1、3.2 遵守规则情感、态度和价值观目标：体会不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己情感、态度和价值观目标：体会不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系；树立正确的自由观，及人之心，认同要通过制定和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系；树立正确的自由观，认同社会规则与自由的辩证统一；在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。认同社会规则与自由的辩证统一；在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。能力目标：正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维能力；能够从不同主体利益能力
2、目标：正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维能力；能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题；锻炼自己从他律向自律转变的关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题；锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自我主宰，自觉遵守规则；既能有技巧地维护规则，又能根据社会变化情能力，做到自我约束、自我主宰，自觉遵守规则；既能有技巧地维护规则，又能根据社会变化情况参与改进规则。况参与改进规则。知识目标：理解社会规则与自由的辩证统一关系；了解形成遵守规则的良好环境，需要自觉遵守知识目标：理解社会规则与自由的辩证统一关系；了解形成遵守规则的良好环
3、境，需要自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。规则，坚定维护规则，积极改进规则。教学重点：自觉遵守、维护和改进规则。教学重点：自觉遵守、维护和改进规则。教学难点：理解自由与规则的关系。教学难点：理解自由与规则的关系。教学目标教学目标一、自由与规则不可分探究与分享你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看待的？你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看待的？讨论：1.当中的女子有没有乘高铁的权利和自由？2.该女子能不能阻拦高铁的出发？3.该女子的行为会不会受到处罚？为什么？2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝
4、阻，造成该次列车延迟发车。探究与分享1 1月月5 5日日1616时时4444分分,G1747,G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关对此进行调查取证。迟发车。公安机关对此进行调查取证。1 1月月1010日上午，罗某到合肥站派出所日上午，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。主动承认了自己的错误。罗某的行为涉嫌罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、扰乱了铁路车
5、站、列车正常秩序，列车正常秩序，违反了违反了铁路安全管理条例铁路安全管理条例第第7777条规定，依据该条条规定，依据该条例第例第9595条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以20002000元罚款。元罚款。铁路警方提醒：广大旅客出行要铁路警方提醒：广大旅客出行要自觉遵守铁路运输安全相关法律法规自觉遵守铁路运输安全相关法律法规，文明出行、安全出行。文明出行、安全出行。探究与分享 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。正所
6、谓“从心所欲而不逾矩”，罗某的行为扰乱了社会（列车）秩序，侵犯了他人的合法权利，将依法受到处罚。为什么罗某看似在行使权利和自由，最后却受到处罚？探究与分享罗某的结局给我们什么警示？罗某的结局给我们什么警示？这警示我们，这警示我们，社会规则划定了社会规则划定了自由的边界，这些规则是我们享有自由的边界，这些规则是我们享有自由的保障。自由的保障。只有自觉遵守规则，只有自觉遵守规则，才能保障公民的有序生活。否则，才能保障公民的有序生活。否则，违反了规则，其自由就会受到一定违反了规则，其自由就会受到一定的限制，受到相应处罚。的限制，受到相应处罚。探究与分享“要规则，就没自由；要自由，就没规要规则，就没自
7、由；要自由，就没规则。则。”你是怎么看待这一观点。你是怎么看待这一观点。辨一辨社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。自由与规则的关系知识小结二、自觉遵守规则“梨虽无主，我梨虽无主，我心有心有主主”（1 1）你怎么看待）你怎么看待“梨虽无主，我心有主梨虽无主，我心有主”的的观点？观点？“梨虽无主，我心有主梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、价值观、
8、世界观正德自律。正确的人生观、价值观、世界观正是这种道德自律的前提。是这种道德自律的前提。（2 2）你认为该如何做到许衡所说的）你认为该如何做到许衡所说的“我心有我心有主主”？要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是严于律己。律，就是严于律己。探究与分享 杨震在担任荆州刺使时，发现秀才王密是个人才，便杨震在担任荆州刺使时，发现秀才王密是个人才，便举荐王密为昌邑县令。后来杨震改任东莱太守，路过昌邑举荐王密为昌邑县令。后来杨震改任东莱太守，路过昌邑时，王密对他照应得无微不至。到了晚上，王密悄悄来到时，王密对他照应得无微不至。到了晚上，王密悄悄来到杨震住处
9、，见室内无人，便捧出黄金杨震住处，见室内无人，便捧出黄金1010斤送给杨震。杨震斤送给杨震。杨震连忙摆手拒绝说：连忙摆手拒绝说：“以前因为我了解你，所以举荐你；你以前因为我了解你，所以举荐你；你这样做就是你太不了解我了！这样做就是你太不了解我了！”王密轻声说：王密轻声说：“现在是夜现在是夜里，没人知道。里，没人知道。”杨震正色道：杨震正色道：“天知，地知，你知，我天知，地知，你知，我知，怎么说没人知道！知，怎么说没人知道！”王密听了，羞愧地退了出来。王密听了，羞愧地退了出来。在杨震身上体现了一种什么品质？在杨震身上体现了一种什么品质？探究与分享遵守社会规则需要他律和自律。他律：监督、提醒、奖罚
10、等外在约束自律：自我约束；严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为遵守社会规则闯红灯不对，但大家都闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。在闯，我也就跟着走。只要没人看到，只要没人看到，没有人管，就没有人管，就可以闯红灯。可以闯红灯。车辆多的时车辆多的时候不能闯红候不能闯红灯，车辆少灯，车辆少的时候可以。的时候可以。你如何看待以下观点？你如何看待以下观点？探究与分享 上述观点都是错误的，都是漠视规则、不遵守规则的表上述观点都是错误的，都是漠视规则、不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己
11、行动的准绳。无论何时何地，我敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。们都应该将规则内化于心、外化于行。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（内化于心、外化于行）自觉遵守规则的要求知识小结三、维护与改进规则1.1.思考：生活中还有类似的行为吗？思考：生活中还有类似的行为吗？2.2.为了改变这种状况，你的解决方案是什么？请具体演示一下这些方案。为了改变这种状况，你的解决方案是什么？请具体演示一下这些方案。探究与分享(1)例如：高空或车窗抛物；乱扔垃圾；在公共场所吸烟；在影、剧院大声聊天或接听电
12、话；拒绝给老、幼、孕妇让座；随处张贴、涂鸦；等等。(2)采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，向这些行为宣战；相关责任部门要集中开展专项整治行动，确保这些行为的整改取得实效；有关部门可以发出倡议，开展有针对性的文明系列主题活动，提高广大市民文明意识和城市文明程度；每个市民都要自我约束，相互监督；等等。探究与分享一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。如何维护规则？知识小结探究与分享例如：新版中小学生守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、
13、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。又如刑法修正案(九)进一步减少适用死刑的罪名，对走私武器(弹药)罪、走私核材料罪、走私假币罪、伪造货币罪、集资诈骗罪、组织卖淫罪、强迫卖淫罪、阻碍执行军事职务罪、战时造谣惑众罪等九个罪名的刑罚规定作出调整，取消死刑。原因：随着社会的发展和社会生活的变迁，这些原有的规则不能完全适应实际生活的变化。探究与分享只生一个只生一个1 1双独二孩双独二孩2 2单独二孩单独二孩3 3全面二孩全面二孩4 4夫妻双方都是独夫妻双方都是独生子女，可以生生子女，可以生育两个孩子。育两个孩子。夫妻双方只要有夫妻双方只要有一方是独生子女，一方是独生
14、子女，即可生二胎。即可生二胎。生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。20162016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是就是为了更好适应经济发展的需要，促进家庭和谐和社会和谐。为了更好适应经济发展的需要，促进家庭和谐和社会和谐。探究与分享探究与分享阅读教材材料讨论：(1)明确网购“后悔权”，有什么积极意义？有利于保障消费者利益。有利于规范市场秩序，提高消费者的信心。促使经营者与消费者实现双赢，促使消费环境健康有序发展。(2)“7天无理由退货”这一规定从无到有，再到不
15、断完善，给你怎样的启发？规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善。(3)针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？应该对“7天无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的利益，减小“7天无理由退货”给经营者带来的损失。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。如何改进规则？知识小结板书设计
