1、20212021年福建省质检作文题年福建省质检作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于不少于800800字的文章。字的文章。几个同学聚在一起谈论传家宝。小几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当的祖训当传家宝。传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值？你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的请综合
2、材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。一、材料解析一、材料解析 材料中的几个同学讨论传家宝，小张家的材料中的几个同学讨论传家宝，小张家的传家宝是一个有年头有故事的青花罐，小杜家传家宝是一个有年头有故事的青花罐，小杜家的爷爷留下的几枚勋章，小程家的是的爷爷留下的几枚勋章，小程家的是“忠厚传忠厚传家久，诗书继世长家久，诗书继世长”的家训。的家训。叙述完材料，命题人模仿叙述完材料，命题人模仿20152015年高考课标年高考课标2 2卷，添加了卷，添
3、加了“什么样的传家宝更有价值什么样的传家宝更有价值”和和“体现你的思考、权衡与选择体现你的思考、权衡与选择”的任务指令。的任务指令。所谓所谓“传家宝传家宝”，核心在于，核心在于“传传”，“传传”包含两个主体：包含两个主体：“传传”者和者和“承承”者。也就者。也就是说是说，祖辈父辈，把什么传给下一代更有价值祖辈父辈，把什么传给下一代更有价值；作为子孙后代，我们应当从祖辈和父辈继承；作为子孙后代，我们应当从祖辈和父辈继承什么更有意义什么更有意义？材料中的三件传家宝青花罐、勋章和材料中的三件传家宝青花罐、勋章和“忠厚传忠厚传家久，诗书继世长家久，诗书继世长”只是表象，但我们可以从只是表象，但我们可以
4、从中挖掘深层含义：中挖掘深层含义：青花罐意味物质财富，勋章青花罐意味物质财富，勋章意味着荣誉，家训意味着精神。意味着荣誉，家训意味着精神。如果这样理解如果这样理解材料，哪件更有价值不言而喻了：材料，哪件更有价值不言而喻了：如果我们只知把物质财富传给子孙，不仅不如果我们只知把物质财富传给子孙，不仅不利于子孙创造自己的价值和财富，反而容易滋利于子孙创造自己的价值和财富，反而容易滋长其坐享其成的观念，最终导致坐吃山空、富长其坐享其成的观念，最终导致坐吃山空、富不过三代的后果。君不见多少富一代正在这样不过三代的后果。君不见多少富一代正在这样害着自己的孩子。反过来说，作为子孙，我们害着自己的孩子。反过来
5、说，作为子孙，我们不能只知享受祖先留下的物质财富。不能只知享受祖先留下的物质财富。祖辈的荣誉对子孙来说是一种激励和鞭祖辈的荣誉对子孙来说是一种激励和鞭策，但一味地骄傲自豪于祖先的荣誉，策，但一味地骄傲自豪于祖先的荣誉，也是不行的。一来，在中国的环境下，也是不行的。一来，在中国的环境下，绝大多数人往上数三代，都是默默无闻绝大多数人往上数三代，都是默默无闻的农民，没多少荣誉可数；二来，祖辈的农民，没多少荣誉可数；二来，祖辈的荣誉不代表自己的荣誉，躺在祖辈的的荣誉不代表自己的荣誉，躺在祖辈的荣誉里骄傲自满，在这个社会、这个时荣誉里骄傲自满，在这个社会、这个时代的语境下，有时候就是个笑话。每年代的语境
6、下，有时候就是个笑话。每年两会，毛新宇开口闭口两会，毛新宇开口闭口“我爷爷说我爷爷说”，被人当笑话看。被人当笑话看。相比物质财富和荣誉财富，祖辈父辈把精神财相比物质财富和荣誉财富，祖辈父辈把精神财富传给子孙后代则更有价值。古人有书香世家富传给子孙后代则更有价值。古人有书香世家将读书人的情怀代代相传，今人有将读书人的情怀代代相传，今人有“一门三院一门三院士，九子皆才俊士，九子皆才俊”的梁氏家族用经世治学、学的梁氏家族用经世治学、学以报国的精神荫及门楣此精神传至梁思成和林以报国的精神荫及门楣此精神传至梁思成和林徽因之子梁从诫，更是不愿被祖父和父亲的荣徽因之子梁从诫，更是不愿被祖父和父亲的荣誉笼罩，
7、自辟蹊经成为誉笼罩，自辟蹊经成为“自然之友自然之友”。作为子。作为子孙，我们不能躺在祖先创造的财富里坐享其成孙，我们不能躺在祖先创造的财富里坐享其成，也不能沐祖宗之荣誉骄傲自满、不思进取，也不能沐祖宗之荣誉骄傲自满、不思进取，而应学习祖辈为人做事的优秀卓越的思想和精而应学习祖辈为人做事的优秀卓越的思想和精神。神。二、题目精选二、题目精选高二高二1111班班 余俊瑛余俊瑛腹有诗书气自华腹有诗书气自华高二高二1111班班 张雅琴张雅琴金钱诚可贵，精神价更金钱诚可贵，精神价更高高高二高二1212班班 潘炜婷潘炜婷精神传家，香远益清精神传家，香远益清高二高二1212班班 林瀚文林瀚文忠厚传家忠厚传家
8、诗书继世诗书继世三、开头示范 1.1.高二高二1212班班 林瀚文林瀚文 “忠厚传家久，诗书继世长忠厚传家久，诗书继世长”的祖训的祖训，人世间能有多少财富能真正的流传？，人世间能有多少财富能真正的流传？精美的青花罐，经历百十年的风霜，终精美的青花罐，经历百十年的风霜，终有破碎的一天，光荣的勋章，只能让人有破碎的一天，光荣的勋章，只能让人铭记历史，却推不动人向前的步伐。唯铭记历史，却推不动人向前的步伐。唯有精神上的财富，才是真正能继传下去有精神上的财富，才是真正能继传下去，影响一代又一代的人的不竭动力。，影响一代又一代的人的不竭动力。三、开头示范2.2.高二高二1111班班 张雅琴张雅琴 有年头
9、有故事的青花罐，是历史精华的沉有年头有故事的青花罐，是历史精华的沉淀，但难免会破碎；爷爷留下的几枚勋章，是淀，但难免会破碎；爷爷留下的几枚勋章，是光宗耀祖的荣誉，但只属于爷爷个人；光宗耀祖的荣誉，但只属于爷爷个人；“忠厚忠厚传家久，诗书继世长传家久，诗书继世长”的祖训，是世代延续的的祖训，是世代延续的精神财富。当你老了，头发花白，容貌已衰，精神财富。当你老了，头发花白，容貌已衰，坐在炉火边打盹，坐在炉火边打盹，“忠厚传家久，诗书继世忠厚传家久，诗书继世长长”的祖训永驻心间，这种精神才是永垂不朽的祖训永驻心间，这种精神才是永垂不朽的，在人类后代的繁衍中生生不息，历久弥新的，在人类后代的繁衍中生生
10、不息，历久弥新，最有价值。，最有价值。古语道：古语道：“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。”足可见一个足可见一个人之所处环境对于人格的塑造重要之极。家庭是一个人之所处环境对于人格的塑造重要之极。家庭是一个人自小赖以生存的环境，其氛围对人的影响十分深远人自小赖以生存的环境，其氛围对人的影响十分深远。因此家风才应是家族传承的核心，家风永流传。因此家风才应是家族传承的核心，家风永流传。小程的家族将小程的家族将“忠厚传家久，诗书继世长忠厚传家久，诗书继世长”祖训祖训作为传家宝是更为有价值的。祖训是家风的精华，是作为传家宝是更为有价值的。祖训是家风的精华，是一个家族得以永远拥有的精神财富。无论是青
11、花罐也一个家族得以永远拥有的精神财富。无论是青花罐也好，勋章也罢，物质的传家宝看似现实可感，但其中好，勋章也罢，物质的传家宝看似现实可感，但其中不免缺乏这个家族世世传承的精神积淀，缺乏维系家不免缺乏这个家族世世传承的精神积淀，缺乏维系家族的信仰，而唯有以精神层面的家风作为传家宝，家族的信仰，而唯有以精神层面的家风作为传家宝，家族的灵魂才得以一脉相承，更多的后人才得以沐浴在族的灵魂才得以一脉相承，更多的后人才得以沐浴在优良家风中，秉着先辈的信念，为家族与社会奉献自优良家风中，秉着先辈的信念，为家族与社会奉献自我。我。4.诗书继世，感诸书香诗书继世，感诸书香厦门外国语学校厦门外国语学校 古人云：古
12、人云：“圣人感诸万物，而遂有天下。圣人感诸万物，而遂有天下。”吾吾以为传家宝应给予后世精神支柱而有力前行，相以为传家宝应给予后世精神支柱而有力前行，相较于小张和小杜，小程较于小张和小杜，小程“诗书继世诗书继世”的祖训堪称的祖训堪称无价。无价。我们可以看到传家宝于人的深刻影响。当小张我们可以看到传家宝于人的深刻影响。当小张一家人端详于青花罐，怀古感今，必然是一种感一家人端详于青花罐，怀古感今，必然是一种感动与回忆，当小杜摩挲着爷爷留下的几枚勋章，动与回忆，当小杜摩挲着爷爷留下的几枚勋章，回顾追溯上个世纪的苦难与抗争，怀亲感概，必回顾追溯上个世纪的苦难与抗争，怀亲感概，必将勉励今生今世的顽强不屈。
13、所以小张和小杜的将勉励今生今世的顽强不屈。所以小张和小杜的传家宝同样具有不可忽视的价值。而小程的祖训传家宝同样具有不可忽视的价值。而小程的祖训，相比于小张小杜，则影响更为深远，更有意义，相比于小张小杜，则影响更为深远，更有意义。当小程回想起。当小程回想起“诗书继世长诗书继世长”，勉励自己勤于，勉励自己勤于诗书，感受到诗书给自己带来的充实，从而勉励诗书，感受到诗书给自己带来的充实，从而勉励自己的下一代人，如此传家之宝，显得更为难能自己的下一代人，如此传家之宝，显得更为难能可贵。可贵。四、范文展示1.说说“祖训祖训”三人讨论自家的传家宝时，一人曰三人讨论自家的传家宝时，一人曰吾有名窑出品、玉润珠圆
14、之青花；一人吾有名窑出品、玉润珠圆之青花；一人道祖父传我铁血荣光、赫赫武功之勋章道祖父传我铁血荣光、赫赫武功之勋章；最后一人含笑曰：吾家无他，；最后一人含笑曰：吾家无他，“忠厚忠厚传家久，诗书继世长传家久，诗书继世长”之祖训耳。对于之祖训耳。对于最后一位最后一位“小程小程”，我感到由衷的敬佩，我感到由衷的敬佩乃至艳羡。要知道，此训中乃至艳羡。要知道，此训中“忠厚忠厚”与与“诗书诗书”二词，正是一个人、一家族立二词，正是一个人、一家族立身、立业之本。身、立业之本。“忠厚忠厚”是道德要求，是堂堂正正为人的基本是道德要求，是堂堂正正为人的基本要求。要求。也许有人称羡祖传青花古董可值万金，但瓷也许有人
15、称羡祖传青花古董可值万金，但瓷器再美，不过身外器物，不能升华心灵；也许有器再美，不过身外器物，不能升华心灵；也许有人偏爱金银勋章诉说荣光，但功勋卓著，亦是先人偏爱金银勋章诉说荣光，但功勋卓著，亦是先辈辉煌，难保辈辉煌，难保“虎父虎父”不出不出“犬子犬子”。而。而“忠厚忠厚”是对道德的追求，能真正令家族中每一个人的是对道德的追求，能真正令家族中每一个人的血脉里，都流淌着高贵的血液，而这种精神，却血脉里，都流淌着高贵的血液，而这种精神，却是任凭你光耀显赫，亦或身居陋巷，都不会失去是任凭你光耀显赫，亦或身居陋巷，都不会失去的。有精神准则的人，才不敢在春风得意时的。有精神准则的人，才不敢在春风得意时“
16、倚倚仗东风势便狂仗东风势便狂”，从而守住心灵的桃源净土；有，从而守住心灵的桃源净土；有“忠厚传家忠厚传家”的氏族，才不会常见浪荡骄奢的子的氏族，才不会常见浪荡骄奢的子弟面临弟面临“富不过三代富不过三代”的悲剧。从而守得家业长的悲剧。从而守得家业长久。久。“诗书诗书”是技术要求，是对知识素养的追求与敬仰。是技术要求，是对知识素养的追求与敬仰。青花虽美，至多往拍卖行一拍了事，闲来也不过把玩消遣青花虽美，至多往拍卖行一拍了事，闲来也不过把玩消遣，不能带给人真正的技能；勋章耀眼，但换不来他人对你本，不能带给人真正的技能；勋章耀眼，但换不来他人对你本身的认可。小程家祖训中的身的认可。小程家祖训中的“诗书
17、诗书”，在农业社会是儒学经，在农业社会是儒学经典，在今天便是指一个人赖以为社会做贡献的科学、文化或典，在今天便是指一个人赖以为社会做贡献的科学、文化或艺术素质。韩愈云：艺术素质。韩愈云：“术业有专攻。术业有专攻。”现代社会如一台高速现代社会如一台高速运转的机器，每个人都应成为其中发挥作用的一部分。试想运转的机器，每个人都应成为其中发挥作用的一部分。试想，一个游手好闲、不好学习的人，怎能有自己的一番事业？，一个游手好闲、不好学习的人，怎能有自己的一番事业？一个不重视知识教育、得过且过的家族，又怎的会兴旺发达一个不重视知识教育、得过且过的家族，又怎的会兴旺发达、枝繁叶茂？、枝繁叶茂？在感叹小程祖辈
18、远见智慧之时，反观当下，去此二句甚远在感叹小程祖辈远见智慧之时，反观当下，去此二句甚远之人、之家又何其之多呢？为追求一时的声、色、权、利而之人、之家又何其之多呢？为追求一时的声、色、权、利而作奸犯科、不择手段之人，开了一家家黑心工厂、贪下一笔作奸犯科、不择手段之人，开了一家家黑心工厂、贪下一笔笔民脂民膏笔民脂民膏早忘了早忘了“忠厚忠厚”！宣扬！宣扬“读书无用读书无用”的碌碌的碌碌虫豸之徒，高举着一面面虫豸之徒，高举着一面面“反智主义反智主义”的大旗的大旗早丢了早丢了“读书读书”！社会发展，亟需的不是连城的锦屏翠玉、古玩珍奇！社会发展，亟需的不是连城的锦屏翠玉、古玩珍奇，也不是，也不是“尘暗旧貂
19、裘尘暗旧貂裘”的旧勋章，而是一代代有道德、有的旧勋章，而是一代代有道德、有才能的新人。才能的新人。2不忘初心，方得始终不忘初心，方得始终 传家宝往往是一个家族的荣耀所在，渊澄传家宝往往是一个家族的荣耀所在，渊澄取映，川流不息地传承着先祖的精神。青花罐取映，川流不息地传承着先祖的精神。青花罐醇厚墨韵，沉淀着历史的古味，然稍不留神便醇厚墨韵，沉淀着历史的古味，然稍不留神便摧崩瓦碎；祖辈的勋章虽光华灿烂，可留给后摧崩瓦碎；祖辈的勋章虽光华灿烂，可留给后人的只有不会再来的峥嵘往昔；唯有一句祖训人的只有不会再来的峥嵘往昔；唯有一句祖训代代相传，才让后世之人不忘赤子之心，家族代代相传，才让后世之人不忘赤子
20、之心，家族也才绵长不衰。也才绵长不衰。古语有云：古语有云：“有源之水方能流远不息，有根有源之水方能流远不息，有根之树方能枝叶繁茂，有基之屋方能柱正严明。之树方能枝叶繁茂，有基之屋方能柱正严明。”而一家祖训往往是这家人精诚所铸，精魂所而一家祖训往往是这家人精诚所铸，精魂所归，不论外境如何，总能守得自己的心绪，祖归，不论外境如何，总能守得自己的心绪，祖训便是他们强有力的精神支撑。训便是他们强有力的精神支撑。俗世浮华，追名逐利，心动神疲。世易俗世浮华，追名逐利，心动神疲。世易时移，几枚勋章承载的不过是一段对自己而时移，几枚勋章承载的不过是一段对自己而言值得缅怀夸耀的岁月，在别人看来甚至连言值得缅怀夸
21、耀的岁月，在别人看来甚至连尘埃也不是，没有了对未来的开拓而总耽溺尘埃也不是，没有了对未来的开拓而总耽溺于过去的梦幻，这样的人即便活着不也等于于过去的梦幻，这样的人即便活着不也等于死了吗？青花罐也许价值不菲，可除了作谈死了吗？青花罐也许价值不菲，可除了作谈资与装饰又有何他用？行事交际本以资历才资与装饰又有何他用？行事交际本以资历才干见识作门面，抱着前朝的瓷瓶坐而论道岂干见识作门面，抱着前朝的瓷瓶坐而论道岂不贻笑大方？不贻笑大方？理学家王阳明在理学家王阳明在传习录传习录中说道：中说道：“心地干净，方能读书学古。心地干净，方能读书学古。”而这世上能让而这世上能让人保持如赤子般干净纯和心地的，唯有从小
22、人保持如赤子般干净纯和心地的，唯有从小就让他们接受祖训的熏陶教诲，让他们明白就让他们接受祖训的熏陶教诲，让他们明白“忠厚传家久，诗书继世长。忠厚传家久，诗书继世长。”另外，祖训不光使人保持澄明的心境，更能让另外，祖训不光使人保持澄明的心境，更能让人严于克己，景行维贤。人严于克己，景行维贤。国内不比国外开放，然国内不比国外开放，然而公民的道德素质却弗如远甚，甚至出现了而公民的道德素质却弗如远甚，甚至出现了“思思想肯滑坡，办法总会有想肯滑坡，办法总会有”的歪理邪说。的歪理邪说。诚斯言矣，国外虽开放，可却总有信仰在给他诚斯言矣，国外虽开放，可却总有信仰在给他们指示正确的方向。们指示正确的方向。相较之
23、下，国内公民的思想相较之下，国内公民的思想没有过多束缚，但这就像汽车失去了刹车一样，没有过多束缚，但这就像汽车失去了刹车一样，是相当可怕的。孔子说：是相当可怕的。孔子说：“君子有所为，有所不君子有所为，有所不为。为。”可现今在饭餐中检测出大半个元素周期表可现今在饭餐中检测出大半个元素周期表已见怪不怪，若再不施以管束，只怕国人会有嗟已见怪不怪，若再不施以管束，只怕国人会有嗟悔莫及的那一天。悔莫及的那一天。然而，并非家家户户都有祖训古诲，但这并不然而，并非家家户户都有祖训古诲，但这并不表示这些人已经穷途末路了表示这些人已经穷途末路了。苏格拉底曾说：。苏格拉底曾说：“今天就是你后半生的第一天。今天就
24、是你后半生的第一天。”只要抓住机会，只要抓住机会，从中华传统中汲取营养，丰富自身，也能脱胎换从中华传统中汲取营养，丰富自身，也能脱胎换骨。骨。五、小结：任务驱动型作文特点、要求 1 1、任务驱动指定具体、明确的写作任务，要、任务驱动指定具体、明确的写作任务，要求完成指定任务。求完成指定任务。任务型作文要求全面读懂材料的任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。作文。2 2、分析透彻，就事论理分析透彻，就事论理。任任务型作文，增强了写作的针对性和对象务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。要求有较高的
25、具体问题具感，突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。体分析的能力。写作任务是什么？一定分析透彻写作任务是什么？一定分析透彻，否则累死也无功。否则累死也无功。任务任务型作文就型作文就“任务任务”而言是而言是就事论事就事论事，绝不允许离开绝不允许离开“任务任务”作文；就论证而言又是作文；就论证而言又是就事就事论理论理，因此它需要逻辑思维能力。（应用性写作），因此它需要逻辑思维能力。（应用性写作）3 3、辨析关键概念，在多维度的比较中说、辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。理论证。任务型作文往往在材料中出现多个人物任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同
26、、相反、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。并作。并作出入情入理的分析论证。出入情入理的分析论证。4 4、文明交流，呼应他说，包容异见、文明交流，呼应他说，包容异见。任务驱动型作文特点、要求 5 5、面对任务型作文，考生必须转变观念，面对任务型作文，考生必须转变观念，再再不是那种抓住一个词就立意不是那种抓住一个词就立意；准备几个例；准备几个例子就作文的时候了。子就作文的时候了。必须按
27、照指定的任务去必须按照指定的任务去作文作文，“任务任务”是什么？必须认识清楚，否是什么？必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。中下等水平的学生来说。6 6、任务型作文读懂材料以及任务型作文读懂材料以及平时的阅读平时的阅读量、格局、境界是作文的基础量、格局、境界是作文的基础，明确任务深，明确任务深刻理解任务是关键。刻理解任务是关键。六、训练就下面题目写一作文题目和开头就下面题目写一作文题目和开头 【20152015年全国课标年全国课标卷】卷】阅读
28、下面的材料，根据要求写一篇不少阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于于800800字的文章。字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李大李，笃，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。团队一举跻身国际学术最前沿。老王，老王，爱岗敬业，练就一手绝爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠大国工匠 之路。之路。小刘，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你你帮我们留住美丽乡愁帮我们留住美丽乡愁“。这三人中，你认为这三人中，你认为谁更具风采谁更具风采？请综合材料内容及含意作？请综合材料内容及含意作文，文，体现你的思考、权衡与选择体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。学习永远不晚。JinTai College
