1、 4.1 中国特色社会主义进入新时代第四课第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴现中华民族伟大复兴目目 录录新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾二二新时代的科学内涵新时代的科学内涵一一新时代坚持和发展中国特新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之色社会主义要一以贯之三三【学习目标学习目标】：1 1中国特色社会主义进入新时代的内涵、意义中国特色社会主义进入新时代的内涵、意义2.2.新时代社会主要矛盾的变化新时代社会主要矛盾的变化3.3.新时代的主要矛盾与基本国情之间的关系新时代的主要矛盾与基本国情之间的关系4 4社会主义初级阶
2、段的基本路线的内容社会主义初级阶段的基本路线的内容5 5坚持和发展中国特色社会主义的要求坚持和发展中国特色社会主义的要求【教学重点教学重点】中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义；中国特色社会主义新时代的丰富内涵和重大历史意义；中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国中国特色社会主义新时代社会的主要矛盾变化和基本国情的不变及其关系。情的不变及其关系。【教学难点教学难点】理解新时代的主要矛盾的理解新时代的主要矛盾的“变变”与基本国情与基本国情“不变不变”的的关系。关系。【学科素养学科素养】1.1.政治认同：政治认同：通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，通过探究和理解
3、改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，准确定位中国特色社会主义进入新时代，感悟中华民族感悟中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的过程，坚定坚持和迎来从站起来到富起来再到强起来的过程，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。发展中国特色社会主义的自信。2.2.科学精神：科学精神：通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，树立用发展的准确定位中国特色社会主义进入新时代，树立用发展的眼光看问题的能力。眼光看问题的能力。（一）新时代的科学内涵1.我国新的历史方位 经过长期努力
4、，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。（一）新时代的科学内涵2.中国特色社会主义进入新时代的科学内涵新时代是承前新时代是承前启后、继往开启后、继往开来、在新的历来、在新的历史条件下继续史条件下继续夺取中国特色夺取中国特色社会主义伟大社会主义伟大胜利的时代胜利的时代（历史脉络）（历史脉络）接力探索接力探索继续奋斗继续奋斗（一）新时代的科学内涵2.中国特色社会主义进入新时代的科学内涵新时代是决胜新时代是决胜全面建成小康全面建成小康社会、进而全社会、进而全面建设社会主面建设社会主义现代化强国义现代化强国的时代的时代（奋斗目标）（奋斗目标）（一）新时代的科学内涵 2.中国特色社会主
5、义进入新时代的科学内涵新时代是全国新时代是全国各族人民不断各族人民不断创造美好生活、创造美好生活、逐步实现全体逐步实现全体人民共同富裕人民共同富裕的时代的时代（奋斗目标）（奋斗目标）（一）新时代的科学内涵2.中国特色社会主义进入新时代的科学内涵新时代是全体新时代是全体中华儿女勠力中华儿女勠力同心、奋力实同心、奋力实现中华民族伟现中华民族伟大复兴中国梦大复兴中国梦的时代的时代（奋斗目标）（奋斗目标）实现中国梦（一）新时代的科学内涵2.中国特色社会主义进入新时代的科学内涵新时代是我国新时代是我国日益走近世界日益走近世界舞台中央、不舞台中央、不断为人类作出断为人类作出更大贡献的时更大贡献的时代代（国
6、际地位）（国际地位）中国特色社会主义中国特色社会主义进入新时代，意味着进入新时代，意味着近代以来久经磨难的近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站中华民族迎来了从站起来、富起来到强起起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大了实现中华民族伟大复兴的光明前景（复兴的光明前景（对对中华民族的意义，历中华民族的意义，历史意义史意义）。）。3、进入新时代的意义（意味着）意味着意味着科学社会科学社会主义主义在二十一世纪在二十一世纪的中国焕发出强大的中国焕发出强大生机活力，在世界生机活力，在世界上高高举起了上高高举起了中国中国特色社会主义伟大特色社会主义伟大旗帜旗帜（对科学社会对
7、科学社会主义的意义，政治主义的意义，政治意义意义）。）。3、进入新时代的意义（意味着）意味着意味着中国特色中国特色社会主义道路、理社会主义道路、理论、制度、文化不论、制度、文化不断发展断发展，拓展了拓展了发发展中国家走向现代展中国家走向现代化的化的途径途径，给世界，给世界上那些既希望加快上那些既希望加快发展又希望保持自发展又希望保持自身独立性的国家和身独立性的国家和民族提供了全新选民族提供了全新选择，择，为解决人类问为解决人类问题贡献了中国智慧题贡献了中国智慧和中国方案和中国方案（对其对其他国家的意义，世他国家的意义，世界意义界意义）3、进入新时代的意义（意味着）目前世界上目前世界上20020
8、0多个多个国家和地区中，走资本主义国家和地区中，走资本主义道路的占道路的占绝大多数绝大多数，但搞得比较像样的还是，但搞得比较像样的还是二三二三十个十个老牌资本主义国家。即使欧美几个主要资本老牌资本主义国家。即使欧美几个主要资本主义国家，近年来也麻烦不断、衰象纷呈。原社主义国家，近年来也麻烦不断、衰象纷呈。原社会主义阵营中，不少国家选择了走西方道路，结会主义阵营中，不少国家选择了走西方道路，结果果大多数大多数发展缓慢、困难重重。广大发展中国家发展缓慢、困难重重。广大发展中国家追随欧美资本主义国家的发展理念和发展道路，追随欧美资本主义国家的发展理念和发展道路，到头来并没有解决发展问题，有的甚至战乱
9、不断、到头来并没有解决发展问题，有的甚至战乱不断、民不聊生。民不聊生。意味着中国特色社会主义意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧决人类问题贡献了中国智慧和中国方案和中国方案（对其他国家对其他国家的意义，世界意义的意义，世界意义）意味着科学社意味着科学社会主义在二十一会主义在二十一世纪的中国焕发世纪的中
10、国焕发出强大生机活力，出强大生机活力，在世界上高高举在世界上高高举起了中国特色社起了中国特色社会主义伟大旗帜会主义伟大旗帜（对科学社会主对科学社会主义的意义，政治义的意义，政治意义意义）。）。中国特色社会主中国特色社会主义进入新时代，意义进入新时代，意味着近代以来久经味着近代以来久经磨难的中华民族迎磨难的中华民族迎来了从站起来、富来了从站起来、富起来到强起来的伟起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复现中华民族伟大复兴的光明前景（兴的光明前景（对对中华民族的意义，中华民族的意义，历史意义历史意义）。）。3、进入新时代的意义（意味着）教师点评：教师点评：中国特色社会主义进
11、入新时代中国特色社会主义进入新时代是量变是量变到质变的过程到质变的过程，又为新的量变开辟道路，又为新的量变开辟道路，因此要坚定道路自信，坚持走中国特色社因此要坚定道路自信，坚持走中国特色社会主义道路。会主义道路。不平衡不充分的发展（二）新时代我国社会主要矛盾（二）新时代我国社会主要矛盾 1、新时代我国社会主要矛盾19561956年，中共八大年，中共八大我们国内的主要矛我们国内的主要矛盾，已经是盾，已经是人民对于建人民对于建立立先进的工业国先进的工业国的要求的要求同同落后的农业国落后的农业国的现实的现实之间的矛盾之间的矛盾，已经是，已经是人人民对于民对于经济文化迅速发经济文化迅速发展的需要展的需
12、要同当前经济文同当前经济文化化不能满足人民需要不能满足人民需要的的状况之间的矛盾状况之间的矛盾。19811981年，中共年，中共十一届六中全会十一届六中全会在社会主义改在社会主义改造基本完成以后，造基本完成以后，我国所要解决的主我国所要解决的主要矛盾，是要矛盾，是人民日人民日益增长的物质文化益增长的物质文化需要同需要同落后的社会落后的社会生产生产之间的矛盾。之间的矛盾。20172017年，年，中共十九大中共十九大中国特色社会主中国特色社会主义进入新时代，我国义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转社会主要矛盾已经转化为化为人民日益增长的人民日益增长的美好生活需要和美好生活需要和不平不平衡不充分的发
13、展衡不充分的发展之间之间的矛盾。的矛盾。人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且对以下各方面的要求日益增长。改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上总体上实现小康，实现小康，人民美好生活需要人民美好生活需要日益广泛，日益广泛，（从人民需求方面看从人民需求方面看）2 2、社会主要矛盾社会主要矛盾变化原因（依据）变化原因（依据）4 4新时代社会主要矛盾变化原因新时代社会主要矛盾变化原因.mp4.mp4社会生产力水平显著提高，社会生产能力社会生产力水平显著提高，社会生产能力
14、在很多方面在很多方面进入世界前列。进入世界前列。（从社会生产方面看从社会生产方面看）2 2、社会主要矛盾社会主要矛盾变化原因（依据）变化原因（依据）发展的发展的不平衡不充分不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美，成为满足人民日益增长的美好生活需要的好生活需要的主要制约因素主要制约因素。（突出问题）（突出问题）2 2、社会主要矛盾社会主要矛盾变化原因（依据）变化原因（依据）2 2、社会主要矛盾社会主要矛盾变化原因（依据）变化原因（依据）改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问
15、题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛实现小康，人民美好生活需要日益广泛（从人民需（从人民需求方面看）求方面看）社会生产力水平显著提高，社会生产能力在很多社会生产力水平显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列方面进入世界前列（从社会生产方面看）（从社会生产方面看）同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素增长的美好生活需要的主要制约因素（突出问题）（突出问题）3 3、正确认识新时代社会主要矛盾的变化、正确认识新时代社会主要矛盾的变化 （1 1）我国社会主要矛盾的）我国社会主要矛盾的变化变化，对党和国家工作提出，
16、对党和国家工作提出了新要求。了新要求。（把握一个（把握一个“变化变化”）发展不平衡不充分人民日益增长的美好生活需要我们要在继续推动发展的我们要在继续推动发展的基础上，基础上，着力解决好着力解决好发展发展不平衡、不充分问题，不平衡、不充分问题，大大力提升发展质量和效益力提升发展质量和效益。更好满足人民在经济、政更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，方面日益增长的需要，更更好推动人的全面发展、社好推动人的全面发展、社会全面进步。会全面进步。（2）我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
17、的我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本基本国情国情没有变，我国是世界最大发展中国家的没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地国际地位位没有变。没有变。（把握两个（把握两个“没有变没有变”）（3 3）如何解决新时代我国社会的主要矛盾）如何解决新时代我国社会的主要矛盾要牢牢把握要牢牢把握社会主义初级阶段社会主义初级阶段这个这个基本国情，基本国情，牢牢立牢牢立足足社会主义初级阶段社会主义初级阶段这个这个最大实际，最大实际，牢牢坚持党的牢牢坚持党的基基本路线本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。这个党和国家的生命线、人民的幸福线。（把握（把握3 3个个“牢牢牢牢”）党的基本路线：党的基本路
18、线：领导和团结全国各族人民，以经济建设领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。社会主义现代化强国而奋斗。（三）新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之1.为什么？新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。伟大社会革
19、命的继续，必须一以贯之进行下去。2.怎么做？（1 1）要把新时代坚持和发展中国特色社）要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断中不断丰富中国特色社会主义丰富中国特色社会主义的的实践实践特色、特色、理论理论特色、特色、民族民族特色、特色、时代特色时代特色，在新的，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。前进。（2 2）做新时代的见证者、开创者、建设）做新时代的见证者、开创者、建设者。不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的者。不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯
20、精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之之坚持和发展中国特色社会主义坚持和发展中国特色社会主义,一以贯一以贯之之推进党的建设新的伟大工程推进党的建设新的伟大工程,一以贯之一以贯之增强忧患意识增强忧患意识、防范风险挑战防范风险挑战,开新局于开新局于伟大的伟大的社会革命社会革命，强体魄于强体魄于伟大的伟大的自我革自我革命命，继续书写历史新篇章。，继续书写历史新篇章。共产党人中国人民（3 3）新时代坚持和发展中国特色社会主义必须带领）新时代坚持和发展中国特色社会主义必须带领中国人民坚持和完善中国特色社会主义制度，推进中国人民坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，做到十四个坚
21、持。国家治理体系和治理能力现代化，做到十四个坚持。（P46P46相关链接）相关链接）（4 4）勇于改革创新，勇于迎难而上，勇于担当尽责，）勇于改革创新，勇于迎难而上，勇于担当尽责，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。（格答卷。（P47P47专家点评）专家点评）2.怎么做？语语“新时代属于每一个人。每一个人都是新新时代属于每一个人。每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！阻挡中国人民实现梦想的
22、步伐！”-2018年十三届全国人大一次会议闭幕会讲话新时代，既是机遇，又有挑战！新时代的篇章，我们每个人又该如何书写？课堂小结新时代的新时代的科学内涵科学内涵意义（三个意味）意义（三个意味）新时代我新时代我国社会主国社会主要矛盾要矛盾变化的原因变化的原因新时代的地位新时代的地位（历史方位）（历史方位）内涵内涵(五个时代）五个时代）正确认识正确认识党的基本路线党的基本路线是什么是什么新时代坚新时代坚持和发展持和发展中国特色中国特色社会主义社会主义要一以贯要一以贯之之为什么为什么怎么做怎么做1.1.中国特色社会主义进入新时代，关于新时代说法正确的是（中国特色社会主义进入新时代，关于新时代说法正确的
23、是（）是承前启后、继往开来，夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代是承前启后、继往开来，夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民同是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民同步富裕的时代步富裕的时代是我国日益走近世界舞台中央，主导世界事务，不断为人类做出更大是我国日益走近世界舞台中央，主导世界事务，不断为人类做出更大贡献的时代贡献的时代A AB BC CD D 2.2.党的十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新
24、时代，我国社会党的十九大报告中提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转变为（主要矛盾转变为（）A A人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B B人们日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾人们日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾C C人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾矛盾D D人民对把我国建成发达国家的愿望与我国是发展中国家的现实之人民对把我国建成发达国家的愿望与我国是发展中国家的现实之间的矛盾间的矛
25、盾3.3.中国特色社会主义进入新时代我们仍需（中国特色社会主义进入新时代我们仍需（）把握社会主义初级阶段这个基本国情把握社会主义初级阶段这个基本国情 立足社会主义现代化强国这个最大实际立足社会主义现代化强国这个最大实际把伟大梦想作为一切工作的出发点和落脚点把伟大梦想作为一切工作的出发点和落脚点 坚持党的基本路线这个党和国家的生命线坚持党的基本路线这个党和国家的生命线A AB BC C D D4.4.党的十九大报告中指出，党的十九大报告中指出，“经过长期努力，中国特色社会经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。作出新。作出
26、新的历史方位的判断是基于（的历史方位的判断是基于（）创立了习近平新时代中国特色社会主义思想创立了习近平新时代中国特色社会主义思想对我国当前社会主要矛盾转化的高度概括对我国当前社会主要矛盾转化的高度概括开启了全面建设社会主义现代化国家新征程开启了全面建设社会主义现代化国家新征程对党的十八大以来历史性成就和变革的正确认识对党的十八大以来历史性成就和变革的正确认识A A B B C CD D5.5.党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需
27、要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化：的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化：意味着我们对我国社会主义所处历史阶段的判断发生了变化意味着我们对我国社会主义所处历史阶段的判断发生了变化是中国特色社会主义进入新时代的一个重要标志是中国特色社会主义进入新时代的一个重要标志意味着社会主义初级阶段的基本国情已经改变意味着社会主义初级阶段的基本国情已经改变意味着我国应更加重视经济社会发展的质量和效益意味着我国应更加重视经济社会发展的质量和效益A.A.B.B.C.C.D.D.布置作业1.1.把固学案把固学案P13-14P13-14的答案写在答题纸上的答案写在答题纸上2.2.复习课本第一课到第三课的内容复习课本第一课到第三课的内容谢 谢!
