1、专题专题8动词的时态、语态动词的时态、语态考点知识精讲考点训练知识网络知识网络考点一考点一 动词的时态动词的时态1 1一般现在时一般现在时基本用法：基本用法：(1)(1)表示经常性、习惯性的动作；表示经常性、习惯性的动作；He always helps others.He always helps others.他总是帮助别人。他总是帮助别人。(2)(2)表示现在的情况或状态；表示现在的情况或状态；He is a teacher.He is a teacher.他是个老师。他是个老师。(3)(3)表示客观事实和普遍真理。表示客观事实和普遍真理。The sun rises in the east
2、.The sun rises in the east.太阳从东边升起。太阳从东边升起。构成形式：构成形式：am/is/aream/is/are或实义动词的原形或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式动词要用第三人称单数形式)。与一般现在时连用的时间状语有：与一般现在时连用的时间状语有：alwaysalways，oftenoften，usuallyusually，sometimessometimes，once a weekonce a week，every dayevery day等。等。动词第三人称单数形式的构成：动词第三人称单数形式的构成：一般动
3、词在词尾直接加一般动词在词尾直接加ss，如，如liveslives，worksworks等。等。以以s s，x x，shsh，chch，o o结尾的，加结尾的，加eses，如，如goesgoes，does,washes,does,washes,passespasses等。等。以辅音字母以辅音字母y y结尾的，把结尾的，把y y变为变为i i，再加，再加eses，如，如flyfliesflyflies，studystudiesstudystudies，worryworriesworryworries；以元音字母；以元音字母y y结尾的，直接加结尾的，直接加ss，如如enjoyenjoysenjo
4、yenjoys，playplaysplayplays。特殊情况：特殊情况：havehashavehas，am/areisam/areisMidAutumn Day usually comes in September or October every MidAutumn Day usually comes in September or October every year.year.中秋节通常都在每年的九月或十月。中秋节通常都在每年的九月或十月。考查热点：如果主句为一般将来时，考查热点：如果主句为一般将来时，ifif，unlessunless等引导的条件状语等引导的条件状语从句和从句和whe
5、nwhen，untiluntil，as soon asas soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。表示将来。What about going climbing if it What about going climbing if it doesntdoesnt rain tomorrow?rain tomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？如果明天不下雨，去爬山怎么样？2 2一般过去时一般过去时(1)(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。的动
6、作、行为。(2)(2)构成形式：构成形式：肯定式：肯定式：be(wasbe(was，were)were)；行为动词；行为动词(过去式过去式)否定式：否定式：was/werewas/werenotnot；行为动词；行为动词didntdidnt动词原形动词原形疑问式：疑问式：was/werewas/were主语其他；行为动词主语其他；行为动词diddid主语动词原形主语动词原形(3)(3)动词过去式的变化：动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。规则变化有如下形式：忆。规则变化有如下形式：一般在动
7、词后直接加一般在动词后直接加eded。如：。如：climbedclimbed，workedworked，askedasked等。等。以以ee结尾的动词在后面直接加结尾的动词在后面直接加dd。如：。如：livedlived，describeddescribed，agreedagreed等。等。以辅音字母以辅音字母y y结尾的，先把结尾的，先把y y变为变为i i再加再加eded。如：。如：crycriedcrycried，copycopiedcopycopied，trytriedtrytried等。以元音字母等。以元音字母y y结尾的，直接加结尾的，直接加eded。如。如enjoyenjoyed
8、enjoyenjoyed，playplayedplayplayed等。等。以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则先双写以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则先双写这个辅音字母，再加这个辅音字母，再加eded。如：。如：stopstopstoppedstopped，planplanplannedplanned，preferpreferpreferredpreferred等。等。(4)(4)与一般过去时连用的时间状语有：与一般过去时连用的时间状语有：agoago，yesterdayyesterday，last weeklast week，the day before y
9、esterday,long the day before yesterday,long long ago,once upon a timelong ago,once upon a time等。等。(5)(5)一般过去时的用法：一般过去时的用法：表示过去某时间发生的动作或存在的状态。表示过去某时间发生的动作或存在的状态。I bought the book last week.I bought the book last week.我上周买的这本书。我上周买的这本书。表示过去经常反复发生的动作，常与表示过去经常反复发生的动作，常与alwaysalways，usuallyusually，often,
10、often,nevernever，sometimessometimes等连用等连用(过去常常做某事也可用过去常常做某事也可用used to do sth.used to do sth.来表示来表示)。sincesince从句常用一般过去时。从句常用一般过去时。It is ten years since I came here.It is ten years since I came here.自从我来这已经有十年了。自从我来这已经有十年了。3 3一般将来时一般将来时(1)(1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的
11、事。要做的事。(2)(2)构成形式：构成形式：“will/shallwill/shall动词原形动词原形”或或“am/is/are going toam/is/are going to动词原形动词原形”。(3)(3)与一般将来时连用的时间状语有：与一般将来时连用的时间状语有：tomorrowtomorrow，next weeknext week，inin一段时间等。一段时间等。(4)(4)当主语是第一人称当主语是第一人称I I或或wewe时，问句中一般用时，问句中一般用shallshall，表示征求对方，表示征求对方的意见。的意见。When shall we finish homework?W
12、hen shall we finish homework?我们应该什么时候完成作业？我们应该什么时候完成作业？(5)be going to(5)be going tov.(v.(动词原形动词原形)表示计划、打算做某事，表示已决表示计划、打算做某事，表示已决定的，很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。定的，很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。Look at the cloudsLook at the clouds，there is going to be a storm.there is going to be a storm.看那些云，将会有暴风雨。看那些云，将会有暴风雨。(6)
13、(6)下列几种情况只可用下列几种情况只可用shall(will)shall(will)表将来，而不可用表将来，而不可用be going tobe going to结构。结构。表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。Will you please lend me your pen?Will you please lend me your pen?请把你的钢笔借我用一下，好吗？请把你的钢笔借我用一下，好吗？表示意愿时。表示意愿时。We will help him if he asks us.We will help him if
14、he asks us.如果他愿意，我们会帮助他。如果他愿意，我们会帮助他。表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。The sun will set at 7The sun will set at 7：30 this afternoon.30 this afternoon.太阳会在下午太阳会在下午7 7：3030落下。落下。(7)(7)当主句为一般将来时态时，在当主句为一般将来时态时，在ifif，as soon asas soon as，until,whenuntil,when等等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。引导的状语从句中用一般现
15、在时代替一般将来时。I will call you as soon as I get there.I will call you as soon as I get there.我一到那就给你打电话。我一到那就给你打电话。(8)(8)位移词的进行时表将来。位移词的进行时表将来。(9)there be(9)there be结构的一般将来时为结构的一般将来时为there will be/there is going there will be/there is going to beto be。(10)will/shall,be about to do(10)will/shall,be about
16、to do 与与 be going to be going to 的区别。的区别。一般将来时的基本结构为一般将来时的基本结构为“will/shallwill/shall动词原形动词原形”，表示一个，表示一个将要发生的动作或状态。将要发生的动作或状态。be about to do be about to do 结构表示客观、马上就要发生的事，一般不与具结构表示客观、马上就要发生的事，一般不与具体的时间状语连用。体的时间状语连用。be going to be going to 结构表示必然或很可能发生的事情；结构表示必然或很可能发生的事情；be to dobe to do结构结构表示按职责、义务和
17、要求必须去做或即将发生的动作。表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。4 4现在进行时现在进行时(1)(1)概念：表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。概念：表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。(2)(2)构成形式：构成形式：am/is/aream/is/are动词的动词的ing ing 形式。形式。(3)(3)与现在进行时连用的时间状语及提示语有：与现在进行时连用的时间状语及提示语有：nownow，these days,these days,right now,at present,at this momentright now,at present,at this moment，
18、looklook，listenlisten等。等。(4)(4)当时间状语为当时间状语为nownow，these daysthese days等时或当句子中含有等时或当句子中含有looklook，listenlisten，can you seecan you see，cant you seecant you see之类的暗示词时，要使用现在进行之类的暗示词时，要使用现在进行时。但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：时。但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：表示感觉的动词。如：表示感觉的动词。如：seesee，hearhear等。等。表示喜欢或厌恶的动词。如：表示喜欢或
19、厌恶的动词。如：likelike，lovelove等。等。表示希望的动词。如：表示希望的动词。如：wantwant，would likewould like等。等。表示状态的动词。如：表示状态的动词。如：bebe等。等。表示归属的动词。如：表示归属的动词。如：havehave等。等。表示思维、知识或理解能力的动词。如：表示思维、知识或理解能力的动词。如：knowknow，thinkthink等。等。5 5现在完成时现在完成时(1)(1)概念：概念：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。结果。表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态
20、。表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。(2)(2)构成形式：构成形式：have/hashave/has动词的过去分词。动词的过去分词。(3)(3)与现在完成时连用的时间状语有与现在完成时连用的时间状语有for a long timefor a long time，recentlyrecently，yetyet，latelylately，everever，nevernever，alreadyalready，sincesince，by this timeby this time，beforebefore，justjust，in the past/last few yearsin the
21、past/last few years，sincesince过去的时间点过去的时间点，sincesince时间段时间段agoago，sincesince从句从句(一般过去时一般过去时)。(4)(4)现在完成时与表示一段时间的现在完成时与表示一段时间的forfor短语、短语、sincesince短语或从句等连用时短语或从句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如：，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如：comebe herecomebe here，gobe theregobe there，diebe deaddiebe dead，borrowke
22、epborrowkeep，buyhavebuyhave，joinbe injoinbe in，leavebe awayleavebe away，begin to studystudybegin to studystudy等。等。(5)have been to(5)have been to，have gone tohave gone to，have been in have been in 的用法区别：的用法区别：have been to have been to 表示表示“过去曾去过某地过去曾去过某地”，说话时已从该地回来或已从，说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方，总之，现在已不在该地；
23、该地去了其他地方，总之，现在已不在该地；have gone tohave gone to则表示则表示“已去已去了某地了某地”，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了某地，总之现在还未回来；某地，总之现在还未回来；have been inhave been in表示表示“已在某地待了多久已在某地待了多久”，后面跟副词时不用，后面跟副词时不用inin。Where is Mrs Smith?Where is Mrs Smith?史密斯夫人在哪？史密斯夫人在哪？She isnt here.She_She isnt here.She_hashas_
24、 _gonegone to England.to England.她不在这。她去了英国。她不在这。她去了英国。(6)(6)现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、结现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、结果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。6 6过去进行时过去进行时(1)(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在
25、进行的动作。概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。(2)(2)构成形式：构成形式：was/werewas/were动词的动词的inging形式形式表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。We wanted to tell her that the train We wanted to tell her that the train waswas_ _leavingleaving an hour an hour later.later.我们想告诉她火车将在一小时后开。我们想告诉她火车将在一小时后开。注意区别：一
26、般过去时表示在过去某个时间注意区别：一般过去时表示在过去某个时间“发生了的动作发生了的动作”或或“存在了的状态存在了的状态”，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正正在进行的动作在进行的动作”。Mary Mary wrotewrote a letter to her friend last night.a letter to her friend last night.玛丽昨晚给她的朋友写了封信。玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了表明信写完了)Mary Mary waswas_ _writingwriting a letter t
27、o her friend last night.a letter to her friend last night.玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明只表明“一直在写一直在写”，不清楚，不清楚“是否写完是否写完”，也许信还没有写完，也许信还没有写完)(3)(3)常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表过去的常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表过去的“某点某点”时间，如：时间，如：at that timeat that time，this timethis time，last weeklast week，“when he came when he c
28、ame in”in”类时间状语从句等；另一类是表过去的类时间状语从句等；另一类是表过去的“某段某段”时间，如时间，如yesterday yesterday morningmorning等。等。What What werewere you you doingdoing at nine oclock last Sunday morning?at nine oclock last Sunday morning?上周日上午九点钟你在干什么？上周日上午九点钟你在干什么？While John was walking to schoolWhile John was walking to school，he
29、saw a cat in a tree.he saw a cat in a tree.当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。7 7过去完成时过去完成时(1)(1)过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。它表示动作所发生的时间是的动作或状态。它表示动作所发生的时间是“过去的过去过去的过去”，常用，常用“助动助动词词hadhad过去分词过去分词”构成。构成。By the time she got upBy the time she got up，her brother
30、 her brother hadhad already already gonegone into into the bathroom.the bathroom.她起床的时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。她起床的时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。(2)(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完成时的时间参照点是某个成时的时间参照点是某个“过去的过去的”时间；现在完成时的时间参照点是时间；现在完成时的时间参照点是“现在现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。Wh
31、en I got to the cinema,the film When I got to the cinema,the film hadhad_ _beenbeen_ _onon.当我到达电影院时，电影已经开始了。当我到达电影院时，电影已经开始了。(3)(3)常与过去完成时连用的时间状语有：常与过去完成时连用的时间状语有：by(the end of)by(the end of)过去的过去的时间，时间，forfor时间段，时间段，sincesince时间点，时间点，whenwhen引导的时间状语从句引导的时间状语从句(从句中从句中谓语动词用过去时谓语动词用过去时)等。等。By the end
32、of the matchBy the end of the match，they they hadhad_ _kickedkicked two goals and we two goals and we had kicked four.had kicked four.到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。8 8过去将来时过去将来时(1)(1)概念：过去将来时立足于过去某一时刻，从过去看将来。概念：过去将来时立足于过去某一时刻，从过去看将来。(2)(2)与过去将来时连用的时间状语：与过去将来时连用的时间状语：the next day(mo
33、rningthe next day(morning，year.)year.)，the following month(week.)the following month(week.)等。等。(3)(3)基本结构：基本结构：肯定形式：肯定形式：was/were going towas/were going tododo；should/wouldshould/woulddodo否定形式：否定形式：was/werewas/werenotnotgoing togoing tododo；should/wouldshould/wouldnotnotdodo疑问形式：疑问形式：waswas或或werewer
34、e放在主语前；放在主语前；should/wouldshould/would提到主语前。提到主语前。过去将来时经常用在间接引语、宾语从句中。过去将来时经常用在间接引语、宾语从句中。Jim asked Lucy if she would buy the new book.Jim asked Lucy if she would buy the new book.吉姆问露西她是否要买那本新书。吉姆问露西她是否要买那本新书。考点二考点二 动词的语态动词的语态1 1动词的语态表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动动词的语态表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态表示主语是谓语动词的执行者
35、，被动语态表示主语是谓语动词的承受语态表示主语是谓语动词的执行者，被动语态表示主语是谓语动词的承受者。者。2 2被动语态由被动语态由“助动词助动词bebe及物动词的过去分词及物动词的过去分词”构成。助动词有构成。助动词有人称、数和时态的变化，其变化规则与人称、数和时态的变化，其变化规则与bebe作为连系动词时完全一样。其后作为连系动词时完全一样。其后的实义动词必须为及物动词，或的实义动词必须为及物动词，或“动词介词动词介词”构成的及物动词短语。构成的及物动词短语。现以及物动词现以及物动词askask为例，其各种时态形式的被动结构如下表所示。为例，其各种时态形式的被动结构如下表所示。3.3.被动
36、语态的用法被动语态的用法在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况中：在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况中：(1)(1)不知道动作的执行者是谁。不知道动作的执行者是谁。This watch is made in China.This watch is made in China.这块手表是在中国制造的。这块手表是在中国制造的。(2)(2)没有必要指出动作的执行者是谁。没有必要指出动作的执行者是谁。More trees must be planted every year.More trees must be planted every year.每年都应该种更多
37、的树。每年都应该种更多的树。(3)(3)需要强调或突出动作的承受者。需要强调或突出动作的承受者。Chinese is spoken by more and more people in the world.Chinese is spoken by more and more people in the world.世界上越来越多的人说汉语。世界上越来越多的人说汉语。(强调汉语的使用广泛强调汉语的使用广泛)(4)(4)句子的主语是动作的承受者。句子的主语是动作的承受者。Many houses were washed away in the flood.Many houses were washe
38、d away in the flood.许多房屋被洪水冲走了。许多房屋被洪水冲走了。4 4主动语态和被动语态的转换主动语态和被动语态的转换(1)(1)主动语态变为被动语态。主动语态变为被动语态。要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变成主格。宾语是人称代词，要将宾格变成主格。把主动句中的主语变成被动句中的宾语，将主格变成宾格，并由把主动句中的主语变成被动句中的宾语，将主格变成宾格，并由byby引导。引导。谓语动词变成相应的被动形式。谓语动词变成相应的被动形式。主动语态：动作执行者谓语动词主动形
39、式动作承受者主动语态：动作执行者谓语动词主动形式动作承受者 被动语态：动作承受者谓语动词被动形式动作执行者被动语态：动作承受者谓语动词被动形式动作执行者We asked him to sing an English song.(We asked him to sing an English song.(变为被动语态变为被动语态)He was asked to sing an English song by us.He was asked to sing an English song by us.(2)(2)带双宾语的谓语动词变为被动语态。带双宾语的谓语动词变为被动语态。谓语动词带双宾语时，既
40、可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词宾语转化成主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词toto或或forfor。She gave me a book.(She gave me a book.(变为被动语态变为被动语态)I was given a book.(I was given a book.(间接宾语间接宾语meme改为主语改为主语)
41、A book was given to me.(A book was given to me.(直接宾语直接宾语a booka book改为主语改为主语)(3)(3)短语动词变为被动语态。短语动词变为被动语态。许多由不及物动词和介词、副词构成的短语动词，相当于及物动词，许多由不及物动词和介词、副词构成的短语动词，相当于及物动词，可以有宾语，也可以有被动语态。但是短语动词是一个不可分割的整体，可以有宾语，也可以有被动语态。但是短语动词是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词。在变为被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词。We should speak to
42、old men politely.(We should speak to old men politely.(变为被动语态变为被动语态)Old men should be spoken to politely.(toOld men should be spoken to politely.(to不可省略不可省略)(4)(4)带复合宾语的动词变为被动语态。带复合宾语的动词变为被动语态。宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。变被动语态时，只把宾语变宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。变被动语态时，只把宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成
43、为主语补足语。I heard Jane playing the piano in her room.(I heard Jane playing the piano in her room.(变为被动语态变为被动语态)Jane was heard playing the piano in her room.)Jane was heard playing the piano in her room.(5)(5)被动语态后动词形式的选择被动语态后动词形式的选择主动句中在感官动词主动句中在感官动词seesee，hearhear，watchwatch，feelfeel，noticenotice等及使役动
44、等及使役动词词letlet，makemake，havehave等后跟省略等后跟省略toto的不定式，变为被动句时应加上不定式的不定式，变为被动句时应加上不定式符号符号toto。He makes the girl stay at home.(He makes the girl stay at home.(变为被动语态变为被动语态)The girl The girl isis made made toto stay at home.stay at home.(6)(6)主动结构表被动意义主动结构表被动意义openopen，locklock，writewrite，readread，sellsell，
45、cleanclean，washwash，cutcut，burnburn，drivedrive等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表被动意义等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表被动意义。This kind of shirt sells well here.This kind of shirt sells well here.这种样式的衬衫在这里很好卖。这种样式的衬衫在这里很好卖。looklook，soundsound，tastetaste，smellsmell等系动词用主动结构表被动意义。等系动词用主动结构表被动意义。Moon cakes taste delicious
46、.Moon cakes taste delicious.月饼尝起来味道很好。月饼尝起来味道很好。在在 be worth doing be worth doing 中中 doingdoing表被动意义。表被动意义。This book is worth reading.This book is worth reading.这本书值得一读。这本书值得一读。want/need/requirewant/need/requiredoingdoing相当于相当于want/need/requirewant/need/requireto be to be donedone。to be done to be do
47、ne 表示不定式的被动结构。表示不定式的被动结构。My bike needs repairing.My bike needs repairing.My bike needs to be repaired.My bike needs to be repaired.我的自行车需要修理。我的自行车需要修理。动词的时态和语态动词的时态和语态(一一)(训练时间：训练时间：50分钟分值：分钟分值：50分分)一、单项选择一、单项选择(40(40分分)1 1(2019(2019宁波宁波)Amy,I called you yesterday evening)Amy,I called you yesterday
48、evening，but but nobody answered the phone.nobody answered the phone.Oh,I _ a walk with my mother at that time.Oh,I _ a walk with my mother at that time.A Atake Btake BtooktookC Cam taking Dam taking Dwas takingwas taking【解析解析】本题考查动词的时态。过去进行时表示过去某一特定的时刻本题考查动词的时态。过去进行时表示过去某一特定的时刻或一段时间内正在发生或进行的动作，根据时间状
49、语或一段时间内正在发生或进行的动作，根据时间状语at that timeat that time可知该可知该句需用过去进行时。故选句需用过去进行时。故选D D。【答案答案】D D2 2(2019(2019扬州扬州)When _you _reading)When _you _reading JaneJane Eyre?Eyre?Its hard to say.Im busy recently.Its hard to say.Im busy recently.A Adiddid；finish Bfinish Bhavehave；finishedfinishedC Cwillwill；finish
50、Dfinish Ddodo；finishfinish【解析解析】本题考查动词的时态。由答语本题考查动词的时态。由答语“很难说很难说”知我不知道何时将知我不知道何时将会读完，故问句应用一般将来时，选会读完，故问句应用一般将来时，选C C。【答案答案】C C3 3(2019(2019广东广东)Alan)Alan，its late.Why not go to bed?its late.Why not go to bed?Jenny hasnt come back yet.I _for her.Jenny hasnt come back yet.I _for her.A Awaited Bwaited
