析28文库专用29文库专用30文库专用现代教学过程的两个理念现代教学过程的两个理念现场教学课堂化现场教学课堂化课堂教学现场化课堂教学现场化31文库专用教学过程的两个重点教学过程的两个重点教师教师双师型双师型双教型双教型装备装备虚拟虚拟真实真实32文库专用33文库专用34文库专用35文库专用36文库专用37文库专用38文库专用案案 例例机电技术应用专业教学标准机电技术应用专业教学标准任务引领过程导向课程模式的任务引领过程导向课程模式的教教 学学 方方 案案文库专用
5、39专业核专业核心课程心课程工程工程制图制图电工电工基础基础电子技电子技术基础术基础机械机械基础基础数控数控技术技术金属金属材料材料机械系统拆装液压系统安装与调试启动系统安装与控制电气系统安装与控制机电设备检测机电设备维修机电设备系统安装与调试选修课l专业认识实习l机电设备营销l数控机床认识l机电设备管理l现代维修技术 认识l专业英语阅读lAutoCADl自动检测技术l机械设备改装l精密测量技术l软件应用l新材料新工艺l工业机器人公共基公共基础课程础课程语语文文数数学学英英语语信息信息技术技术德德育育体体育育职业生职业生涯规划涯规划专业专业课程课程机械系统拆装机械系统拆装液压系统安装与调试液压
6、系统安装与调试启动系统安装与控制启动系统安装与控制电气系统安装与控制电气系统安装与控制机电设备检测机电设备检测机电设备维修机电设备维修机电设备系统安装与调试机电设备系统安装与调试选修课选修课l专业认识实习专业认识实习l机电设备营销机电设备营销l数控机床认识数控机床认识l机电设备管理机电设备管理l现代维修技术现代维修技术 认识认识l专业英语阅读专业英语阅读lAutoCADl自动检测技术自动检测技术l机械设备改装机械设备改装l精密测量技术精密测量技术l软件应用软件应用l新材料新工艺新材料新工艺l工业机器人工业机器人专业核专业核心课程心课程工程工程制图制图电工电工基础基础电子技电子技术基础术基础机械
7、机械基础基础数控数控技术技术金属金属材料材料40文库专用案案 例例汽车运用与维修专业汽车运用与维修专业任务引领过程导向课程模式的任务引领过程导向课程模式的教教 学学 方方 案案41文库专用汽车维修机工汽车维修机工汽车维修电工汽车维修电工汽车钣金汽车钣金汽车美容与装潢汽车美容与装潢汽车涂装汽车涂装汽车商务汽车商务选修课选修课专业专业方向方向课程课程 汽车保养汽车保养 汽车修理汽车修理 汽车性能汽车性能的检测的检测 汽车故障汽车故障的诊断的诊断 汽车动力汽车动力系统电器设系统电器设备的检修备的检修 汽车车身汽车车身电器设备的电器设备的检修检修 汽车空调汽车空调的检测的检测 汽车总线汽车总线路的识读
8、与路的识读与连接连接 汽车焊接汽车焊接工艺工艺 汽车钣金汽车钣金工艺工艺 汽车钣金汽车钣金工展图识读工展图识读 车身检测车身检测 汽车美容汽车美容 汽车装潢汽车装潢 汽车内外汽车内外饰加装饰加装 涂装漆涂装漆前工艺前工艺 涂装工涂装工艺艺 调漆工调漆工艺艺 汽车的汽车的营销技术营销技术 汽车配汽车配件的销售件的销售 汽车营汽车营销的法律销的法律法规法规 二手车二手车的交易的交易1.汽车英语汽车英语2.汽车新技术汽车新技术3.电控柴油发动电控柴油发动机机4.汽车维修资料汽车维修资料检索检索5.汽车驾驶汽车驾驶6.环保汽车结构环保汽车结构与维修与维修7.混合动力汽混合动力汽车结构与维修车结构与维修
9、8.汽车色彩常识汽车色彩常识9.汽车车身制造汽车车身制造新工艺新工艺10.汽车钣金加工汽车钣金加工设备设备11.商务英语商务英语12.电子商务基础电子商务基础13.汽车商品经营汽车商品经营技巧技巧14.会计常识会计常识15.汽车保险常识汽车保险常识16.手工色彩的微手工色彩的微调调17.面漆前的贴护面漆前的贴护18.车身抛光车身抛光42文库专用专业专业核心核心课程课程汽车文化汽车文化汽车结构汽车结构与拆装与拆装汽车使用汽车使用与日常养护与日常养护汽车电工汽车电工电子技术电子技术的应用的应用汽车机械汽车机械常识常识公共公共基础基础课程课程德德 育育语语 文文数数 学学英英 语语体体 育育信息技术
10、基础信息技术基础43文库专用案案 例例国际商务专业国际商务专业任务引领过程导向课程模式的任务引领过程导向课程模式的教教 学学 方方 案案44文库专用专业专业方向方向课程课程外贸单证方向外贸单证方向货运代理方向货运代理方向报关报检方向报关报检方向国际物流方向国际物流方向选修课程选修课程1.国际商务单证国际商务单证 缮制与审核缮制与审核2.国际商务跟单国际商务跟单3.国际商务单证国际商务单证 综合实训综合实训1.货运代理海运业货运代理海运业 务操作务操作2.货运代理空运业货运代理空运业 务操作务操作3.货运代理多式联货运代理多式联 运业务操作运业务操作4.货运代理综合实训货运代理综合实训1.报关单
11、填制与报关单填制与 审核审核2.报检业务操作报检业务操作3.报关业务操作报关业务操作4.报检报关综合报检报关综合 实训实训1.商品仓储商品仓储 与养护与养护2.商品包装商品包装 与配送与配送3.国际运输国际运输 业务操作业务操作4.国际物流国际物流 综合实训综合实训1.公共关系公共关系2.商品知识商品知识3.商务日语商务日语4.电子商务电子商务5.市场营销市场营销6.市场调查市场调查7.网页设计网页设计8.商务交流商务交流9.商务礼仪商务礼仪10.结算实务结算实务11.各方向专各方向专业课间互选业课间互选等等专业专业核心核心课程课程公共公共基础基础课程课程语语 文文数数 学学英英 语语信息技术
12、信息技术基础基础德德 育育职业生涯职业生涯规划规划体体 育育国际商务国际商务字符录入字符录入国际贸易国际贸易业务流程业务流程常用国际商常用国际商务单证制作务单证制作国际商务国际商务信息处理信息处理国际商务国际商务法律法规法律法规国际商务国际商务实用英语实用英语45文库专用案案 例例护护 理理 专专 业业任务引领过程导向课程模式的任务引领过程导向课程模式的教教 学学 方方 案案46文库专用专业专业方向方向课程课程临床护理方向临床护理方向重症监护方向重症监护方向助产士方向助产士方向口腔护理方向口腔护理方向选修课选修课1.母婴护理母婴护理2.儿童护理儿童护理3.成人护理成人护理4.老年护理老年护理5
13、.传染病护理传染病护理6.中医护理中医护理1.临床护理临床护理2.重症患者监护配合重症患者监护配合3.仪器基本养护仪器基本养护4.传染病护理传染病护理1.临床护理临床护理2.产科护理产科护理3.妇幼护理妇幼护理4.生殖健康生殖健康1.临床护理临床护理2.口腔解剖口腔解剖 生理基础生理基础3.口腔材料口腔材料 应用技术应用技术4.口腔临床护理口腔临床护理5.口腔美容及口腔美容及 预防保健预防保健1.护理礼仪护理礼仪2.健康教育健康教育3.卫生法规卫生法规4.卫生统计应用卫生统计应用5.个案分析与个案分析与 技巧技巧6.医学文献检索医学文献检索7.现代护理进展现代护理进展8.护理专业外语护理专业外
14、语9.新医新药新医新药10.护士人文护士人文 修养修养专业专业核心核心课程课程公共公共基础基础课程课程语语 文文数数 学学英英 语语信息技术信息技术基础基础德德 育育职业生涯职业生涯规划规划体体 育育人体学人体学基础基础药物应用药物应用护理护理心理与精神心理与精神护理护理基本护理基本护理技术技术人际交往人际交往与沟通与沟通健康健康评估评估社区卫生社区卫生与保健与保健营养营养指导指导急救急救护理护理医用化学医用化学47文库专用精品课程基本定义精品课程基本定义 精品课程是具有一流教师队伍、一流精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材教具教学内容、一流教学方法、一流教材教具和
15、一流教学管理等特点的示范性课程。和一流教学管理等特点的示范性课程。48文库专用精品课程发展动因精品课程发展动因 职教课程自身发展的需求职教课程自身发展的需求 职教课程示范辐射的需求职教课程示范辐射的需求 职教师资队伍建设的需求职教师资队伍建设的需求 职教课程文件完善的需求职教课程文件完善的需求 职教教学装备完善的需求职教教学装备完善的需求 职教课程管理规范的需求职教课程管理规范的需求49文库专用精品课程运作过程精品课程运作过程 制定精品课程建设方案制定精品课程建设方案 完善精品课程师资队伍完善精品课程师资队伍 理解精品课程指标体系理解精品课程指标体系 实施选定课程现状调研实施选定课程现状调研
16、按照精品标准进行整改按照精品标准进行整改 熟悉精品课程申报程序熟悉精品课程申报程序50文库专用51文库专用52文库专用53文库专用54文库专用55文库专用56文库专用57文库专用58文库专用59文库专用60文库专用61文库专用62文库专用63文库专用64文库专用65文库专用66文库专用文库专用67依据教学大纲依据教学大纲 体现职教特点体现职教特点遵循教学规律遵循教学规律 甄选内容恰当甄选内容恰当重视实际应用重视实际应用 形式灵活多样形式灵活多样符合企业需求符合企业需求 融合资格标准融合资格标准渗透人文教育渗透人文教育 正视学生现状正视学生现状考虑生涯发展考虑生涯发展 反映现代科技反映现代科技要
17、有逻辑系统要有逻辑系统 配套教学资源配套教学资源体例简明扼要体例简明扼要 叙述通俗易懂叙述通俗易懂职教教材基本特点职教教材基本特点68文库专用69文库专用70文库专用71文库专用72文库专用73文库专用职职 教教 教教 材材 内内 容容 形形 式式74文库专用职职 教教 教教 材材 成成 套套 系系 统统 教科书（文化课、理论课、实训课、实习教科书（文化课、理论课、实训课、实习课、实验课）。课、实验课）。教师用指导书（文化课、理论课、实训课、教师用指导书（文化课、理论课、实训课、企业实习指南、实验课）习题集、习题解答集、企业实习指南、实验课）习题集、习题解答集、教学参考资料、挂图、电影片、幻灯
18、片、录音带教学参考资料、挂图、电影片、幻灯片、录音带（CD、DVD）以及各类演示教具等。）以及各类演示教具等。75文库专用76文库专用77文库专用78文库专用79文库专用成立组织机构成立组织机构明确职责分工明确职责分工进行市场调研进行市场调研确立开发专业方向确立开发专业方向设计教学标准设计教学标准选择编写人员选择编写人员专业教材编写委员会专业教材编写委员会各部门职责分工各部门职责分工行业企业、机关、专家和学校等行业企业、机关、专家和学校等紧缺、热门、覆盖面紧缺、热门、覆盖面专业教学计划专业教学计划主编、副主编、编委主编、副主编、编委80文库专用出版落实教材出版落实教材市场机制运作市场机制运作培
19、训编写人员培训编写人员制定教学大纲制定教学大纲审定教学大纲审定教学大纲实施教材编写实施教材编写整合教材内容整合教材内容审定所有教材审定所有教材明确编写原则明确编写原则主编负责制主编负责制编委会、专家、工程技术人员编委会、专家、工程技术人员主编负责制主编负责制主编负责制主编负责制编委会、专家、工程技术人员编委会、专家、工程技术人员81文库专用82文库专用职教教材评价指标职教教材评价指标83文库专用84文库专用85文库专用86文库专用87文库专用CSE评价模式评价模式(CENTER FOR STUDY OF EVALUTION)（美国加利福尼亚大学评估研究中心开发（美国加利福尼亚大学评估研究中心开
20、发四段评价模式）四段评价模式）88文库专用89文库专用宏 观中 观微 观教学理念教学模式教学计划教学大纲教学材料授课计划教案编写备课笔记教学水平90文库专用教学评价的类型教学评价的类型 目标评价目标评价:广义教学总体目标评价（教学目标、教广义教学总体目标评价（教学目标、教学计划、实训方案、教学标准等）学计划、实训方案、教学标准等）狭义课程教学目标评价（科目目标、单狭义课程教学目标评价（科目目标、单元目标）元目标）条件评价条件评价:教学媒介、实训基地、教学环境、教具教学媒介、实训基地、教学环境、教具教材、教师水平、师资配备、教学经费等教材、教师水平、师资配备、教学经费等91文库专用 过程评价：过
21、程评价：教学过程总体评价（实施方案、教学方教学过程总体评价（实施方案、教学方 法、教学环节、教学管理、教学质量等）法、教学环节、教学管理、教学质量等）科目教学过程评价（授课计划、教案编科目教学过程评价（授课计划、教案编 排、备课笔记以及教学水平等）排、备课笔记以及教学水平等）学期或学年的教学工作总结学期或学年的教学工作总结92文库专用93文库专用 1、教学理念、教学理念学生主体学生主体 2、教学思路、教学思路教师主导教师主导 3、教学准备、教学准备充分规范充分规范 4、教学组织、教学组织工学交替工学交替 5、教学内容、教学内容理实一体理实一体 6、教学方式、教学方式直观互动直观互动 7、教学方
22、法、教学方法生动形象生动形象 8、教学形式、教学形式多元有效多元有效 9、教学过程、教学过程工学结合工学结合 10、教学环境、教学环境感性构建感性构建11、教学媒体、教学媒体合理运用合理运用 12、教学场景、教学场景学生动态学生动态13、教学氛围、教学氛围师生融洽师生融洽 14、教学效果、教学效果目标实现目标实现教学评价体系教学评价体系直接因素评价直接因素评价94文库专用间接因素评价间接因素评价95文库专用教学听课评价意见表教学听课评价意见表96文库专用97文库专用企业评价表企业评价表毕业生毕业生评价项目评价项目内内 涵涵强强较较强强一一般般较较差差差差知识结构知识结构普通文化知识的掌握状况以
23、及基础普通文化知识的掌握状况以及基础技术及专业理论知识的掌握运用状况技术及专业理论知识的掌握运用状况操作技能操作技能操作精确性、熟练性、速度及全面性操作精确性、熟练性、速度及全面性（包括设备维修、保养等）（包括设备维修、保养等）操作规范操作规范操作过程符合文明生产和工艺流程操作过程符合文明生产和工艺流程规范要求规范要求质量意识质量意识全面、全员、全过程的质量意识全面、全员、全过程的质量意识适应能力适应能力上岗后能否较快地适应新工种，能否上岗后能否较快地适应新工种，能否适应企业内岗位工种变换的要求适应企业内岗位工种变换的要求自学能力自学能力在本职岗位上不断自我提高、自我完在本职岗位上不断自我提高
24、、自我完善及钻研本工种业务的能力善及钻研本工种业务的能力协作能力协作能力与群体内其他成员的合作工作能力与群体内其他成员的合作工作能力责任心责任心是否遵守劳动纪律，对本人工作和是否遵守劳动纪律，对本人工作和企业的发展是否有强烈的责任感企业的发展是否有强烈的责任感98文库专用职业道德职业道德在工作中遵循职业行为规范以及具备在工作中遵循职业行为规范以及具备相应的道德品质相应的道德品质思想素质思想素质坚持四项基本原则、遵纪守法、政治坚持四项基本原则、遵纪守法、政治上要求进步上要求进步健康状况健康状况身体素质与生理、心理素质适应工作身体素质与生理、心理素质适应工作的要求的要求安全生产安全生产严格遵守安全
25、生产规范要求严格遵守安全生产规范要求发展潜力发展潜力个人才能、知识结构是否适应企业个人才能、知识结构是否适应企业发展趋势的要求发展趋势的要求99文库专用100文库专用101文库专用 必须囊括每一项重要目标必须囊括每一项重要目标 必须简便易行必须简便易行 必须便于自评和互评必须便于自评和互评 必须科学、合理、有效必须科学、合理、有效 必须便于提供学校整改的反馈意见必须便于提供学校整改的反馈意见 尽可能使评价指标定量化尽可能使评价指标定量化102文库专用103文库专用 （3）具体做法）具体做法观摩、听课、座谈会、教学文件的检查、制定观摩、听课、座谈会、教学文件的检查、制定测定表和调查表格等测定表和调查表格等 自我评、相互评、学生评、社会评、企业评、自我评、相互评、学生评、社会评、企业评、专家评、领导评等专家评、领导评等
