1、线和角整理与复习2 2个端点个端点直的直的可以度量可以度量1 1个端点个端点直的直的无限长无限长没有端点没有端点直的直的无限长无限长直直 线线射射 线线射线射线线段线段射线和线段射线和线段是直线的一部分。是直线的一部分。线段、射线和直线有什么相同点和不同点？线段、射线和直线有什么相同点和不同点？中心幼儿园公开课比赛方案设计中心幼儿园公开课比赛方案设计澄迈县文儒中心幼儿园邝秀莲澄迈县文儒中心幼儿园邝秀莲20XX年年5月月18日日一、活动目的一、活动目的:按照我园按照我园20XX年春季教学计划的要求年春季教学计划的要求,本月我园将举行教师园本教研观摩活动本月我园将举行教师园本教研观摩活动,目的是通
2、过课程观摩目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习加强园内教师之间的交流和学习,提高教师教学能力提高教师教学能力,促进促进教师专业化成长教师专业化成长,共同进步。共同进步。二、活动形式二、活动形式:本次公开课选最能凸显游戏的科目进行教学活动本次公开课选最能凸显游戏的科目进行教学活动,比赛名单排列顺序以抽签的比赛名单排列顺序以抽签的形式决定先后。形式决定先后。二、参加对象二、参加对象:全园副班老师参赛。全园副班老师参赛。三、活动时间三、活动时间:20XX年年5月月26日日-5月月27日日四、活动地点四、活动地点:音体室音体室五、活动评比内容和要求五、活动评比内容和要求1、本次活动不限领域
3、、本次活动不限领域(以海南版教材为主以海南版教材为主),参赛老师自选课题参赛老师自选课题,凸显游戏教学凸显游戏教学,参参透到每个环节中透到每个环节中2、每天授课的第一位老师、每天授课的第一位老师9:00前做好课前准备工作前做好课前准备工作,如如:课件准备、教玩具准备等。参与听课的老师提前到达听课地点课件准备、教玩具准备等。参与听课的老师提前到达听课地点,听评课活动听评课活动9:00准时开始。准时开始。3、授课时间、授课时间:小班不超小班不超20分钟分钟,中班不超中班不超25分钟分钟,大班不超大班不超30分钟。分钟。4、授课教师将教案发给评分老师、授课教师将教案发给评分老师,让听课老师有目的、有
4、针对性的进行听评课让听课老师有目的、有针对性的进行听评课,授课时不再做任何说明。授课时不再做任何说明。5、每天听课结束后园里安排上完课最后一天下午进行评课。授课教师进行反、每天听课结束后园里安排上完课最后一天下午进行评课。授课教师进行反思后思后,参与听课的老师进行参与听课的老师进行线（2）（3）（4）（5）（6）（1）（7）（8）（9）（10）（11）练习：1.过一点可以画（）条射线。2.过一点可以画（）条直线。3.经过两点只能画（）条直线。无数无数1无数无数从一点引出两条射线所组成的图形叫作从一点引出两条射线所组成的图形叫作角角。角的两边可以无限延长。角的两边可以无限延长。角通常用符号角通常
5、用符号“”表示。表示。1记作：记作：1 1读作：角一读作：角一直角表示直角表示这些角有什么相同点？锐角直角钝角这是角吗？这也是角吗？角的分类平角周角锐角小于90直角是90钝角大于90且小于180周角是360平角是1801平角=2直角1周角=2平角=4直角角的分类 返回9035110180360锐角最小，周角最大。锐角直角钝角平角周角13254连一连:说一说：时针和分针所成的角是什么角?分别是多少度?平角180钝角120锐角30周角360直角90练习结论横比纵比角的大小要看两边张开的大小，张开的越大，角越大。角的大小与角的两边画出的长短没有关系。量角器的外刻度量角器的中心量角器的90 刻度线量角
6、器的0 刻度线量角器的内刻度角的计量单位是“度”,用符号“”表示。量角器把半圆分成180等份，每一份所对的角是 ，记作“”一度 1 150 90 1 16060中心点与角中心点与角的顶点重合。的顶点重合。0 0刻度线和角刻度线和角的一条边重合。的一条边重合。另一条边在量角另一条边在量角器上所对的刻度器上所对的刻度是是6060，这个角就，这个角就是是6060。用量角器量角用量角器量角点重合点重合边重合边重合读刻度读刻度两重合两重合一对照一对照开口向右的读内圈的度数，开口向左读外圈的度数为什么同一刻度一个表示60，另一个表示为1206012075130小法官断一断 1、一条直线长30cm 2、角的两边越长，角越大 3、由两条射线组成的图形叫做角 过A点画一条射线 过B点画一条线段 过C点画一个角 过一点能作（）条射线 过一点能作（）条直线 过两点能作（）条直线 过三点最多能作（）直线判断1、把一个30的角用放大镜放大10倍后是300 （）2、平角就是一条直线。（）3、不相交的两条直线一定是平行线。（）4、直线一定比射线长。（）5、大于90 的角叫钝角。（）下面的说法对吗下面的说法对吗?（1）小于90的角是锐角。（2）小于180的角是钝角（3）平角就是一条直线。（4）周角也是一条射线。（）（x）（x）（x）（5）比钝角小的角一定是锐角。（6）角的大小与两条边的长短有关。（x）（x）
