1、最后一次讲演最后一次讲演作者：闻一多作者：闻一多1、写作背景、写作背景 最后一次演讲是闻一多在最后一次演讲是闻一多在1946年年7月月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。它体现了闻一多的爱国决心员的暗杀。它体现了闻一多的爱国决心和献身精神。和献身精神。闻一多闻一多（18991946）诗人、学者，民主战士。伟大的爱国主义者。1943年后，国民党消极抗
2、日，积极反共。面对蒋介石的独裁统治，闻一多和李公朴等人奋然而起，积极组织并参加到反对独裁，争取民主的爱国民主运动中去。1946年7月15日在悼念被国民党特务暗杀的李公朴的大会上，发表了著名的最后一次的演讲。当天下午在昆明被国民党特务暗杀。读准字音读准字音 卑卑bi劣劣li 污污w蔑蔑mi 屠屠t杀杀sh 恐恐kng怖怖 召召zho开开 离间离间jin 卑鄙卑鄙b 蛮蛮mn横横hng 赋赋f予予y 捶捶chu击击 自由朗读课文，概括文章的主自由朗读课文，概括文章的主要内容。要内容。文章先赞扬了李公朴为争取民主和平所文章先赞扬了李公朴为争取民主和平所做的斗争，然后痛斥国民党反动派暗杀李做的斗争，然
3、后痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，揭露他们虚伪的本性，最后公朴的罪行，揭露他们虚伪的本性，最后号召昆明人民坚持斗争，并表达自己为正号召昆明人民坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。义而献身的决心。1 1、题为、题为“最后一次讲演最后一次讲演”有什么意有什么意义？义？表明这是闻一多先生生前最后的一次讲演，表明这是闻一多先生生前最后的一次讲演，体现了闻一多先生视死如归的大无畏精神。体现了闻一多先生视死如归的大无畏精神。2.开头一段，义愤填膺，慷慨激昂。开头一段，义愤填膺，慷慨激昂。这种情绪是如何传达出来的？这种情绪是如何传达出来的？感叹句感叹句感叹语句，短促而有力，感叹语句，短促而有力，表达效
4、果强烈表达效果强烈 3.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？几个方面？李公朴无罪而遭毒手。李公朴无罪而遭毒手。要杀，又不敢光明正大的来杀，要杀，又不敢光明正大的来杀，只会偷偷摸摸的暗杀。只会偷偷摸摸的暗杀。杀了人，为推脱罪责，反造谣诬杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。蔑，嫁祸于共产党。4.演讲者谈及特务时直呼演讲者谈及特务时直呼“你你们们”，面对听众时则用，面对听众时则用“我们我们”。这。这两种不同的称呼有什么表达效果？两种不同的称呼有什么表达效果？“你们你们”指的是指的是国民党反动派及帮
5、国民党反动派及帮凶；凶；“我们我们”指的是指的是演讲者和广大人演讲者和广大人民民。揭露敌人的罪行和虚弱本质，用。揭露敌人的罪行和虚弱本质，用“你们你们”表达出表达出愤怒和蔑视愤怒和蔑视的感情；的感情；歌颂歌颂人民的力量，用人民的力量，用“我们我们”表示演表示演讲者与群众的讲者与群众的亲密无间的战斗感情亲密无间的战斗感情。5.结合背景材料，想一想第结合背景材料，想一想第5段的段的“光明光明”和和“黑暗黑暗”分别指什么？分别指什么？指在中国共产党领导下指在中国共产党领导下的自由、民主的新中国；的自由、民主的新中国；“黑暗黑暗”指指当时在国民党反动派统治下的旧社会。当时在国民党反动派统治下的旧社会。
6、6.文章第文章第7段演讲者的情感发生了变段演讲者的情感发生了变化，你体会到了吗？化，你体会到了吗？骄傲的情骄傲的情感感 7.闻一多先生预言敌人闻一多先生预言敌人“快完了快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。中找答案。他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；怖；杀死一个李公朴，会有千万个李杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；公朴站起来；历史上没有一个反人民的势力是历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。不被人民毁灭的。8.闻一多先生对进步青年提出了什闻
7、一多先生对进步青年提出了什么样的号召？么样的号召？我们要发扬云南光荣的历史！历史我们要发扬云南光荣的历史！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！们昆明的青年必须完成这任务！9.文末表达了闻一多先生怎样的文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？斗争决心？表达表达自己的决心：义无反顾，自己的决心：义无反顾，随时准备献身。随时准备献身。1、指出下列句子是什么句式，并分析其表达、指出下列句子是什么句式，并分析其表达效果。效果。(1)凭什么要杀死李先生！凭什么要杀死李先生！反问句。当面责问特务，强烈谴责了反反问句。当面责问特务，强烈谴责了反动派的残暴
8、。动派的残暴。(2)今天，这里有没有特务？你站出来！今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲呀！是好汉的站出来！你出来讲呀！祈使句。当面命令特务，揭露了反动派祈使句。当面命令特务，揭露了反动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。(3)你们完了，快完了！你们完了，快完了！感叹句感叹句 揭露了敌人的虚弱的揭露了敌人的虚弱的本质，表达了对敌人的蔑视。本质，表达了对敌人的蔑视。(4)你们以为打伤几个，杀死你们以为打伤几个，杀死几个，就可以把人民吓倒了吗？几个，就可以把人民吓倒了吗？反反问句问句 揭露了反动派的凶残揭露了反动派的凶残与愚蠢。与愚蠢。2、
9、“会有千百万个李公朴站起来！会有千百万个李公朴站起来！”的的含义是什么？含义是什么？说明一个爱国人士被杀害，会有更说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。爱国人士的蔑视。3、“希特勒，墨索里尼，不都在人民希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？面前倒下去了吗？”将此句改为陈述将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。句，并说明表达效果有什么不同。希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。反问句下去了。反问句 改为陈述句后，语气不改为陈述句后，语气不如反问句语气坚决。如反问句语气坚决。4
10、、分析下列句子的含义。、分析下列句子的含义。A、你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，、你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！我们的力量大得很，强得很！B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？了吗？A设问句，设问句，B反问句。爱憎分明，充反问句。爱憎分明，充满激情，富于号召力和感染力。设问句能够满激情，富于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生感情上引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判径
11、，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。更有力量。感情强烈，爱憎分明，有感染力感情强烈，爱憎分明，有感染力。对进步力。对进步力量和对反动派讲话的语气不同。例如：对敌量和对反动派讲话的语气不同。例如：对敌人：无耻。对李先生：光荣。人：无耻。对李先生：光荣。在讲演中在讲演中人称人称也在也在的不断变换的不断变换。对敌人用。对敌人用“你们你们”，对正义力量用，对正义力量用“我们我们”，旗帜鲜，旗帜鲜明地与敌人展开面对面地交锋。明地与敌人展开面对面地交锋。这篇讲演词运用了这篇讲演词运用了40多个感叹号多个感叹号，把讲演者的感，把讲演者的感情一遍又一遍地展示给听众，造成强烈的效果。情一遍又一遍地展示
12、给听众，造成强烈的效果。设问、反问、对比、反复和排比等修辞手法的综设问、反问、对比、反复和排比等修辞手法的综合运用，合运用，有助于表达有助于表达强烈的感情强烈的感情。如反复句：。如反复句：“无耻啊无耻啊!无耻啊无耻啊!”“你们完了，快完了你们完了，快完了!”通过反通过反复咏叹，强化了感情。排比句：复咏叹，强化了感情。排比句：“我心我心 里想，里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的心理是什么状态，他们的心是怎样长的!”句式严句式严整，增强了气势。对比句：整，增强了气势。对比句：“这是某集团的无耻，这是某集团的无
13、耻，恰是李先生的光荣恰是李先生的光荣!”情感迥异，态度鲜明。情感迥异，态度鲜明。短句较多，多用口头语。短句较多，多用口头语。讲演词能使听众热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃讲演词能使听众热血沸腾、摩拳擦掌、跃跃欲试，展现了闻一多先生的高超的讲演技巧。欲试，展现了闻一多先生的高超的讲演技巧。为了加强作者演讲的语气，作者在行文上运用了哪些方法？（1）句式（2）人称多变（3）富有感情色彩的词语（4）修辞演讲词演讲词，也叫，也叫讲演词、演说词讲演词、演说词，它常在，它常在各种各种大型的群众集会或较为隆重的场合大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些使用，而且讲话人所讲的都是些较为重较为重大的问
14、题大的问题或是讲话人或是讲话人就某个专门问题进就某个专门问题进行的论述行的论述。演讲词具有。演讲词具有宣传宣传、鼓动鼓动和和教教育育作用，它可以把演讲者的观点、主张作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。信服并在思想感情上产生共鸣。这是一篇用满腔爱这是一篇用满腔爱国热忱谱写的文字，让国热忱谱写的文字，让我们从中感受到闻一多我们从中感受到闻一多先生的爱憎情感以及为先生的爱憎情感以及为民主和平而献身的精神！民主和平而献身的精神！这也是一篇感情色彩鲜这也是一篇感情色彩鲜明的讲演词，字字如金明的讲演词，字字如金石，掷地有声，具有很石，掷地有声，具有很强的感召力和感染力，强的感召力和感染力，这是非常值得我们学习这是非常值得我们学习的！的！
